tag:blogger.com,1999:blog-82394349942732181902024-03-18T21:49:49.833-07:00På vei til ledelsetoppledelse, ledelse, leder, strategi, tiltak, styre, styrearbeid, kommunikasjon, samtale, motivasjon, prosjekt, prosjektledelse, verktøy, planlegge, økonomi, regnskap, jobb, jobbsøknad, cv, administrere, rik, retorikk, markedsføring, organisasjon og ledelse, selvledelse, kvalitetsledelse, strategisk ledelse, ledelse i praksis, organisasjonspsykologi, verdibasert ledelse, operativ ledelse, hms, hr, gode ledere, organisasjonskultur, organisasjonsadferd, kultur og ledelse, økonomi og ledelseUnknownnoreply@blogger.comBlogger57125tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-37792831083289536812017-01-02T02:37:00.004-08:002017-01-02T02:39:04.635-08:00Hvilke egenskaper har ledere som lykkes?<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Ledelse er noe alle kan lære seg til å bli bedre i, men noen personlige egenskaper gjør at enkelte skiller seg ut og har større sjanse til å lykkes enn andre. I denne artikkelen skal vi se litt nærmere på hvilke egenskaper som gir ledere en større sannsynlighet for å lykkes.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH0kZurGFTMNzeZKWhbCsE3QOzyFvvUN4rWRt0MhUtHZ-2m9-Fgs29VgzqoUktczmAi3ZUp4eeoQfQiMc2VVfsL_Z_8ow5oxKzkFhk3cx_wkFMq4JMZQbDbMix8wJh8B32sDZ_eJ8v8B-a/s1600/people_happy.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="378" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH0kZurGFTMNzeZKWhbCsE3QOzyFvvUN4rWRt0MhUtHZ-2m9-Fgs29VgzqoUktczmAi3ZUp4eeoQfQiMc2VVfsL_Z_8ow5oxKzkFhk3cx_wkFMq4JMZQbDbMix8wJh8B32sDZ_eJ8v8B-a/s400/people_happy.jpg" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Bedriftens ledere har en stor innvirkning på resultatene til bedriften, men ikke alle vet hvilke egenskaper som kjennetegner de lederne som har best sannsynlighet for å lykkes med sin ledelse. Har du ambisjoner om å bli eller om å utvikle deg som leder? I så fall kan det være lurt å vurdere om du har, eller bør forbedre noen av dine personlige egenskaper.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.ks.no/globalassets/blokker-til-hvert-fagomrade/arbeidsgiver/arbeidsgiverpolitikk/guide-til-god-ledelse.pdf" target="_blank">KS: Guide til god ledelse</a></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>1. Optimisme og positivitet</b></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Det er en god egenskap å være optimistisk og at en har positiv innflytelse på omgivelsene. Positive ledere ser på verden og situasjoner slik de er og hvordan de skal gå frem for å endre dem til noe bedre. Fokuser på løsninger og ikke på problemene.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>2. Empatisk</b></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">En empatisk leder ser ulike personligheter og hva som skal til for at den enkelte skal lykkes. Noen trenger klare tydelige rammer, mens andre har behov for kreativ frihet. Den empatiske lederen ser hva som motiverer og inspirerer den enkelte til å oppnå sine mål.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>3. God objektiv ressoneringsevne</b></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">De beste lederne klarer å beholde roen i kritiske situasjoner. Jo flere tidligere kritiske situasjoner de har vært i jo bedre blir de. De er kognitivt sterke og har en god evne til å løse komplekse oppgaver og problemer. De gjør dette ved å basere sine beslutninger og strategier på gode faktagrunnlag.</span><br />
<br />
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">4. Læringsevne og selvinnsikt</span></b><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Gode ledere liker å lære nye ting. De lærer fort og tar raskt ibruk ny kunnskap. De bruker den nye kunnskapen for å utvikle seg selv og de rundt seg. Den gode lederen er bevisst på sin egen rolle og hvordan han eller hun aktivt påvirker sine medarbeidere og situasjoner.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>5. Tålmodighet</b></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Med en dose tålmodighet er dine sjanser for å lykkes som leder bedre. Den gode lederen ser når det kreves handling og når det kreves å la ting bero. De vet at det ikke alltid er den raskeste løsningen som er den beste. Noen ganger er det lurest å bruke litt tid til å vurdere ting litt nøyere og mer nyansert.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>6. Åpenhet og sjenerøsitet</b></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Gode ledere motiveres av selve lederoppgaven og av at andre lykkes. De deler sin kunnskap med andre for at de skal kunne gjøre en best mulig jobb. Ved å vise åpenhet og sjenerøsitet vil de også oppleve å få det samme tilbake - da hentes det ut verdier ved å jobbe sammen som et team.</span><br />
<b><br /></b>
<br />
<span style="font-family: verdana, sans-serif;">Ledernytt: </span><a href="https://www.ledernytt.no/en-god-leder-leder-seg-selv-og-inspirerer-andre-til-aa-gjoere-det-samme.5460879-112372.html" style="font-family: verdana, sans-serif;" target="_blank">En god leder leder seg selv - og inspirerer andre til å gjøre det samme</a><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px; line-height: 18.48px; text-align: center;">
<span style="font-size: xx-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: x-small;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="color: #888888; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" data-pin-nopin="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 1px solid rgb(238, 238, 238); box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0980392) 1px 1px 5px; padding: 5px; position: relative;" /></a></span></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px; line-height: 18.48px; text-align: center;">
<span style="font-size: xx-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: x-small;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="color: #888888; text-decoration: none;" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></span></span></span></div>
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></span><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"></span><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><b>Ønsker du å lese mer:</b></span>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-80512292071351313342016-02-15T02:33:00.000-08:002016-02-15T02:33:14.535-08:00Hva er tranformasjonsledelse?<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ledelse handler om prosessene som gjennomføres for å påvirke de ansatte slik at bedriften oppnår best mulig måloppnåelse. I denne artikkelen skal vi se nærmere på begrepet transformasjonsledelse og hva som kjennetegner denne ledelsessstilen.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9zOTV7VKoAaLJJpAJXlDYoTJOJKp7OjEa_BTtSK74fOlyojWOyvNeF0dmIR61cvxcSW_Jr9cf6K1zHUeQQFXiKvsJmW0wsOFqE-jkjnVsBjmg6_MSy5iYrGvuUgeqNZdy3jfzcx4SrHRE/s1600/ID-10046927.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9zOTV7VKoAaLJJpAJXlDYoTJOJKp7OjEa_BTtSK74fOlyojWOyvNeF0dmIR61cvxcSW_Jr9cf6K1zHUeQQFXiKvsJmW0wsOFqE-jkjnVsBjmg6_MSy5iYrGvuUgeqNZdy3jfzcx4SrHRE/s1600/ID-10046927.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">freedigitalphotos.net</span></div>
<br />
<a name='more'></a><br /><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">I kort handler transformasjonsledelse om å inspirere de ansatte til å gjøre en best mulig jobb. Ledere som utøver denne lederstilen vektlegger menneskelig samhandling og ser den enkelte arbeidstaker og deres behov.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En leder som utøver transformasjonsledelse ønsker seg autonome (selvstyrte) medarbeidere som trives og har det godt. Lederen vet at kunnskapsarbeidere har et behov for å oppleve at de har et meningsfullt arbeid og mulighet til å utvikle seg. Transformasjonslederen har ikke størst fokus på kontroll og styring, men på hvordan den enkelte medarbeider kan veiledes, støttes og motiveres for best mulig måloppnåelse. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://www.dagensperspektiv.no/nyheter/ledelse/-kunnskapsarbeidere-trenger-klare-leder" target="_blank">Dagens perspektiv: Kunnskapsarbeidere trenger inspirerende ledere</a></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Hvordan transformasjonsledere jobber:</b></span><br />
<br />
<ol>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">De formulerer en visjon som inspirerer og motiverer de ansatte til å se og jobbe mot fremtidige mål og muligheter.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">De definerer tydelige roller og forventninger knyttet til disse.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">De ser og vise omsorg for den enkelte ansattes unike behov og evner.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">De viser omsorg, gir støtte og veiledning.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">De verdsetter kompetansen til de ansatte og stimulerer den enkelte til å tilegne seg ny kunnskap og utvikle seg videre. </span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">De oppmuntrer de ansatte til å ta initiativ og stille spørsmål ved hvordan ting gjøres.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">De stimulerer til nytenkning og utprøving av nye ting.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">De er rollemodeller som går foran med et godt eksempel.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">De har sterke verdier som de kommuniserer videre til de ansatte. </span></li>
</ol>
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://www.dagensperspektiv.no/nyheter/slik-er-en-effektiv-leder-" target="_blank">Dagens Perspektiv: Slik er en effektiv leder</a></span><br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px; line-height: 18.48px; text-align: center;">
<span style="font-size: xx-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: x-small;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="color: #888888; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" data-pin-nopin="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 1px solid rgb(238, 238, 238); box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0980392) 1px 1px 5px; padding: 5px; position: relative;" /></a></span></span></span></div>
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px; line-height: 18.48px;"></span><br />
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.48px; orphans: auto; text-align: center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 1; word-spacing: 0px;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="color: #888888; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small; line-height: 18.48px; text-decoration: none;" target="_blank">Lik oss på Facebook</a></div>
<br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Lær mer:</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">(addlinks)</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZi63fP8N-ZwcalKNv4-mq33ecb3lNE7Xc9IYzJUEUr35GPZ3CSwtP11oFC3svVvrF8QIUK3jgB3XpcJ1pFMBLqo1QNmRPHDtXZw86zjWNg1FUeiLTGYc1Oa0iRTv7UUa0FYe9yhwaUfyu/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZi63fP8N-ZwcalKNv4-mq33ecb3lNE7Xc9IYzJUEUr35GPZ3CSwtP11oFC3svVvrF8QIUK3jgB3XpcJ1pFMBLqo1QNmRPHDtXZw86zjWNg1FUeiLTGYc1Oa0iRTv7UUa0FYe9yhwaUfyu/s200/1.jpg" width="133" /></a></div>
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Thompson-Geir-red-Transformasjonsledelse-9788205446885#.VsGmc_nhDRY" style="font-family: Verdana, sans-serif;" target="_blank"><b>Transformasjonsledelse</b>, Geir Thompson:</a><br />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 18.2px;">Transformasjonsledelse er den første boken på norsk om den mest omtalte ledelsesformen de siste tredve årene. Boken viser at denne formen for ledelse fører til positive reaksjoner og gir gunstige effekter på enkeltmedarbeidere, team og organisasjoner. De fire grunnelementene i transformasjonsledelse er idealisert innflytelse, inspirerende motivasjon, individuell støtte og intellektuell stimulans. De blir grundig gjennomgått i boken, og det blir vist hvordan ledelsesmodeller basert på disse søylene gir effekter på gruppe- og teamnivå. Boken presenterer også et treningsopplegg i transformasjonsledelse som har vist seg å ha god og lønnsom effekt, i tillegg blir forskningsresultater på dette spennende feltet gjennomgått. Transformasjonsledelse er skrevet av erfarne norske eksperter innenfor faget ledelse, er velegnet for studenter på bachelor- og masternivå, og vil passe for de fleste lederprogrammer i tillegg til rådgivere og ledelseskonsulenter.</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 18.2px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 18.2px;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizYEe1n4afIDHUNhmwRODHnIg6QLCDdhihBiWNuLp8mU9nW5s9h9majCQumDpSpaq-yzh2pp1WrvE-kc1Pje82gwL25DjZp6Ae4C4Q2MvxwXNUckgtheh-vN_u_qTBh5OsoVB8EYlQgZci/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizYEe1n4afIDHUNhmwRODHnIg6QLCDdhihBiWNuLp8mU9nW5s9h9majCQumDpSpaq-yzh2pp1WrvE-kc1Pje82gwL25DjZp6Ae4C4Q2MvxwXNUckgtheh-vN_u_qTBh5OsoVB8EYlQgZci/s200/2.jpg" width="137" /></a></div>
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 18.2px;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Busch-Tor-Verdibasert-ledelse-i-offentlige-profesj-9788245013511#.VsGnGvnhDRY" target="_blank">Verdibasert ledelse i offentlige profesjoner, Tor Busch:</a></span><br />
<span style="background-color: white; line-height: 18.2px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Formålet med denne boken er å legge grunnlaget for utvikling av verdibasert ledelse i offentlige profesjoner. Den gir en grundig innføring i det som særpreger profesjoner og profesjonelle verdier, og speiler dem mot det offentlige verdiuniverset, samtidig som de danner grunnlag for drøfting av profesjonsetiske problemstillinger. På denne bakgrunnen utvikles det en modell for verdibasert ledelse med vekt på både verdiforankring og verdiutvikling. Til sist blir tre former for verdibasert ledelse gjennomgått: selvledelse, teamledelse og transformasjonsledelse.</span></span><br />
<span style="background-color: white; line-height: 18.2px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="background-color: white; line-height: 18.2px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnY6jwKRJdf3Wq4LT5H_egMSD09Oyik0Iv6jcSHafF1UyzNGGsCJRHWryPoJbmLpT7f-XIvwJ2sOBn-oVhHslpISqnY6LKFlDkZ5taVIfSi75tLqtmqDaHQTgW3069qIzGrwbEs1xxNfDm/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnY6jwKRJdf3Wq4LT5H_egMSD09Oyik0Iv6jcSHafF1UyzNGGsCJRHWryPoJbmLpT7f-XIvwJ2sOBn-oVhHslpISqnY6LKFlDkZ5taVIfSi75tLqtmqDaHQTgW3069qIzGrwbEs1xxNfDm/s200/3.jpg" width="135" /></a></div>
<span style="background-color: white; line-height: 18.2px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Skrovset-Siw-Tiller-Tom-Verdsettende-ledelse-9788202494889#.VsGnzvnhDRY" target="_blank">Verdsettende ledelse, Siw Skrøvset; Tom Tiller:</a></span></span><br />
<span style="background-color: white; line-height: 18.2px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Gode relasjoner er alfa og omega i samfunnsutvikling. Ikke minst gjelder dette i skole og utdanning. Å lede andre mennesker krever at man ser den enkelte medarbeider, og at man bryr seg om det man ser. Verdsettingens betydning i ledelse har de siste årene blitt stadig mer påaktet, særlig fordi erfaring og forskning viser at selv de små verdsettende ord og handlinger kan bringe store og gode resultater. Vi har fått stadig større sikkerhet for at arbeidsglede og læringslyst øker når ledere er bevisste på og praktiserer verdsettende ledelse i det daglige. I førsteutgaven av boka ble det vist til forskningserfaringer fra skole, offentlig forvaltning, idrett og næringsliv. I denne reviderte utgaven av Verdsettende ledelse har vi også tatt med lærdom fra to nye ledergrupper: ledere for de fremragende forskningssentrene ved norske universiteter samt rektorer ved norske folkehøgskoler. En av de røde trådene i svarene, også fra disse lederne, er verdsettingens betydning i daglig arbeidsliv. I boka vektlegges metoder, praktiske råd og gode eksempler.</span></span><br />
<span style="background-color: white; line-height: 18.2px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitazUxzOB8xaFboOLKQrw45z7pAOax8HyTmb1-XFq4GGdRsr67dMT49LSjlQuov5PnX3vLphs_7r7nOV2BejMewRFAnxGGmH82N8gDYHvbjEMOesM2oH3Zcr__J2Ch4xXV9_pxkr5GQekp/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitazUxzOB8xaFboOLKQrw45z7pAOax8HyTmb1-XFq4GGdRsr67dMT49LSjlQuov5PnX3vLphs_7r7nOV2BejMewRFAnxGGmH82N8gDYHvbjEMOesM2oH3Zcr__J2Ch4xXV9_pxkr5GQekp/s200/4.jpg" width="136" /></a></div>
<span style="background-color: white; line-height: 18.2px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Martinsen-Oyvind-L-Perspektiver-pa-ledelse-9788205481107#.VsGoQ_nhDRY" target="_blank">Perspektiver på ledelse, Øyvind L. Martinsen:</a></span></span><br />
<span style="background-color: white; line-height: 18.2px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Perspektiver på ledelse er en artikkelsamling som dekker sentrale emner innenfor fagfeltet ledelse. Den retter seg mot studenter i organisasjons- og ledelsesfag og ledere på ulike nivåer. Boka er inndelt i følgende hoveddeler og kapitler: - Om ledelse: lederskap; myter og fakta om lederrollen; lederens egentlige oppgave; om å forstå organisasjoner. - Om lederen: om forskning på ledelse; transformasjons- og transaksjonsledelse; lederstil; situasjonstilpasset ledelse; lederes egenskaper; kvinner og ledelse.. Perspektiver på ledelse retter seg mot ledere på ulike nivåer og studenter i organisasjons- og ledelsesfag. - Å lede endringsprosesser: ledelse av organisasjonsendringer; ledelse og kompetansestyring; skjulte feller i beslutningsprosessen. - Makt, innflytelse og påvirkning: makt, politikk og innflytelse; lederens påvirkningskraft. - Spesielle former for ledelse: selvledelse; teamledelse Mange av kapitlene er skrevet av internasjonalt anerkjente forskere innen ledelsesfaget. Noen av bidragene tilhører klassikerne innen faget. I tillegg er norske bidrag inkludert, slik at boka gir et utfyllende bilde av lederskapets natur, utfordringer og muligheter. Alle kapitlene er forskningsbaserte.</span></span><br />
<span style="background-color: white; line-height: 18.2px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim9MBmCOm-8HMFNYA4wi32G09FHHvOFJ_-XMzaWlC1nD3nIKZ_ouGcrjDhVrVtmNU-uvWSzIIUhzwdfQGNj_tB1FF-RGohmhnttbS9Ll4bBl4J6ISlwPKmrwScqVEsIoP2Wfmt7BtdA6Cp/s1600/5.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim9MBmCOm-8HMFNYA4wi32G09FHHvOFJ_-XMzaWlC1nD3nIKZ_ouGcrjDhVrVtmNU-uvWSzIIUhzwdfQGNj_tB1FF-RGohmhnttbS9Ll4bBl4J6ISlwPKmrwScqVEsIoP2Wfmt7BtdA6Cp/s200/5.jpg" width="131" /></a></div>
<span style="background-color: white; line-height: 18.2px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.ark.no/ark/boker/Rod-Anne-Endring-systeminspirert-ledelse-i-praksis-9788292773734#.VsGoqPnhDRY" target="_blank">Endring: systeminspirert ledelse i praksis, Anne Rød:</a></span></span><br />
<span style="background-color: white; line-height: 18.2px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Endring. Noen har det i blodet, mens andre skyr det som pesten. Alle blir vi utsatt for endring, privat og på arbeidsplassen. En ny generasjon arbeidstakere forholder seg til arbeidslivet på en annen måte enn tidligere generasjoner. Vi trenger en annen kompetanse og et annet lederskap, men hvordan ser lederskapet ut? Hvorfor trenger vi en ny tilnærming for å lykkes med endring? Systeminspirert ledelse har sin opprinnelse i Systems Inspired Leadership. og Relationship Systems Intelligence. ved CRR Global i USA. Det handler om å skifte fokus og være åpen slik at vi ser gruppen som en helhet (et relasjonssystem) istedenfor en gruppe med enkeltindivider. Dermed får vi tilgang til gruppens totale potensial. Samtidig økes forståelsen for egen og andres måte å kommunisere på, og man blir bevisstgjort sin egen effekt på andre. Med systeminspirert ledelse skifter man fokus fra egobaserte politiske hensyn og agendaer, til et større samlet ansvar for fellesskapet. Metoden gir team og organisasjoner tilgang til handlingsmønstre som fører til økt effektivitet, engasjement og eierskap til alle prosesser, deriblant endringer.</span></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-44564895959323864392015-06-05T02:33:00.005-07:002015-06-08T11:12:05.948-07:00Hurtigoppskrift på ledelse<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Vi har tidligere skrevet om <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/01/hva-kreves-av-en-god-leder.html" target="_blank">hva som kreves av en god leder</a>, og ser at dette er et tema som mange ønsker å lese om. Vi deler derfor her en liste over de fem viktigste punktene som en leder bør fokusere på for å oppnå motiverte medarbeidere.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjNAHy59YHhdGzc6LuXXjAzTCqg4oGo7qKKBwSicyiB8yEpqGkcAwGs-K8NRg-3kF9C1GuzvTAT962kNHoUsJL9xu6VZB8AuSEHpVVXFMx4RR2QWflyWuWbntnWLJtGM1r88ElJx3GsaOE/s1600/ID-100231479.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjNAHy59YHhdGzc6LuXXjAzTCqg4oGo7qKKBwSicyiB8yEpqGkcAwGs-K8NRg-3kF9C1GuzvTAT962kNHoUsJL9xu6VZB8AuSEHpVVXFMx4RR2QWflyWuWbntnWLJtGM1r88ElJx3GsaOE/s400/ID-100231479.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">Foto: freedigitalphotos.net</span></div>
<br />
<a name='more'></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Sannsynligheten for at du vil fungere som en inspirerende og <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/04/hva-kjennetegner-en-suksessfull-leder.html" target="_blank">suksessfull leder</a> er stor dersom du klarer å fokusere på disse fem punktene:</span><br />
<ol>
<li><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Vær ambisiøs.</span></b></li>
<li><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Vær en rollemodell</span></b></li>
<li><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Veiled teamet ditt</span></b></li>
<li><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Let etter forbedringer</span></b></li>
<li><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hold teamet samlet</span></b></li>
</ol>
<br />
<br />
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hva ligger i de enkelte punktene?</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i>Vær ambisiøs:</i></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Sett mål som er S.M.A.R.T. (spesifikke, målbare, akseptert, realiserbare og tidsbestemt). Knytt disse til bedriftens verdier og ambisjoner. <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/04/hvordan-sette-og-oppna-prosjektmal.html" target="_blank">Gode mål</a> er i seg selv <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2014/05/motivasjon-og-arbeidsglede.html" target="_blank">motiverende </a>dersom de oppleves oppnåelig. Lite spesifikke mål uten noen tidshorisont vil aldri oppnås og virker kun demotiverende på arbeidstakerne.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i>Vær en rollemodell:</i></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Kunnskap på forskjellen mellom å være en <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/05/hva-er-forskjellen-mellom-vre-en-sjef.html" target="_blank">leder og en sjef</a> er essensielt for å kunne <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2014/05/motivasjon-og-arbeidsglede.html" target="_blank">motivere</a>. Du kan ikke forvente mer av dine arbeidstakere enn du selv bidrar med. De vil gjøre som deg, ikke som du sier.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i>Veiled temaet ditt:</i></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Øk ytelsen ved å inspirere og ikke ved å instruere. Gjør dine medarbeidere kjent med prosjektets, eller arbeidsoppgavenes, krav og begrensninger og sørg for å skape en felles forståelse om leveranser, tidsplaner, konsekvenser og fordeling av ansvar (<a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2015/01/hva-er-en-verdikjede.html" target="_blank">verdikjede</a>). Medarbeidere som er informert om viktigheten av den jobben de utfører tar i større grad sitt ansvar og kan til og med levere innenfor mindre tid og ved mindre ressursbruk enn forventet.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i>Let etter forbedringer:</i></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Oppmuntre medarbeiderne selv til å stadig søke etter forbedringer. Selv mange små forbedringer vil over tid kunne utgjøre store forskjeller. Anerkjenn initiativ og vær åpen for å prøve ut nye ting.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i>Hold temaet samlet:</i></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Husk å feire alle små måloppnåelser, prestasjoner og forbedringer. Gi komplimenter når de er fortjent. Gi og motta kritikk med fokus på læring. Et team som fungerer godt sammen vil også levere bedre.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.1999998092651px; line-height: 18.4799995422363px; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: small;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="color: #888888; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0980392) 1px 1px 5px; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 1px solid rgb(238, 238, 238); box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0980392) 1px 1px 5px; padding: 5px; position: relative;" /></a></span></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.1999998092651px; line-height: 18.4799995422363px; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: small;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="color: #888888; text-decoration: none;" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></span></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Ønsker du å lese mer:</b></span><br />
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">Addlinks</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Bonvik-Oystein-Frist-meg-ikke-inn-i-ledelse-9788245014808#.VXFncdLtlBc" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisR4i9xJwKSuA4iVFSA1vIFmtRqIpbWFOjMi2oGZfe0VErMbA3DueFJ4xUSg1FLbKbunH10awg1MNY31K-tb9mokh3p7II1WpwOuSI0CJvgG_E-8m_HSzQ01O3o4dsFrQOVHGoL8qbz51N/s200/1.jpg" width="140" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Bonvik-Oystein-Frist-meg-ikke-inn-i-ledelse-9788245014808#.VXFncdLtlBc" target="_blank">Frist meg ikke inn i ledelse</a>, Øystein Bonvik</span><br />
<span style="background-color: white; line-height: 18.2000007629395px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hvorfor ønsker du egentlig å bli leder? Hvis du ønsker det, da. Det kan jo både ta knekken på karrieren din og i verste fall være direkte helseskadelig. På toppen av det hele er sjansen stor for at absolutt ingen vil få noen som helst glede av alt du må ofre. Aller minst deg selv. I denne boken forteller Øystein Bonvik - som var en helt vanlig leder i en helt vanlig norsk virksomhet - om egne og andres feilslåtte lederambisjoner. Og hvor galt det kan gå både for de som skal ledes og lederen selv når lederen ikke er egnet for sjefsjobben. Boken er en lesevennlig, reflektert og humoristisk blanding av forfatterens erfaringer, rådende ledelsesteorier og forskning. Bonvik er opptatt av hva det er som gjør at så mange vil bli ledere, hvorfor de fleste av oss bør la være og hvilke gode alternativer et moderne karrieremenneske heller kan oppsøke. Frist meg ikke inn i ledelse er en bok for deg som vurderer å bli leder, for deg som er ulykkelig i rollen og for deg som kanskje skal overtale noen til å unngå den. Men det er også nyttig lesning for velfungerende ledere som er nysgjerrige på andres opplevelser, for dem som skal rekruttere ledere og for ansatte som lurer på hvordan verden kan se ut fra sjefsstolen. I verste fall.</span></span><br />
<span style="background-color: white; line-height: 18.2000007629395px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="background-color: white; line-height: 18.2000007629395px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Wig-Bjarne-Berg-Lean-ledelse-for-laerende-organisasjoner-9788205471603#.VXFneNLtlBc" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOR-yfwoUvpWNpGYHcSjdMOVhJs2tfkvk2xSmYPgkJtXLFxtx6UPIbwSiuz9a-lWIcdSwu2KQVzpQlouBMAXeB9Iq9ulVbfd7GNbZ6N-XQwIih0BqIXIfAiVal4wzZxHfvKHn_bK9PR-P5/s200/2.jpg" width="138" /></a></div>
<span style="background-color: white; line-height: 18.2000007629395px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Wig-Bjarne-Berg-Lean-ledelse-for-laerende-organisasjoner-9788205471603#.VXFneNLtlBc" target="_blank">LEAN - Ledelse for lærende organisasjoner</a>, Bjarne Berg Wig</span></span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Lean er ganske enkle prinsipper og metoder. Denne boka og tilhørende
digitale ressurser er designet for gjennombrudd for Lean på vår måte: Målet er
et vendepunkt der det å arbeide med kontinuerlig forbedring og læring på
arbeidsplassen blir vanlig, og der alle ledere og medarbeidere i kommuner og
bedrifter er aktive i forbedrings- og fornyingsarbeid. Det dreier seg om å gå
fra arbeid som effektiv utførelse til å se på arbeid som en læreprosess.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Del I forklarer hvordan vi utvikler en strategi for gjennombrudd. Målet
med denne delen er at ledere og tillitsvalgte skal forstå hva som kreves av
dem, og hvordan de kan utvikle en god plan. Del I danner forutsetning for del
II.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Del II tar for seg de konkrete metodene og verktøyene for innføring og
utvikling av Lean i en kommunal eller privat virksomhet. Del II danner
forutsetningene for del III.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Del III er ny i denne utgaven og tar for seg utvikling av ekte lærende
organisasjoner. Her forklares hva en ekte lærende organisasjon er, og metoder
og verktøy for kontinuerlig forbedring og fornying blir presentert. Denne delen
handler om læringsledelse og bruk av veiledning, coaching og
problemløsningsdialog. Del III peker framover mot det som blir værende etter at
begrepet Lean går over i historien.</span></span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Evjen-Mona-Ny-som-leder-9788271462994#.VXFnndLtlBc" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbGGXC1fH6oi9qcDbNd8OVlgLlZTbZUgzxZ1qTpHQHsEhcdNnSbF6UvYlradQY9E060j6MVkQpp3Wo_b0za55H6QaLonmxxBNlhtgVK8CejHFJxGoLMv0aQeEIHaEwDHGvkKEntTh2haoK/s200/9788271462628.jpg" width="152" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Evjen-Mona-Ny-som-leder-9788271462994#.VXFnndLtlBc" target="_blank">Ny som leder</a>, Mona Evjen</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Som leder skal du oppnå resultater gjennom dine medarbeidere. Dette er en praktisk håndbok som viser deg hvordan du ved hjelp av god og åpen kommunikasjon kan etablere tillit, motivere, gjennomføre medarbeidersamtaler, gi tilbakemeldinger og løse konflikter. Du skal også lede deg selv gjennom hverdagens utfordringer. Da er det viktig å avklare forventninger, takle stress, kjenne humorens krefter, men ikke minst ta vare på din egen arbeidsglede. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> Å være ny som leder betyr ofte å lede sine tidligere kolleger. Det kan være vanskelig, og da er begrepet rolle nyttig for å forstå og hjelpe deg å takle det som skjer. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> Boken er skrevet spesielt for førstegangslederen, men også medarbeidere og de som har vært ledere noen år kan finne boken nyttig. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> Mona Evjen er kursleder og coach, og driver sitt eget firma Comona som tilbyr ulike tjenester innen ledelse-, personal- og arbeidsmiljøutvikling. Hun er utdannet sosiolog, og har lang erfaring som personal- og organisasjonssjef.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Arnulf-Jan-Ketil-Hva-er-ledelse-9788215005522#.VXFnoNLtlBc" imageanchor="1" style="clear: left; display: inline !important; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicqCzdxuBJLO9Lka6GZKP5rBeRvhxDp212yr68BoUuXvQKRA8PspkpYc8ONfXuAwzZvHovbkkeTuW8VLA5njUX99bbYdsyS9biXrYflO5Kxbb-a-NajToxPPCOvmyzdiV8i91hrT7cIalF/s200/3.jpg" width="128" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Arnulf-Jan-Ketil-Hva-er-ledelse-9788215005522#.VXFnoNLtlBc" target="_blank">Hva er ledelse</a>, Jan-Kjetil Arnulf</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="background-color: white; line-height: 18.2000007629395px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Det er neppe noe som er så lett å snakke om og så vanskelig å få til i praksis som ledelse. "hva er LEDELSE" er en intelligent og velformulert bok om et allestedsnærværende fenomen. Forfatteren kommer med noen provokasjoner og inviterer til ettertanke. Leseren får både økt forståelse for fenomenet ledelse og også større forutsetninger for å lykkes med ledelse i praksis. Her finnes ikke ledelsesaforismer slik lederguruene presenterer, men ledelse sett fra et praktisk, nøkternt og kritisk perspektiv.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="background-color: white; line-height: 18.2000007629395px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Spurkeland-Jan-Tilpasset-ledelse-kunsten-a-lede-et-mangfold-av-individer-9788215024615#.VXFnptLtlBc" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9mg32YC8176TXSSKe2Xt8Ao5x1CE_SGOsO4zRP25pRo9fVS7n0lAWtVojXIjU70U8GTrWGoIN2guqRM8D_hVRieHtYjd_ssCIBNzZ34pZ44S2LdKXk_UyRlISwywmKTn965VOnJRrtBVn/s200/4.jpg" width="131" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="background-color: white; line-height: 18.2000007629395px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Spurkeland-Jan-Tilpasset-ledelse-kunsten-a-lede-et-mangfold-av-individer-9788215024615#.VXFnptLtlBc" target="_blank">Tilpasset ledelse: kunsten å lede et mangfold av individer</a>, Jan Spurkeland</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="background-color: white; line-height: 18.2000007629395px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Standardisert ledelse treffer sjelden den enkeltes behov for ledelse. I denne spennende boken utdyper Spurkeland hva som kreves for å gå fra standardisert ledelse til tilpasset ledelse. Alle mennesker er unike og ulike - og trenger tilpasninger til sin personlighet, sin livshistorie og til sin foretrukne lederstil. Utgangspunktet for denne boken er at for å oppnå de beste resultatene må en leder tilpasse og skreddersy sin ledelsesutøvelse til den enkelte medarbeider. Tilpasset ledelse forutsetter blant annet evne til å kartlegge og forstå individet, gode dialogferdigheter, god relasjonskvalitet, forståelse for forholdet mellom individet og flokken, kjernerolletekning, tilpasset selvledelse m.m. Dette er blant temaene som utdypes i denne velskrevne boken.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="background-color: white; line-height: 18.2000007629395px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Skrovset-Siw-Tiller-Tom-Verdsettende-ledelse-9788276349054?s0=12#.VXFnr9LtlBc" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQifhic-ZvrcVva4GGNUy7nz1oDcnODoywL0tVN5N_DlUSDrlZuta-MKCvddRtVUJ8w8xnNd3UJgEa6Th73_frdFfVgufTJl8oRzGvPW7TMEmEYRTu9lXQTVkPJkFsyerp8wxvLHqWDtKW/s200/5.jpg" width="136" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="background-color: white; line-height: 18.2000007629395px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Skrovset-Siw-Tiller-Tom-Verdsettende-ledelse-9788276349054?s0=12#.VXFnr9LtlBc" target="_blank">Verdsettende ledelse</a>, Siw Skrøvset og Tom Tiller</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="background-color: white; line-height: 18.2000007629395px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Verdsettende ledelse er en nøkkelfaktor for godt arbeidsmiljø. Større vekt på verdsettende kommunikasjon i møte med de ansatte øker friskhetsnærværet og arbeidsgleden. Også den verdsettende kompetansen må læres, og de aller fleste ledere kan bli bedre på dette området. Best blir resultatene om de små grepene i hverdagen kan knyttes til store dimensjoner som verdier og holdninger hos lederne. I denne boka er det lagt vekt på å få fram hvordan selv små, verdsettende tegn og kommentarer fra ledelsen kan gi store positive konsekvenser. Forfatterne viser til egne forskningserfaringer fra skole, idrett, kommuner og næringsliv og beskriver en rekke eksempler der ledere har lært verdsettingens betydning og aktivt praktiserer sin nye kunnskap</span></span><br />
<br />
<span style="background-color: white; line-height: 18.2000007629395px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://bloggurat.net/minblogg/registrere/42c6772150ebd2415ec3a06eeaaebca59f7ee6d9" target="_blank"><span style="font-size: xx-small;">lenke</span></a> </span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-3526968761540872652015-04-21T05:28:00.005-07:002015-05-11T10:41:21.155-07:00Retorikk - det som gjør at enkelte er mer overbevisende enn andre<span style="font-family: TimesNewRomanPSMT;"></span><br />
<div align="LEFT">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Retorikk betyr talekunst og handler om hvordan man skal overbevise lytterne. De som er gode retorikere blir ofte omtalt som veltalende og gode til å argumentere. I denne artikkelen skal vi se nærmere på hva retorikk er og hvordan du kan bruke den for å fremstå som tryggere, tydeligere og mer troverdig.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJClmudcZLnO6u_lmM1VEIezOqUtnv2h9cHNlXpxkWuph2cb9JlcAzUGkSWMPxYZkK4JdMHuQNz-BiRKksxqHokPknvSbN3p6Eku7sX4gUfquR89ZqZ76pPMk12QQ5Knq0f3EOa8zFIxlR/s1600/aristoteles_sitat.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="343" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJClmudcZLnO6u_lmM1VEIezOqUtnv2h9cHNlXpxkWuph2cb9JlcAzUGkSWMPxYZkK4JdMHuQNz-BiRKksxqHokPknvSbN3p6Eku7sX4gUfquR89ZqZ76pPMk12QQ5Knq0f3EOa8zFIxlR/s1600/aristoteles_sitat.jpg" width="400" /></a></div>
<a name='more'></a><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Kommunikasjon i ledelse</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">God kommunikasjonsevne er grunnleggende i det å lede mennesker. En leder må sikre at medarbeiderne lytter på det de sier og at de gjør det de ønsker. Spørsmålet er hvilke verktøy en leder kan ta i bruk for å oppnå god kommunikasjon - og du har sikkert allerede gjettet at ett svar er retorikk.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Les mer: <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/04/hva-er-ledelse.html" target="_blank">Hva er ledelse?</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Før vi ser på hva retorikk er, bør vi minnes på om at muntlig kommunikasjon handler om å bruker ord, stemme og kroppsspråk. Budskap blir kommunisert med:</span><br />
<ol>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hva vi sier</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hvordan du ser ut når du sier det</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hvordan du høres ut når du sier det</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hva mottaker tolker</span></li>
</ol>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Alle disse elementene er en del av den retoriske kunsten.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ledernytt: <a href="http://www.ledernytt.no/naa-frem-med-budskapet.4515858.html" target="_blank">Nå frem med budskapet</a></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Retorikk</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Det retoriske faget stammer fra antikkens Hellas, og filosofen Aristoteles anses av mange som grunnleggeren. Faget handler om at vi tar noen valg i måten vi kommuniserer med andre mennesker. De fleste er ikke bevist på sine valg, og utfallet kan derfor bli litt tilfeldig. De som derimot tar i bruk retorikken har på forhånd tenkt gjennom hva de skal si, hvordan, til hvem og i hvilken sammenheng.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Aristoteles mente at argumentasjon alltid er det sterkeste virkemiddel. Argumentasjon handler om <i>hvorfor </i>en bør eller ikke bør gjøre noe. <i>Hvorfor, </i>handler om overbevisning og Aristoteles mente at alle mennesker tar beslutninger ut fra tre overbevisende elementer:</span><br />
<ol>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Etos</b>: handler om karakter og troverdighet til formidler.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Logos</b>: handler om innholdet i det som formidles - fakta, eksempler og logikk.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Patos</b>: handler om følelser og holdninger som treffer mottakeren</span></li>
</ol>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzfH59vZr7faAL0kn1S2ThoJMc-yuYnwNZJGIhlhzbZcQKjHxEEo5VVpRuzGJ6SkvQieh81lXfloERhK1WW1gP1irRKoJk9g-J3FkOX3wcHvLUTpN0k_bQ5jEK4c49UpVEyz9-d-ddSf1B/s1600/retorikk.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzfH59vZr7faAL0kn1S2ThoJMc-yuYnwNZJGIhlhzbZcQKjHxEEo5VVpRuzGJ6SkvQieh81lXfloERhK1WW1gP1irRKoJk9g-J3FkOX3wcHvLUTpN0k_bQ5jEK4c49UpVEyz9-d-ddSf1B/s1600/retorikk.png" width="265" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div align="LEFT">
<b style="font-family: Verdana, sans-serif;">Etos handler om å skape tillit</b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Etos handler om deg som formidler og hvordan du fremstår. Din første utfordring er å få meg til å like deg. Derfor bør du vite litt om hvem mottaker er og hvordan du kan justere deg i forhold til det.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Etos handler i stor grad om dine personlige kvaliteter:</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Fremstår du som kunnskapsrik, klok, fornuftig og kompetent i forhold til det du snakker om? Er du ærlig og har integritet? Viser du velvilje, gode intensjoner og vil du ivareta mottakers interesser? </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Med å tenke gjennom spørsmålene, hvem mottaker er og eget kroppsspråk vil du finne grep som gjør at du kan skape tillit. Et retorisk grep som de fleste foredragsholdere starter med er å si noe om sin bakgrunn, erfaringer og kvalifikasjoner - hvem jeg er. De gjør det for å skape tillit og overbevise lytteren om hvorfor de bør høre på det som blir sagt.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Som formidler er det viktig at du oppfattes som ekte. Du oppnår større troverdighet dersom du opptrer ekte, spontant, er personlig, engasjert og konsekvent i situasjonen og over tid.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Dersom du formidler noe via tekst bør teksten være ryddig og lettlest og ikke ha mange skrivefeil. Jo mer lettfattelig og oversiktlig du klarer å forklare et emne, jo mer inntrykk av kompetanse vil du formidle til mottakeren.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ledernytt: <a href="http://www.ledernytt.no/kunsten-aa-snakke-godt-for-seg.4515859.html" target="_blank">Kunsten å snakke godt for seg</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Patos handler om følelser</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Patos handler om følelsene til den som er mottaker av budskapet. Følelser handler ikke om fakta men skapes gjennom fortellinger. En teknikk er å fortelle i kombinasjon med virkemidler som musikk/bilder. Avhengig av hva du ønsker å oppnå, kan fortellingen bestå av en suksesshistorier eller skrekkeksempler.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Patos handler om hvilke ord du bruker for å mane frem de riktige følelsene, og enda viktigere at du som formidler viser de samme følelsene. Dersom du forsøker å skape engasjement, må du selv vise engasjement.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Dagens perspektiv: <a href="http://www.dagensperspektiv.no/nyttig/ledertips/5-retorikktips" target="_blank">5 retorikktips</a></span><br />
<br />
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Logos handler om god argumentasjon</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Logos handler om innholdet i det du vil formidle og argumentene du bruker for å overbevise mottakeren. Argumentene er basert på fakta, er logisk og troverdig. De to vanligste feilene er at formidler gi for mye informasjon i argumentasjonen og komme med for mange ulike argumenter. Velg ut de tre viktigste argumentene og forklar dem på en enkel og strukturert måte.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Argumentasjonens oppbygning og struktur er det forsket mye på. Den beste metoden er en som blant annet nyhetssendingene benytter: </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Si hva du skal si noe om - si det - si hva du har sagt. En annen måte å strukturere budskapet er ved å bruke før - nå - i fremtiden.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Oppbygning av argumentasjon:</b></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Innledning</b>: </span></li>
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">skal skape oppmerksomhet, interesse og velvilje</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">fortell hva du skal si noe om (hensikt)</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">fortell kort hva du forventer og ønsker av resultat</span></li>
</ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Hoveddel</b></span></li>
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">tre argumenter</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">bygg de opp med ulike bevis som fakta, statistikk, eksempler, sitater, refleksjon og sammenligninger</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">vær konkret og spesifikk</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">kom med informasjon raskt og effektivt</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">forventer du motargumenter bør du argumenter mot dem: "Noen mener at...."</span></li>
</ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Avslutning</b></span></li>
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">den viktigste delene som de fleste husker</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">repetisjon av det viktigste</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">fortell hva du mener skal oppnås</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">skal appellere til følelsene</span></li>
</ul>
</ul>
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Retorikkens arbeidsfaser</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Noen er fra naturens side gode til få gjennom sine synspunkter og meninger, for oss andre er det en trøst at vi kan trene oss opp i å beherske talekunsten. Med litt kunnskap om retorikk vil du og jeg vinne frem med flere av våre argumentasjoner.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Stegvis prosess for å jobbe deg gjennom retorikkens arbeidsfaser:</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_ZRaWklto3L9sYbAz0hUS2gGwK2Cv51ewDtuoUBng6BveR3Xu5vLhy3q8m_l2rhMiy9bjKj-NsZCvnqjLfh9K_SOtA22VT1P97Q2M4fYHDS8djpqSGppN5mDq6GNChpk2Ey1qaci3g48s/s1600/arbeidsfaser.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_ZRaWklto3L9sYbAz0hUS2gGwK2Cv51ewDtuoUBng6BveR3Xu5vLhy3q8m_l2rhMiy9bjKj-NsZCvnqjLfh9K_SOtA22VT1P97Q2M4fYHDS8djpqSGppN5mDq6GNChpk2Ey1qaci3g48s/s1600/arbeidsfaser.png" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
</div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="background-color: #fafafa; clear: both; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; margin-left: 1em; margin-right: 1em; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0980392) 1px 1px 5px; background: rgb(255, 255, 255); border: 1px solid rgb(238, 238, 238); box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0980392) 1px 1px 5px; padding: 5px; position: relative;" /></a></span></div>
<div style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; font-family: Verdana, sans-serif; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;" target="_blank">Lik oss på Facebook</a></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Les mer om retorikk</span></b><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span></span><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">:</span></b> </span></b><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">(Adlinks)</span></span><br />
<br />
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=10551352" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivaB4Y8eTL5JT-bgwpSs64urfCDRNvmM7ex4X8bTSmmUK4MaqwF1zUvgxKDb7WznO_HOk-P1XKu_FBquAAI0IjRDgE1r_sH1tt9VKMxcWRLFgEp5d333899mPk91NiWH5MYNgKa4OD9zcm/s200/Kunsten_a_overbevise.jpg" width="139" /></a><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=10551352" target="_blank">Kunsten å overbevise - en håndbok</a>, Kjell Terje Ringdal</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Hva i all verden er egentlig troverdighet? Lurer du på om du selv er
troverdig? Er du som leder troverdig, får du gjennomslag
for argumentene dine og hvordan blir organisasjonen du
er leder av oppfattet?
Dette er en bok om den praktisk retorikken. Den som
skjærer tusenårig vitenskap ned til noen håndterlige oppskrifter som du
kan begynne å bruke med en gang.
Denne boka har en kraftig endring: Da den kom ut
første gang gjorde forfatteren det dummeste han noensinne har gjort. I
denne
boka forklarer han den faglige begrunnelsen. Og
hvorfor det famøse kapitlet nå er skrevet om til å bli klokere, ydmykt
og
fylt av skam. Og forhåpentligvis
troverdighetsbyggende.
Du får også enkle råd om hvordan du kan bygge opp
argumenter, finne de rette eksempler slik at du kan vinne en debatt,
skrive
en god tekst og bli oppfattet som en vi har lyst til å
høre på. Du lærer til og med hvordan du kan forberede en suksess av
en tale på ti sekunder.</span><br />
<br />
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=6562039" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVoJNscTEUIEukwNQ532RPWAekvzOOFNqqGz5TZ3GSlwl5_FHQ1rJMRt_9Q0hNJEK06orzvxOGsxScDU-JpcXahVFbUEmCMBmJ8KpC7cjwF3iEqrNNs3zqCGRGWAzvxhgVULDISSkn7rqA/s200/Hva_er_retorikk.jpg" width="128" /></a><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> <a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=6562039" target="_blank">Hva er retorikk</a>, Jens E. Kjeldsen</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Retorikk er noe vi alle utfører. Det er verken manipulasjon eller
blomstrende språkbruk, det er heller ikke overføring av
mening, selv om alt dette kan være retorisk. Retorikk
er å handle med språk og kommunikasjon. Det er å få dine medmennesker
til å føle, tenke og handle på bestemte måter. Det går
ikke en dag uten at du forsøker å påvirke andre eller andre forsøker
å påvirke deg, derfor går det ikke en dag uten
retorikk.
I denne boken forklarer Norges eneste professor i
retorikk hva retorikk er, og hvorfor retorisk innsikt og evne ikke bare
er et vesenstrekk ved mennesket, men også en
forutsetning for det gode samfunnet.
«Nøkternt og leseverdig om retorikk. Her er akademisk
kunnskap om retorikk presentert på en tydelig og klar måte.»
Øystein Pedersen Dahlen i Fagbladet Kommunikasjon
6/2014
«Jens E. Kjeldsens «hva er RETORIKK» er et eksempel på
forskningsformidling når den er bedst.»
Kristine Marie Berg, Københavns Universitet i
Rhetorica Scandinavica 68-2014.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=9469869" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYFVNNFujvGWuUwYLXXhn56cY4XBvJ7E1u-TyOWZ1nIJ9zASRDyxshmqDG7GNbiSPTWY_N5vxVKVOa-1dNgkxgJ8GOQiaDQuowlvtFzpTj5cpqSQ2CrwXszffGTc4uq45EJyk46YzLhCDP/s200/Retorikk_og_ledelse.jpg" width="140" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=9469869" target="_blank">Retorikk og ledelse</a> - en håndbok, Hans-Ivar Kristiansen og Odd Nordhaug</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Lederskap er først og fremst en språklig disiplin, hvor den som leder
viser sine ferdigheter gjennom å snakke til og med folk
i egen organisasjon og virksomhet. Det må skje med
omverdenen også. Språk er det mest undervurderte redskap i lederskap.
Ledelse
er kommunikasjon. Omstillingsretorikk er av avgjørende
betydning for analyser og resultat. Alle typer strategier i
organisasjoner
er språklig funderte. Den språklige kompetanse kommer
ofte til kort i slike sammenhenger. Blant temaene som tas opp er
ledelsesspråkets
utvikling, strategisk ledelse gjennom språket, språk
og etikk i et globalt marked og eksempler fra ulike ledersituasjoner.
Dette er godt stoff for ledere, tillitsvalgte,
studenter og alle som er interessert i ledelse i teori og praksis, med
språket
som viktigste redskap.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=2839770" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-qcx0f_6oPZ4RFw1_6QbnmS_XET7Qj2gfvZWsAQiwW69Vh7dx310TgduFr4vvP3UgG_qKyjvfv9afYe_wa29jSDLq0bf3gJ8FgfNfE_yA2KcOqDoVbVlyWs5Z4CRpen0DstCXc0KEwpOw/s200/Praktisk_retorikk.jpg" width="188" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=2839770" target="_blank">Praktisk retorikk</a>, Göran Hägg</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Boken gir en innføring i grunnlagene for den klassiske retorikken så vel
som moderne anvendelsesområder. Forfatteren forklarer
hvordan man kan gjennomskue de vanligste knepene, for
eksempel til å forstå hvorfor en taler er så medrivende, mens en annen
aldri når frem. Kunnskapen kan også anvendes i egne
diskusjoner, taler og presentasjoner.
</span><br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=10569192" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPpffiJWTPqJ5uDkchW1iFGmg2WM1mWr9jVokAPOX2RL1tEw1L0OiuiGPrkdG3IopKaYEve3d2IYpeDPWo2tbvr90EAc3w8JBkEgRmLLNjdVVW0InLwBerA85ha2pPmFgitncJEJSmW2DM/s200/Retorikk_ledelse_samfunn.jpg" width="136" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=10569192" target="_blank">Retorikk, ledelse og samfunn</a>, Hans-Ivar Kristiansen, Odd Nordhaug</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Hensikten med denne boka er tosidig: å sette fokus på den enorme
betydningen av språk og språkanvendelse rent generelt og
å kaste lys over språk og retorikk innenfor
ledelsesområdet i arbeidslivet og i samfunnet og offentligheten. Boka
består av
selvstendige essays og artikler, som tar opp
forskjellige emner. Felles for alle bidragene er at de er knyttet til
forståelse
av språk og retorikk som redskap og fenomen innenfor
organisasjoner og samfunn. Boka er inndelt i to substansielle
hoveddeler:
en om retorikk og ledelse og en om retorikk og
samfunn. I tillegg blir det gitt en introduksjon til temaområdet. I den
første
hoveddelen dekkes temaer som språkbruk og retorikk
innenfor moderne ledelse, sammenhenger mellom ledelse, metaforer og
kommunikasjon,
storytelling, i organisasjoner og merkevarebygging
eller branding. I den andre hoveddelen behandles emner som metaforer og
språkanvendelse innenfor det økonomiske fagområdet,
den nye offentlige retorikken i fjernsynsmediet, samfunn og nasjoner som
historiefortellinger, borgerlig offentlighet, politikk
og propaganda, pedagogisk retorikk, samt debatt, diskurs og samfunn.
Boka er redigert av Hans- Ivar Kristiansen, som
arbeider med rådgivning og leder konsulentselskapet Retorikkakademiet
Logografia,
og Odd Nordhaug som er professor i ledelse og
organisasjon ved Norges Handelshøyskole.
</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=6505244" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbl_iOVug_MY0p3x58yb5EZPfU6uKrRIWlghzafv7gseiZEkeBrb6JMJAbtwFjM-EQynugUO1mgwqMeqpiKYHNufkWY1v5896xE57-Fy1fSZo78_svo54vnOFpXrA01o1eX4P02ZXzFlsR/s200/Retorikk_organisasjon_og_ledelse.jpg" width="150" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=6505244" target="_blank">Retorikk, organisasjon og ledelse</a>, Odd Nordhaug og Hans-Ivar Kristiansen</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Språk er et svært viktig og kraftig undervurdert redskap innenfor
ledelse og lederskap. All ledelse dreier seg om kommunikasjon.
Retorikken som brukes i omstillinger, kan ha
avgjørende betydning for hva som oppnås og hva som går galt. Visjoner,
mål og
strategier i organisasjoner dreier seg også om
retorikk. Lederes språklige kompetanse kommer ofte til kort i slike
sammenhenger.
Blant temaene som tas opp er ledelsesspråkets
utvikling, historiefortelling, metaforisk ledelse, makt og språk, samt
merkevarebygging
og retorikk. Boken er aktuell for ledere, konsulenter,
tillitsvalgte, studenter og alle som er interessert i ledelse i teori
og praksis eller retorikk som fagfelt.
</span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-43780998053424440222015-02-13T03:17:00.002-08:002015-05-11T11:07:26.110-07:00Hvordan ta effektive strategiske valg?<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Kan fem hovedspørsmål være nok til å hjelpe deg på veien til å utvikle en vinnende strategi? I denne artikkelen ser vi på en femtrinns modell som kan brukes som et effektivt strategisk verktøy.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJJVYmTLOoyO2D4gAQgUF9AvmcVDY9UEcReBpmHpGqX_tKbM-n-MKzkWnHuQescZtWXSEB6Sz5_N83CKUTmgI1DXGB5t2bFSSp3KxtRcgkCTrKBZGYCEDJz37Hn5_jNjEwKmuBQSvcbE9l/s1600/strategi.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="263" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJJVYmTLOoyO2D4gAQgUF9AvmcVDY9UEcReBpmHpGqX_tKbM-n-MKzkWnHuQescZtWXSEB6Sz5_N83CKUTmgI1DXGB5t2bFSSp3KxtRcgkCTrKBZGYCEDJz37Hn5_jNjEwKmuBQSvcbE9l/s1600/strategi.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<a name='more'></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Det som forretningsstrategier handler om, og som skiller den fra andre former for planlegging, er i konkurransefortrinn. Uten konkurranse ville det ikke være behov for strategier. Hovedformålet med strategisk planlegging er å gjøre bedriften i stand til å gjøre det bedre enn konkurrentene på en mest mulig effektiv og bærekraftig måte.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hver eneste dag konkurrerer bedrifter mot hverandre for å overleve og lykkes. Bedriftens konkurrenter har det samme målet som deg selv; å vinne konkurransen om kundene. For å lykkes i denne konkurransen må man utvikle en vinnende strategi - en plan for hvordan bedriften skal lykkes.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Strategi handler om et sett med valg som gjøres for at bedriften skal få en unik posisjon. Når ledelsen tar disse valgene er det nødvendig å se på hele </span><a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2015/01/hva-er-en-verdikjede.html" style="font-family: Verdana, sans-serif;">verdikjeden</a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> til bedriften. I hvert ledd må en se på hvilke fordeler en har eller kan få i forhold til konkurrentene.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">For at ledelsen skal få en best mulig prosess, er det fem spørsmål som kan stilles i hvert ledd i </span><a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2015/01/hva-er-en-verdikjede.html" style="font-family: Verdana, sans-serif;">verdikjeden</a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> slik at de strategiske valgene blir mest mulig operasjonell. I denne modellen sees strategi på som et spill, og spørsmålene er utformet etter det:</span><br />
<br />
<ol>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hva er det vi ønsker å vinne/oppnå?</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hvor og når spiller vi?</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hvordan skal vi vinne?</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hvilke ressurser må vi ha for å vinne?</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hvilket styringssystem støtter best opp om våre valg?</span></li>
</ol>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Spørsmålene gjennomgås i rekkefølge. Når alle er besvart kan de gjennomgås enda en gang for å spisse svarene mer. Svarene og valgene fra de fem spørsmålene vil ha gjensidig påvirkning på hverandre, og må derfor også sees på i forhold til hverandre. </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Svarene er grunnleggende valg som ledelsen må ta for at de skal kunne lage rammen for en vellykket strategi</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Anvendelse av modellen</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Her skal vi se litt mer i detalj på hvert spørsmål og hvordan de kan brukes i praksis. Det gjentas at disse spørsmålene bør stilles til hver hovedaktivitet i </span><a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2015/01/hva-er-en-verdikjede.html" style="font-family: Verdana, sans-serif;">verdikjeden</a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>1. Hva er det vi ønsker å vinne/oppnå?</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Alle bedrifter har ambisjoner og de beskrives ofte som formål og visjoner. Disse er ikke unyttige i strategisk sammenheng, men ofte er de abstrakte og mangler sammenheng med det daglige operative arbeidet. For å være bærekraftig må bedriften se på hva som må til for at de skal vinne innenfor den enkelte hovedaktivitet i verdikjeden. Nå er verden slik at en bedrift sjelden vil klare å være best på alt - men målet bør allikevel være å bli best.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Et eksempel på svar kan være at bedriften skal være markedsledende på inngående logistikk. Bedriften skal ha de beste leverandøravtaler og en lagerdrift som er kostnads- og drifteffektiv. Ulike bransjer vil sette ulike mål. Det viktigste er å få konkretisert hva det betyr for dem å vinne.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>2. Hvor og når spiller vi?</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Dette spørsmålet handlet om i hvilket marked bedriften ønsker å konkurrere. Hvem er kundegruppen? I hvilke kanaler? Med hvilke produkter? På hvilke områder? Dette spørsmålet har som mål å snevre inn markedet som bedriften jobber mot. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En bedrift kan være smal eller brei innenfor hvilke områder de velger å jobbe mot - hvor de vil spille. De kan jobbe mot store segmenter som industrinæringen, internasjonalt, menn i alderen 20-65, regioner og land. Bedrifter kan jobbe på tvers av tjenester, produktlinjer og kategorier, og de kan delta på ulike kanaler som direktesalg, nettbutikk og detaljhandel. Eller bedriften kan jobbe innenfor et veldig snevert område som f.eks. ett produksjonsledd innenfor produksjon av en gitt vare. Disse valgene handler om de strategiske konkurransevilkårene for bedriften.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Spørsmålet om hvor og når bedriften vil spille, handler om å definere hvilke valg som kan gi bedriften et varig konkurransefortrinn. En bedrift som forsøker å gjøre litt av alt for alle, og helst på samme tid, vil sjelden lykkes. Når alt er prioritert, er det ingen ting som er prioritert. Hva skal en da investere i og utvikle?</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Svaret på dette spørsmålet bør omhandle kjerneaktivitetene til bedriften - de som skal utvikles videre. Det kan blant annet være kjerneaktivitetene kan omhandle produkter, teknologi, tjenester, geografiske områder, kundegrupper og distribusjonskanaler.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>3. Hvordan skal vi vinne?</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hvor du skal spille og hvordan du skal vinne henger tett sammen, og utgjør hovedstrategien. Etter å ha valgt hvor bedriften ønsker å konkurrere, må en definere hvilke metoder som skal benyttes for at bedriften skal bli best og vinne på nettopp de valgte områdene. Dersom en klesbutikk velger å konkurrere om lojaliteten til unge jenter i aldersgruppen 16-24 år, må de bygge et merke, tilby produkter og distribuere dem på en måte som utelukkende skaper sterk interesse hos målgruppen. En vellykket bedrift har bestandig sammenhengende fokus på disse to spørsmålene.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">For å avgjøre hvordan bedriften skal vinne, må de finne ut hvordan de kan skape en unik verdi, og hvordan de fortløpende kan skape og levere denne verdien til sine kunder på en måte som skiller seg fra konkurrentene. Dette er det som utgjør bedriftens konkurransefortrinn - måten bedriften utnytter sine fordeler til å skape verdi for kunden og avkastning til bedriften. Valg om hvordan bedriften skal vinne, handler om å finne og bygge videre på det som kan gi konkurransefortrinn.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">For å lykkes må valget om hvordan en skal vinne være tilpasset bedriften og det bør være vanskelig å kopiere. Det kan handle om nådeløs bygging av merkevare og ved å produsere særegne produkter eller tjenester. Andre konkurransefortrinn kan være utnyttelse av globalt marked eller nære samarbeidsforhold med leverandører. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Den enkelte bransje må finne en kombinasjon av hvor de skal spille og hvordan de skal vinne som er hensiktsmessig, gjennomførbar og avgjørende innenfor sin egen ramme. Det er ingen ensidig oppskrift på hvordan bedrifter kan bli best. Løsningen er å ta en rekke valg og koble bedriftens fordeler (både eksisterende og potensielle) med hvor skal vi spille. Hvordan bedriften skal lykkes starter med ett eneste avgjørende valg. Vil vi vinne med å ha lavere kostnader enn våre konkurrenter? Vil vi vinne fordi vårt produkt skiller seg ut fra andre lignende produkter? </span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>4. Hvilke ressurser må vi ha for å vinne?</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Bedrifter av litt størrelse gjør mye forskjellig, men uavhengig av størrelse er det alltid noen kjerneaktiviteter (se <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2015/01/hva-er-en-verdikjede.html">verdikjede</a>). Det er i disse aktivitetene bedriften kan hente ut sitt vinnerpotensiale.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Innenfor de ulike aktivitetene må bedriften ikke bare spørre hva de nå er gode på, men hva de må være best på for å spille der de skal og vinne med den metoden som de har valgt. Det kan være at bedriften allerede har alle ressurser de trenger, eller det kan være at det må investeres i og bygges opp for å kunne levere i forhold til valgt strategi.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Innenfor hovedaktivitetene produksjon og markedsføring er det nødvendig å ha en full forståelse av kundegruppen. Flere spørsmål som disse kan stille for å identifisere ressurser som må til for å vinne, kan være: Hvordan kan bedriften få bedre kjennskap til kundegruppen enn det konkurrentene har? Hvordan kan vi fange opp behov som ikke blir uttalt? Hvordan kan vi se muligheter før våre konkurrenter? Hvordan oversetter vi kundeforståelsen til merker, produkter og tjenester, kundeforhold, distribusjonsmodeller, forretningsmodell og system?</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Innenfor den enkelte hovedaktiviteten kan det være små justeringer som gjøres som i seg selv er viktig men ikke nok for å lykkes. Summen av dem er imidlertid det som gjør at nettopp din bedrift på sikt kan lykkes overfor en annen.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>5. Hvilket styringssystem støtter best opp om våre valg?</b></span></div>
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Det siste spørsmålet handlet om hvilke styringssystem som bygger opp om, støtter og måler den valgte strategien. Ofte blir dette punktet oversett, men det er like nødvendig som de foregående spørsmålene. Selv om alle de andre spørsmålene er godt besvart, vil strategien ikke lykkes dersom det ikke etableres et styringssystem som støtter opp om valgene og mulighetene. Uten vil strategien i stort kun bli en ønskeliste. For å lykkes må ledelsen sette fokus på strategiprosesser - hvordan de skapes, revideres og kommuniseres ut i bedriften. Likeledes er det behov for verktøy som kan måle om strategien fungerer eller ikke.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Eksempler på styringssystem som ivaretar bedriftens strategi kan være system for strategidialoger, revidering av program for innovasjon, verdivurderinger av merkevare, gjennomganger av budsjett og driftsplaner, eller gjennomgang av talentutviklingsprogram og kompetansehevingstiltak. Alle disse må gjenspeile de strategiske valgene som er tatt.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Avslutning</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">I denne artikkelen har vi sett på et verktøy som kan benyttes i strategiprosesser. Her er hovedrammen at man skal tenke hvordan bedriften innenfor sine hovedaktiviteter kan gjøre justeringer som til sammen utgjør en forskjell og gir bedriften et konkurransefortrinn. Strategiprosesser er for mange noe diffust, men ved å stille spørsmålene ovenfor blir det til noe mye enklere og konkret som lett kan oversettes til hvordan en daglig jobber (operasjonalisert). </span><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="background-color: #fafafa; clear: both; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; margin-left: 1em; margin-right: 1em; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" style="-webkit-border-image: url(data:image/png; border-image-repeat: stretch; border-image-slice: 9; border-image-source: url(data:image/png; border-image-width: 9px; border: 9px none; box-sizing: border-box; display: inline-block; height: auto; margin: 10px auto; max-width: 100%; padding: 8px; position: relative;" /></a></div>
<div style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br /></div>
<div style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></div>
<br />
<b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Les mer om stategi </span></b><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">(adlinks)</span></span><br />
<b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span></b>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=137957" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgp10jzHnUBuUTDTzNqAdukWyCE0mRxSmTvj6IST8DqgIlgfvgA1tCdaWUOLws33dAo3C8JWy2iNrlABtAw0Zl2J-R6Oq2n4JswyaMke5MIMPUlSQfHF97Klf-fkV-tPKP7lWQm-9sUXqct/s200/Hva_er_strategi.jpg" width="140" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=137957" target="_blank">Hva er strategi?</a> - Og spiller den noen rolle, Richard Whittington</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Denne strategiboka er en gjennomrevidert og ajourført utgave av Richard
Whittingtons prisbelønnede lærebok "What is Strategy
- and Does it Matter?". I et fag som er beryktet for
sitt utvalg av lærebøker i "mursteinsformat", har Whittington klart å
skrive en original og engasjerende bok som lever opp
til betegnelsen "faglig buljongterning" . På 200 sider gir den rikelig
med næring til perspektiv, innsikt og inspirasjon.
Forfatteren tar leseren med på en utfordrende reise i
"jungelen" av teorier og temaer på strategifeltet. Han advarer mot enkle
løsninger og bastante oppskrifter i en verden preget
av kompleksitet og omskiftelighet.
Boka presenterer fire grunnleggende forskjellige
perspektiver på strategi - det klassiske, det evolusjonære, det
prosessuelle
og det systemteoretiske. Disse ulike tilnærmingene har
radikalt forskjellige implikasjoner for hvordan man "gjør strategi".
Boka oppmuntrer leseren til å ta stilling til teoriene
og utvikle sin egen strategifilosofi.
Forfatteren legger vekt på å vise mangfoldet i og
motsetningene mellom teoriene på strategifeltet. Boka benytter eksempler
fra nye bransjer og nye markeder og fra hele Europa og
Asia, ikke bare amerikanske forretningsklisjeer. Den er oppdatert med
hensyn til de seneste strømninger og debatter innenfor
faget. Bokas hyppige vekslinger mellom teori og korte illustrerende
caser har falt i smak både hos lærere, studenter og
praktikere.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=6342500" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSDhliabE_pAGBuY8M8kWi5XTFTSZwV7wsHRbL8fiESmDKruoTpdOKJ12cKBUf96_bq3TY_Up6TLYeNy5egX7nfzHDG7wW2vDGGzPa-7cDBfKEf4w6qEPUkJF7SwcZjMcm2rs7kgyxpqjZ/s200/Strategi.jpg" width="133" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=6342500" target="_blank">Strategi - mellom vitenskap, intuisjon og etikk</a>, Sverre Diesen</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-weight: normal;">Hva betyr strategi innen politikk, militæret og det forretningsmessige? I
denne boken blir strategibegrepet belyst av forfattere
med både teoretisk og praktisk bakgrunn og erfaring.
Hensikten er å bidra til en mer presis og reflektert bruk av begrepet,
så vel i teoretisk sammenheng som i den løpende debatt
om de spørsmål som fortjener å bli omtalt som strategiske.</span></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=10463042" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjn05mUNrLdM4WFTpcmdi8ZgG0NHhq1YUT19XaJ_YMNY6SWWhphQ9GesTNW4999s7casjPKCBvbij2zBkH-EFQNGKoSczN9FKtY7uw4hBdzC2T1MePb6TPy0lBJv84Zf8vHxp7sKcCVWWkh/s200/Strategisk_ledelse.jpg" width="145" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-weight: normal;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=10463042" target="_blank">Strategisk ledelse</a>, Harald Knudsen</span></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Strategisk tenkning og strategisk handling blir stadig viktigere for de
fleste virksomheter - i næringsliv, offentlig sektor
og frivillig sektor. En viktig grunn til det er at
globalisering, teknologisk utvikling, digitalisering av informasjon og
kommunikasjon, økende kunnskapsintensitet og skjerpede
miljømessige utfordringer stiller store krav om endring, tilpasning
og fornyelse på virksomhetsnivå.
Strategisk ledelse dekker både tradisjonelle temaer og
nyere utviklingstrekk innen strategifaget. Boken er spesielt skrevet
for studenter innen strategi- og ledelsesfag, men vil
også være nyttig ledere og andre som vil oppdatere sine kunnskaper på
feltet.
Denne boken har et klarere praksis- og
prosessperspektiv enn mange andre lærebøker. Det er et eget kapittel om
strategi i
offentlig sektor og strategisk ledelse, og tema som
innovasjon og forretningsmodeller er viet stor plass. Det samme gjelder
etiske spørsmål knyttet til strategi. Forfatterne er
derfor mer opptatt av dynamiske kapabiliteter enn av jakten (og troen)
på varige fortrinn, mer opptatt av gode prosesser enn
av elegante analyser og mer opptatt av originale løsninger enn av
lærebokoppskrifter.
Bokens hovedforfattere er Harald Knudsen og Bjørn-Tore
Flåten. Bidragsytere er Joyce Falkenberg, Jonny Holbek, Åge Johnsen
og Inger Stensaker.
Sagt om boken:
«Dette er en velskrevet lærebok som på en god måte tar
for seg det mangslungne strategifaget. I tillegg til å dekke emner
som tradisjonelt behandles i dette fagområdet, så som
hva som menes med strategi, Porters konkurransekrefter, ressursbasert
teori og strategisk ledelse, har den også egne
kapitler som tar for seg uforutsigbarhet og kompleksitet, strategi som
praksis,
innovasjon, forretningsmodeller og strategisk styring i
offentlig sektor. Boken vil egne seg for undervisningsformål både
på bachelor- og masternivå. Den vil videre kunne være
nyttig for ledere og medarbeidere i arbeidslivet - også som oppslagsbok.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=9482455" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhySpnMtNJIKPm747mnsHumN4IlAxinvT0GUAFMgG9siu4SFXKOVn0iB-ejGBEuvxquy5YNV7_9Bs9LbVGQNLkCgxJO1HBWUSQPRI_PK20aIm_y7yzFjPlj_frux9DHiCN55wVSCJmSJGV/s200/Strategisk_HRM_1.jpg" width="156" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=9482455" target="_blank">Strategisk HRM 1</a> og <a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=10054541" target="_blank">2</a> - ledelse, organisasjon, strategi og regulering, Aslaug Mmikelsen</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Strategisk HRM er et tobinds læreverk på norsk for bachelor- og
masterstudenter. Bøkene passer også for ledere og HR-ansatte
som ønsker å sette seg inn i grunnlaget for strategisk
HRM (Human Resources Management) og hvordan dette kan utvikles.
Strategisk HRM handler om kunnskapsgrunnlaget du
trenger for å lede andre mennesker eller jobbe med strategisk HRM i en
HR-avdeling.
Bøkene viser hvordan HRM bør tilpasses den strategien,
de rettslige rammene og den bransjespesifikke </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=10054541" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiyhtAhOzX3MwcDr1v69jnhjs0NVbOxKoZaZUBJEmGp4HXavmC6QOWnN0swCCR3hhfR4cxvsJnRf1RIK6r9TtKoJRVNEj4X-gRcVqG8aomkc1CExxLSdWHhtNzEbIIXZLN8bPc6oDdiS8I/s200/Strategisk_HRM_2.jpg" width="156" /></a></div>
konteksten det skal virke
i. Arbeidslivet nasjonalt og internasjonalt er i sterk
endring. Bøkene presenterer ulike ansettelsesformer og tiltak som
virksomheter
bruker for å få fatt i den arbeidskraften og
kompetansen de trenger. HRM virker gjennom de ansatte, og de ansattes
oppfatninger
av HRM er også viktig for deres egen innsats. Bøkene
legger derfor vekt på å presentere ulike modeller og strategier som kan
sikre gode resultater for virksomheten, men også
behovene til den enkelte medarbeider.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=1713639" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhO1ZOCq73RRFpn3UQNn6noTBP4LvE7gisRRiXsyTyKzAjivq2fYSfGVUN5V2ari8BvpOYd1F_Pk6yk4aY6zAKE-e_0VmnadB7Hfdb-ZhNx7nINvLBvIzevOrUikCh7VmlmiAdr8utOHONc/s200/Strategisk_%C3%B8konomistyring.jpg" width="143" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=1713639" target="_blank">Strategisk økonomistyring</a>, Kjell Gunnar Hoff</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Boken drøfter strategiske temaer knyttet til økonomistyring i et bredt
ledelsesperspektiv. De ulike kapitlene tar for seg
strategiske lønnsomhetsanalyser og strategisk
resultat- og målstyring. Boken er i første rekke beregnet på 3. års
bachelorstudenter
og mastergradsstudenter innen økonomi og
administrasjon.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=1546207" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGcbtq7ugQod97Vt0Wq_x48s82cBZZ51Z1aUzsxzOYK6LXXggbF22jYWpi95h_N4_SGZMewRX7d-boGme4UMyIT7lCik-b1I1gVkTPHWZn1HdXRsVPpQRPB1vxX-rYL2PCXGXlQwAXBQTH/s200/Strategisk_ledelse_virksomhetens_markedskommunikjasjon.jpg" width="127" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=1546207" target="_blank">Strategisk ledelse av virksomhetens markedskommunikasjon</a>, Otto Ottesen</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Boka egner seg for studenter, bedriftsledere og -medarbeidere. Den ser
på markedskommunikasjon ut fra et helhetssyn, og behandler
alle former for kommunikasjon mellom bedrift og
marked. Samtidig gir den en samlet forståelse av markedskommunikasjonens
oppgaver
i markedsføringen, og av hvordan disse kan løses
gjennom et integrert valg av målgrupper, innhold, media og utforming.
Boka
gir kompetanse i strategisk helhetsplanlegging og
ledelse av bedriftens markedskommunikasjonsaktiviteter.
</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-28087692780656000812015-01-27T06:46:00.002-08:002015-02-11T01:40:19.404-08:0010 vanlige feil i ledelse og styring<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Er du ny som ledere, har en utfordrende og krevende reise fremfor deg. Du kommer til å trå feil. Men som Oscar Wilde sier "Erfaring er navnet alle gir til sine feil" - og erfaring kan kun bygges ved at du noen ganger trør litt feil. Det kan imidlertid være lurt å ha kjennskap til noen av de vanligste feilene.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6ldos9MeAb0nqUVpXjWZjwDd7CkGeEeKLm4wL494N7iu8WeUWvm3bnhbeHsdn6LMCqqPOw-t8Hqlq43UPgKqsR-rbrhdCZRI__muaFvd5pcADhrYbgYw9NtPaSGzYiWon7LDgy7elvvuW/s1600/ID-10076884.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6ldos9MeAb0nqUVpXjWZjwDd7CkGeEeKLm4wL494N7iu8WeUWvm3bnhbeHsdn6LMCqqPOw-t8Hqlq43UPgKqsR-rbrhdCZRI__muaFvd5pcADhrYbgYw9NtPaSGzYiWon7LDgy7elvvuW/s1600/ID-10076884.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">Foto: freedigitalphotos.net</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<a name='more'></a><div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">I denne artikkelen nevnes de ti vanligste feilene som begås innenfor ledelse og styring.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>1. Det gis ikke tilbakemelding</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Bedriften har en dyktig selger, men han har for vane å svare telefonen på en litt ufin og uprofesjonell måte. Lederen er klar over dette, men venter med å ta dette opp på medarbeidersamtalen. Selgeren vil frem til det tidspunktet fortsette å svare telefonen på en måte som kan føre til tap av kunder.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Den største feilen som de fleste ledere gjør, er at de unnlater å gi tilbakemeldinger med en gang. Dette gjelder både positive tilbakemeldinger og vegring mot å gå inn i <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/04/den-vanskelige-samtalen.html">vanskelige samtaler</a>. Når en leder ikke gir raske tilbakemeldinger fratar de også sine ansatte muligheten til å kunne forbedre seg. Selgeren i eksemplet over kan eksempelvis ikke selv være oppmerksom på at atferden ikke er passende. En konstruktiv tilbakemelding gir selgeren anledning til å kunne justere seg.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>2. Det settes ikke av felles tid</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Når du er leder er det lett å bli fanget av egen arbeidsmengde og glemme å sette av felles tid for de du skal lede. Da er veien kort fra <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/05/hva-er-forskjellen-mellom-vre-en-sjef.html">ledelse til administrasjon</a>. </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Om du er prosjektleder eller mellomleder har du et ansvar for at du leverer i forhold til vedtatte krav og mål. Men dersom du ikke setter personene først, vil de raskt oppstå uklarheter om hva de skal gjøre.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En leder går aktivt inn for å avklare felles mål, undersøke hvor langt en er kommet i forhold til måloppnåelse, avklare utfordringer og gi støtte og veiledning. Unngå denne feilen ved å sette av faste tidspunkter i timeplanen for felles diskusjon og avklaring. Som leder er det viktig at du benytter tiden til aktivt lytting. Da får du mulighet til å fange opp skjulte utfordringer og behov.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Et annet triks er å alltid ha "åpen dør". En leder som sitter på et kontor med døren sin lukket, er ikke tilgjengelig. Likeledes er ikke en leder tilgjengelig dersom han blir irritert når noen kommer på døra. Den åpne kommunikasjonsformene og dermed ledelsen, kan også foregå via effektive runder der du snakker med den enkelte ansatte for å avklare ståsted og eventuelle utfordringer og behov.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">I kort handler <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/01/hva-kreves-av-en-god-leder.html">god ledelse</a> om å sette de ansatte først.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>3. Å koble seg helt fra arbeidsoppgaver</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En arbeidsgruppe har nettopp fullført en viktig del av et prosjekt. Problemet er at de har misforstått hva det var de skulle levere, og du har ikke kontrollert ved oppstart, gjennomføring og avslutning at de har forstått sine oppgaver og hva som skulle leveres - du har koblet deg helt fra. Når de nå har gjort noe annet enn det de skulle, faller ansvaret tilbake på deg.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Mange ledere ønsker å unngå detaljstyring, og det er i utgangspunktet bra. Problemet oppstår når en går til ytterkanten og slipper all styring. Nøkkelen er å finne en balanse hvor en utøver kontroll på samme tid som det gis frihet.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>4. Du er for vennlig</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ledere er som alle andre mennesker, og de fleste av oss ønsker å bli sett på som vennlige, forståelsesfulle og imøtekommende. All forskning viser at de som trives med sin leder også yter mer. Utfordringene oppstår når lederen blir for vennlig. Da oppstår det situasjoner hvor leder unngår å ta vanskelige og ubehagelige beslutninger. Da vil du fremstå som en svak leder. De aller fleste vil heller ha en tydelig leder som beslutter noe som de ikke er enige i, enn en leder som vegrer seg fra å beslutte noe fordi det er ubehagelig.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Dette betyr ikke at du som leder ikke kan være sosial og hyggelig med de du leder. Men når situasjonen krever det, skal du huske din rolle og være leder og ikke bestevenn.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>5. Setter ikke mål</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Når de ansatte ikke har, eller har utydelige mål, skapes det forvirring. Motivasjonen svikter og produktiviteten går ned. For at den ansatte skal forstå viktigheten av sine oppgaver, må de se det overordnede målet. Her er en liten historie som tydelig viser forskjellen:</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En mann ser to personer som sitter å hugger stein. Han spør den første personen: "Hva gjør du?". Han svarer: "Jeg hugger stein". Mannen stiller det samme spørsmålet til den andre personen. Han svarer: "Jeg bygger en katedral".</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hvem av de to steinhuggerne tro du var mest klar over målet med sine arbeidsoppgaver og dermed også mest motivert? <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/04/hvordan-sette-og-oppna-prosjektmal.html">Klare, tydelige og mål som er SMART</a> er nyttige verktøy for å kunne si noe om hvor en skal og hvor langt en er kommet.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>6. Misforstått motivasjon</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Vet du hva som virkelig motiverer arbeidsgruppen og den enkelte ansatte? Sjansen er at det er mer enn penger. Mange ledere begår den feilen at det tror de ansatte jobber for belønningen de mottar. De utøver <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2014/10/hva-er-forskjellen-mellom.html">transaksjonsledelse og ikke transformasjonsledelse</a>. Ulike personer motiveres av ulike ting. Det kan være muligheten til å være med å skape noe, det å være del av et fellesskap og det å prestere. Andre kan motiveres av friheten til å være selvstyrt og ha en fleksibel arbeidstid. Din oppgave som leder er å identifisere hva det er som <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2014/05/motivasjon-og-arbeidsglede.html">skaper motivasjon og arbeidsglede</a> hos den konkrete gruppen du skal lede - og det vil mest sannsynlig variere fra gruppe til gruppe og fra person til person.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">7. For hastig </span><span style="text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">rekruttering</span></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Når arbeidsmengden er stor og tidsfrister nærmer seg er det lett å tenke at det kan løses ved å få på plass flere hender. Men det kan få katastrofale følger dersom en rolle fylles for hastig med feil person. Et mantra innenfor ledelse er <i>"rett person, på rett plass".</i></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i><br /></i></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ved for hastige rekrutteringer kan du risikere å få en person som er lite samarbeidsvillig, ineffektiv, uproduktiv eller som mangler kompetanse. I slike tilfeller vil de kreves opplæring og oppfølging fra de andre i arbeidsgruppen og fra deg som leder. Den store arbeidsmengden, frustrasjon hos de andre ansatte og tidsnøden ble større som en indirekte effekt av feil rekruttering.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Feilen kan unngås ved å være kresen til om en rekruttering faktisk vil hjelpe og ved å være kresen til hvem som eventuelt blir rekruttert inn.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>8. Du går ikke foran som et eksempel</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">"<i>Jeg gjør som min leder, ikke som han sier"</i> er en betegnelse med mye sannhet. Dersom du som leder bruker arbeidsdagen på private gjøremål og snakker nedlatende om konsernledelsen, kan du ikke forvente at dine ansatte skal gjøre noe annet. Som leder er du en rollemodell for de du skal lede. Dette innebærer at dersom du krever at de ansatte skal jobbe overtid, så jobber du overtid sammen med de. Dersom du mener at det er viktig å sette av felles tid, så sørger du for å ta lunsjpause sammen med de andre og ikke spise på kontoret ditt. Det samme gjelder for din holdning. Dersom du er en leder som kjefter og smeller, må du tåle å få litt kjeft og smelling tilbake.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Dersom du ønsker å endre en adferd, skal du alltid starte med din egen - og de andre vil følge etter.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>9. Delegerer ikke</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Noen ledere delegerer ikke. Det kan være fordi de opplever at arbeidsoppgaven er så viktig at den ikke kan utføres av andre enn de selv, eller det kan være at de er redde for å miste noe av makten. Uansett hva årsaken er, kan det føre til at det skapes problemer som treghet og flaskehalser rundt dem. For lederen selv kan manglende delegering være en årsak til stress og og at de blir utbrent.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ved å delegere fordeles beslutninger og arbeidsoppgaver som skal gjøres. Resultatet blir raskere resultater. Dersom leder synes det er vanskelig å delegere på grunn av usikkerhet på om oppgaven blir utført riktig, er kompetanseheving et effektivt tiltak. Arbeidstakere som får delegert myndighet vil utvikle seg og gjennom utvikling skapes også motivasjon.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>10. Ledere som misforstår sin rolle</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Når du blir en leder, vil ansvaret ditt bli svært forskjellig fra tidligere. Men det er lett å glemme at jobben og ansvaret har endret seg, og at du nå må ta i bruk et nytt sett med ferdigheter for å gjøre en god jobb. Du er ikke lenger den som skal utføre arbeidsoppgavene, du skal få andre til å gjøre de. Men dersom det er noen som gjøre noe feil, så er det ditt ansvar og du skal skjerme arbeidstakeren.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Å være leder er en krevende og til tider ekstremt utfordrende oppgave. Du vil gjøre feil - dersom du ikke gjøre det vil du ikke være en god leder. Du bør søke å lære av dine feil, slik at du i neste omgang kan unngå feil på bakgrunn av erfaring. Lykke til med ditt lederskap!</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="background-color: #fafafa; clear: both; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; margin-left: 1em; margin-right: 1em; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" style="-webkit-border-image: url(data:image/png; border-image-repeat: stretch; border-image-slice: 9; border-image-source: url(data:image/png; border-image-width: 9px; border: 9px none; box-sizing: border-box; display: inline-block; height: auto; margin: 10px auto; max-width: 100%; padding: 8px; position: relative;" /></a></div>
<div style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br /></div>
<div style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-79705384059412989362015-01-27T00:57:00.000-08:002015-03-06T05:06:04.408-08:00Hva er en verdikjede?<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Verdikjede er et begrep som brukes for å beskrive en organisasjons verdiskapning på et strategisk nivå. I denne artikkelen skal vi beskrive hva verdikjede er, i henhold til modellen til Michael Porter (1985).</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnOAcel7UFSpe_E74RIvQr4jD7WSnstLHOmlFyVZCnBsSgAe91ox3deanVLhL9y3wORtvVC_zjYQbA1IHG47NYcr_W78Q-mw3AXXeXJZ3rUi1iiMWGCfk8PSw03XEUO1SEP8tLbC-tIBqc/s1600/porter.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnOAcel7UFSpe_E74RIvQr4jD7WSnstLHOmlFyVZCnBsSgAe91ox3deanVLhL9y3wORtvVC_zjYQbA1IHG47NYcr_W78Q-mw3AXXeXJZ3rUi1iiMWGCfk8PSw03XEUO1SEP8tLbC-tIBqc/s1600/porter.jpg" height="232" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana;"><span id="goog_1421144155"></span><span id="goog_1421144156"><br /></span></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<a name='more'></a><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Verdikjeden er et analytisk verktøy som kan kartlegge hva som er konkurransefortrinnene til en organisasjon. På det strategiske nivået handler dette om hvordan en endrer organisasjonens inngående varer/tjenester til utgående varer/tjenester. Endringen må skje på en slik måte at kostnaden ved å gjøre endringen er mindre enn verdiøkningen som skapes. Modellen kan også brukes til å identifisere konkurransefortrinnene, ressurser eller kompetanse, organisasjonen har i forhold til konkurrerende organisasjoner. konkurransefortrinnet kan også være at organisasjonen har en mer lønnsom verdiskapning som gir mer verdi til kundegruppen.</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana;">I denne artikkelen ser vi på bruk av verdikjeden med et bredt perspektiv hvor en ser på hele organisasjonen. Det er fult mulig å benytte samme metode begrenset innenfor et team eller en avdeling.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Hvordan skaper din organisasjon verdi?</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Industribedrifter skaper verdier ved å kjøpe råvarer som de omformer til noe nytt. Forhandlere samler en rekke produkter og presenterer de for kundene på en praktisk måte, noen ganger støttet av tjenester som prøverom eller personlige råd. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Verdien som skapes og hentes inn av et selskap kalles for fortjenestemargin.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i>Produsert og innhentet verdi - produksjonskostnader = margin</i></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En verdikjede er et sett av aktiviteter som en organisasjon gjennomfører for å skape verdier for sine kunder. Michael Porter introduserte begrepet verdikjede i 1985 i boken "Competitive Advantage". Verdikjeden skal kunne analysere alle aktiviteter som genererer kostnader, påvirker resultatet og skaper verdi.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>De ulike elementene i Porters verdikjede.</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">I denne modellen er det fokus på systemet fra en vare tas inn i en organisasjon og alle forandringene den gjennomgår før den selges videre til kunder. Med utgangspunkt i dette perspektivet laget Porter en generell modell med en kjede av aktiviteter som er felles for alle organisasjoner som produserer noe. Porter delte disse aktivitetene inn i hovedaktiviteter og støtteaktiviteter.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i><b>Hovedaktiviteter</b></i></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hovedaktivitetene er de aktivitetene som direkte omhandler anskaffelse, endring/produksjon, salg og service i forhold til produktet. I figuren over er dette alle aktivitetene som er merket med blå farge.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Inngående logistikk:</b> handler om alle prosesser knyttet til mottak, lagring og distribusjon av anskaffet varer internt i organisasjonen. Forhold til leverandører og priser er viktige faktorer i forhold til verdiskaping.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Produksjon:</b> handler om alle prosesser som omformer anskaffet vare eller tjeneste til det som videreselges til kunden. Det er her organisasjonens operative system skaper verdier.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Utgående logistikk:</b> handler om alle aktiviteter for å levere produktet eller tjenesten til kunden. Dette kan være innsamling, lagring og distribusjonssystem. Det gjelder både internt i egen organisasjon og eksternt.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Markedsføring:</b> handler om aktiviteter som skal overtale kunden til å kjøpe ditt produkt eller tjeneste i stede for konkurrentenes. Fordelene du tilbyr, og hvordan du kommuniserer dette ut, er kilder til verdiskaping.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Service:</b> handler om aktiviteter for å opprettholde verdien av produktet eller tjenesten hos kunden etter at den er kjøpt.</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i><b>Støtteaktiviteter</b></i></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Støtteaktiviteter er alle aktiviteter som er nødvendig for å støtte hovedaktivitetene ovenfor. i figuren over er det alle aktiviteter som er markert med orange farge. Samtlige av støtteaktivitetene kan påvirke samtlige av hovedaktivitetene.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Innkjøp og forsyningstjenester (anskaffelser): </b>er de aktiviteter organisasjonen gjør for å få de ressursene de trenger. Dette inkluderer å finne de beste leverandører og forhandle pris.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Teknologiutvikling:</b> handler om aktiviteter knyttet til administrasjon og bearbeiding av informasjon, og om å beskytte organisasjonens kunnskapsbase. Det handler om å minimere tekniske kostnader samtidig som teknisk utvikling følges og teknologiske fortrinn opprettholdes.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Personalforvaltning:</b> handler om hvor god organisasjonen er til å rekruttere, ansette, lære opp, motivere, belønne og beholde sine ansatte. De ansatte er en betydelig kilde til verdiskapning, slik at organisasjonen kan skape klare fordeler med god HR-praksis.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>Infrastruktur</strong>: handler om støttesystemer, og de funksjonene som gjør at daglig drift opprettholdes. Regnskap, juridiske forhold, administrasjon og daglig ledelse er eksempler på nødvendig infrastruktur som organisasjoner kan bruke til sin fordel.</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Trinnvis bruk av Porters verdikjede</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana;">Her er en beskrivelse av hvordan du kan bruke Porters verdikjede steg for steg i en analyseprosess.</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>Trinn 1</strong> - identifiser alle hovedaktiviteter med underaktiviteter</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">For hver av hovedaktivitetene som er beskrevet ovenfor, må du identifisere alle underaktiviteter som skaper verdi. Det finnes tre ulike typer underaktiviteter:</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: left;">
<ol><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
<li>Direkte aktiviteter skaper verdi i seg selv. For eksempel i hovedaktiviteten til et forlags markedsførings og salg, vil direkte underaktiviteter være direkte salg, samtaler med bokhandlere, reklame og salg på nett.</li>
<li>Indirekte aktiviteter gjør at direkte aktiviteter går lettere. I forhold til eksemplet med forlaget, kan indirekte aktiviteter være administrasjon av salgsteam eller å føre kunderegistre.</li>
<li>Kvalitetssikringsaktiviteter sikrer at direkte og indirekte aktiviteter oppfyller nødvendige krav til standarder. For eksemplet med forlaget, kan dette innebære korrekturlesning og redigering av reklame.</li>
</span></ol>
</div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
<br /><br />
<strong>Trinn 2 -</strong> Identifiser underaktiviteter for alle støtteaktivitetene.<br />
For alle støtteaktiviteten (identifisert med orange farge i figuren), identifiserer du alle underaktiviteter som skaper verdi. For eksempel kan du vurdere hvordan personalforvaltningen skaper en merverdi for inngående logistikk, produksjon, utgående logistikk, osv. Som i trinn 1 er det her de tre samme formene for underaktiviteters som kan identifiseres - direkte, indirekte og kavlitetssikring.<br />
<br /><br />
Identifiser så ulike verdiskapende underaktiviteter i bedriftens infrastruktur (ledelse, organisering og styring). Disse aktivitetene vil ofte være kryss-funksjonelle i natur og ikke i like stor grad spesifikke for den enkelte hovedaktiviteten.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>Trinn 3</strong> - Identifiser lenker<br />
</span><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">I dette trinnet ser du på samtlige av de aktivitetene som er identifisert i trinnene over. Hva er sammenhengene mellom dem? Dette er en prosess som tar tid, men identifisering av lenkene er oftest nøkkelen for å øke et konkurransefortrinn i verdikjedens rammeverk. For eksempel er det sammenheng mellom en utvikling av et salgsteam og salgsvolum, hvordan fungerer sammenhengen mellom ordre og behandlingstid og videre til servicesamtaler mer frustrerte kunder som ikke får sine leveranser?</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>Trinn 4</strong> - Se etter muligheter for verdiøkning</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Gå stegvis gjennom alle aktiviteter og lenker som er identifisert, og vurder hvordan de kan endres eller forbedres for å maksimere verdien som tilbys videre til kunden. Kunden kan i denne sammenhengen være andre internt i organisasjonen, eller den eksterne som kjøper en vare eller tjeneste.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="background-color: #fafafa; clear: both; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; margin-left: 1em; margin-right: 1em; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" style="-webkit-border-image: url(data:image/png; border-image-repeat: stretch; border-image-slice: 9; border-image-source: url(data:image/png; border-image-width: 9px; border: 9px none; box-sizing: border-box; display: inline-block; height: auto; margin: 10px auto; max-width: 100%; padding: 8px; position: relative;" /></a></div>
<div style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br /></div>
<div style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>Les mer:</strong></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">(Adlinks)</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=4103953&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDShyg_DXqnTXdCmeh25SJslAyaG6KC2MML9J5svW-sljRR0SX4JYFDOD1mftdu7hZavdd-dpxDhkZObSgcTESi8OrNE_ff73mf0VUCWeUPLIkA5w2yJvAycNs2QYU4b-AKze3hMhencec/s1600/ledelse.jpg" height="200" width="141" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=4103953&rom=MP" target="_blank">Ledelse av verdikjeder - strategi, design og konkurranseevne</a>, Bo Terje Kalsaas: Boka fokuserer på hvordan man kan designe en verdikjede av flere foretak, basert på konkurransestrategi, kostnader, responderende evne og usikkerhet. Den beskriver også samspillet mellom ulike aktører og interessenter og gir et godt grunnlag for å kunne forstå og analysere komplekse verdikjeder. Forfatterne i boka tilhører sentrale forskningsmiljøer innenfor transportøkonomi, logistikk, innovasjon og ledelse av verdikjeder.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=137413&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX9tQ2bXmaykhelzSa5it1Hpa4Pj1kHNX2VK7-DYB5PUktWSLz7J83ZM8rDEGHXasX-mgJmkOf2NjkxfBuNvKsnx46aE9nJToJ6VSR4qP26ftMSJ1EwNxnkknhGNJ3v-ughCF7WIvixHpr/s1600/2.jpg" height="200" width="138" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=137413&rom=MP" target="_blank">Logistikk, ledelse og marked</a>, Kjell Banken, Rolf Aarland, Jan Erik Rønning: Logistikk er en naturlig del av bedrifters strategi fordi logistikk i stor grad preger leveranseservicen overfor bedriftens kunder. I tillegg utgjør logistikkostnadene ofte størstedelen av bedriftens totale kostnader. Boken tar for seg disse områdene på en inngående måte. Boken er et første møte med moderne logistikk og egner seg godt som innføringsbok for studenter. Den er også godt egnet for ansatte i bedrifter som arbeider med logistikk, økonomi, strategi og ledelse. Gjennom bruk av skjema og hjelpemidler viser boken hvordan man kan sette i verk forbedringer av bedriftens logistikk. Erfaringer viser at bruk av dette bedrer bedriftens økonomiske resultat og konkurransekraft. Forfatterne klargjør på en lettfattelig måte hvordan logistikken kan skape bedre økonomi og økt kundetilfredshet. Boken beskriver hvordan bedrifter bør gå fram for å få logistikken til å bli en naturlig del av organisasjonen, sammen med tradisjonelle funksjoner som strategi og ledelse, kundeorientering, markedsføring, bedriftskultur, kompetanse og opplæring. For å forsterke suksessfaktorene og unngå fallgruvene ved å innføre en logistikkorganisering viser boken hvordan man kan unngå dette ved hjelp av verdikjedetankegang og bruk av prosesseffektivisering.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=5308531&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsQtbeoBUPsRZZ2963VRNg62lTNIPZUUBogq4e3vAnH6Ap3yX-NBNNQ_OGr4TvI1B2hyc1KDkb3BYBvyNjUtmSUGjBRPjYBEvIU03oLCSj8g9_ukD-AsNxSFHq_fbZr3XDyfH-quGL6Mp6/s1600/3.jpg" height="200" width="137" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=5308531&rom=MP" target="_blank">Grunnbok i strategi</a>, Bente R. Løwendahl, Fred Wenstøp, Øystein D. Fjeldstad m.fl.: Grunnbok i strategi, 3. utgave, inneholder alle de grunnleggende teoretiske perspektivene og analyseverktøyene. Boken viser hvordan man skal forholde seg til spesifikke beslutningsproblemer i bedrifter og inneholder også mange eksempler og noen mer omfattende case. Boken er beregnet på studenter i grunnkurs i strategi, samt mellomledere og andre som føler de trenger en lettfattelig, men grundig innføring i strategifaget. Boken selges også som e-bok. Grunnbok i strategi inneholder blant annet: * Hva er strategi, og hvem har faget betydning for? * Hvordan formulere overordnede mål og delmål? * Hvordan gjøres gode strategiske valg? * Hvordan konkretisere alternativer? * Hvordan skaper organisasjoner verdier? * Hvordan komme fra beslutning til gjennomføring? * Hvordan gjennomføres evaluering og oppfølging? * Modeller og rammeverk for intern og ekstern analyse * Modeller for analyse av verdiskapning og verdikonfigurasjoner.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=135245&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwa1qtu89yBNDesXfACAVe7Et1jBVWINrM4h3HMzdd6jeoK-d1Lpk9D-wFBBR9iCRP1_NJ_dEYqGXOK6CfgsK2zuTYM0t1JqtWSMdTiWcC-8KQw79qpYSkZi26Db2ysuFkj3ysUJ2ePYv_/s1600/4.jpg" height="200" width="139" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=135245&rom=MP" target="_blank">Markedsplanlegging - fra visjon til kundetilfredshet</a>, Kjell Banken, Svein Linge Solberg: Dette er en praktisk håndbok som gir innsikt i alle ledd i markedsplanleggingen for å omsette bedriftens visjoner til de riktige kundeopplevelsene. Boken presenterer forfatternes egen modell, BASO-modellen, som skritt for skritt gir oppskriften for oppbyggingen og gjennomføringen av en strategisk markedsplan. Modellen tar sikte på å isolere og synliggjøre de områder som kan gi bedriften økt konkurransekraft og bedre muligheter i markedet, bl.a. ved at den fokuserer på kundenes opplevelse av bedriftens markedstiltak. Boken er skrevet av forfattere med lang erfaring fra undervisning og praktisk markeds- planlegging i en rekke bedrifter, og retter seg særlig mot: - Ledere og ansatte i bedrifter og organisasjoner som arbeider med utviklings- og omstillingsoppgaver. - Studenter som ønsker innsikt i markedsorientert ledelse, strategisk planlegging og markedstilpassing. Forfatterne Kjell Banken og Svein Linge Solberg er begge siviløkonomer og førsteamanuenser ved Høgskolen i Sør-Trøndelag, Trondheim Økonomiske Høgskole. Forfatterne har lang erfaring fra undervisning innen strategi, ledelse, økonomisk styring og markedsføring. De har også lang erfaring fra rådgivning og styreverv i næringslivet. Begge har en allsidig bokproduksjon bak seg. «I motsetning til andre bøker innenfor strategiområdet, er dette en bok som gir leseren et praktisk læringsverktøy innen fagfeltet. Fremstillingen av BASO-modellen viser klar sammenheng mellom de ulike elementene som må inngå i en slik modell beregnet for praktisk anvendelse. Etter min mening er den spesielt vel egnet for læringsformen prosjekt/problembasert læring, som benyttes stadig mer innenfor høgskolesystemet.» Siviløkonom Ulf Mack Growen, dekanus ved avdeling for ingeniør- og økonomifag ved Høgskolen i Tromsø, har benyttet boka i sin undervisning i Strategisk ledelse. Han uttaler følgende: «BASO-modellen brukes aktivt i vårt planleggingsarbeid og fungerer som et meget nyttig verktøy. Vi har et nesten religiøst forhold til BASO-modellen.» Viseadm. direktør Jens Peter Nupen, Trønder-Energi</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=1672489&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifOve0NjxL-3uaXyxNt1oMxVpLXY-jP5GcLJm3ZsmhJAcCei2fSeT7FNWhwV8yhttL04wxieCqBAK1svYTud_mYQzHI2CgIOxt0kbcWusnuJPxdPhGXZ4tiJDG8XA_TyMfUIXq33eYKjdD/s1600/5.jpg" height="200" width="142" /></a></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=1672489&rom=MP" target="_blank">Logistikkorganisasjoner - strategi og utvikling</a>, Stig O- Johannessen, Olav Solem: </span>Den første norskspråklige boka som fokuserer spesielt på de strategiske og organisasjonsmessige sidene ved logistikk. Boka behandler ulike former for logistikkorienterte organisasjoner og hvilke prinsipper og praksiser som kjennetegner disse. Videre gis en inngående behandling av fagfeltet strategisk logistikk, de ulike teoretiske perspektiver som underbygger feltet, og de praktiske konsekvensene for bedrifter som vil utvikle konkurransekraft gjennom fokusering på strategiske samarbeidsrelasjoner. Nyere teori om endringsprosesser og organisasjonsutvikling behandles også i denne sammenheng. </span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=4394623&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjei7GBs4oEhxj3fea4ODJMT8-dAJJdIcES_-QV4dm1BRGDaHexPUUQMk6BgvQO-3MEsqAtAeaQfl1PehTkV_E7-HNwcGpgB9viOzJh191ZFGbeoSVed86PetHQiumbz90hAF34Hkgyrr5N/s1600/6.jpg" height="200" width="142" /></a></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=4394623&rom=MP" target="_blank">Styreledelse - styret som team og prosessorientert styrearbeid</a>, Morten Huse, Arild Inge Søland: Praksis og forskning viser at styreledelse og styrelederen er viktig for effektivt styrearbeid. I boken betraktes styret som et team som skal bidra til verdiskaping. Betydningen av prosessorientert styrearbeid vektlegges. Styrelederens oppgave vil være å bidra til at styremedlemmenes kunnskaper og ressurser anvendes. Forfatterne gir et strategi- og ledelsesperspektiv på styrearbeid, og styrets oppgave vil være å bidra til at det skapes langsiktige konkurransemessige fortrinn i bedriften. Et teamproduksjonsperspektiv legges til grunn. I boken knyttes praktisk og akademisk innsikt i styreledelse sammen, og det gis forslag til ulike tiltak for styreutvikling, inklusive styreevalueringer. I boken presenteres styreledelse som en ny måte å tenke på. Utfordringer i tilknytning til dette innebærer å skifte vektlegging i forbindelse med styreledelse .fra corporate governance til den menneskelige siden ved styrearbeid .fra kontroll til verdiskaping .fra uavhengighet til mangfold og kompetanse .fra beslutningsorientert til prosessorientert styrearbeid .fra ordfører til leder og motivator .fra det lukkede rom til inkluderende åpenhet .fra ekstern rapportering til intern utvikling.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=6726100&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9hluleNQvDSwt8m5xcyF059hU5RRFflvF7TYFb9b7c7rNvuCikSsEcLpbDfWCbCx1oCdeCR_pL7z2W2lKNFrPxgdz7S9pI53QHgG_5DOim4g-etxSJOAazSk3ovnb1seCrwsWAIgwfpSD/s1600/7.jpg" height="200" width="142" /></a></div>
<div>
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=6726100&rom=MP" target="_blank">Kunsten å selge - etablere, beholde og utvikle salgsrelasjoner</a>, Petter A. Berg: Dette er en håndbok for studenter, selgere og ledere. Sentrale temaer er bl.a hvordan lære å selge under skiftende markeder, sammenheng mellom salg og markedsføring, utnyttelse av IT og teleteknologi og planlegging, styring og kontroll. Har litteraturliste.</div>
</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-71582483434518522282015-01-06T02:36:00.000-08:002015-02-11T01:39:11.058-08:00Hvorfor konflikter er bra<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Bare ordet <i>konflikt </i>skaper ubehag hos mange fordi de er usikkre på hva de skal gjøre og hvordan de skal håndtere en oppstått konflikt. De tenker på konfliktene som noe nedbrytende og lammende. I denne artikkelen skal vi ta en annen tilnærming: <b>Konflikter er utviklende og bra!!!</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-ghsm8JGCyKVMPKSiFl6Sw7_zenFBY-v8uyIG9lU3w9nly4z77TKr3Go5nDpnkv8c5Glxq8KzDL6UzNKG5g_Zr7UxouBXfpP_Jpp5mLdaE8OhF6QY3KGWMIzgQCVpY1ypjZxZl4yeugcD/s1600/ID-100215716.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-ghsm8JGCyKVMPKSiFl6Sw7_zenFBY-v8uyIG9lU3w9nly4z77TKr3Go5nDpnkv8c5Glxq8KzDL6UzNKG5g_Zr7UxouBXfpP_Jpp5mLdaE8OhF6QY3KGWMIzgQCVpY1ypjZxZl4yeugcD/s1600/ID-100215716.jpg" /></a></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: xx-small;">freedigitalphotos.net </span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<a name='more'></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">På alle arenaer hvor det er samspill mellom mennesker vil det kunne oppstå konflikter. Resultatet av konflikten avhenger i stor grad av om den sees som en trussel eller en mulighet, og om den håndteres destruktivt eller konstruktivt. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Hvorfor oppstår konflikter?</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Konflikter kan oppstå både privat og på arbeidsplassen, den kan være skjult eller synlig, liten eller stor. Konflikter oppstår mellom mennesker som har en eller annen form for sammenstøt hvor det oppstår motsetninger som gjør at de blir utrygge eller såret. Den kan omhandle ulike verdier, ulike behov, ulike oppfatninger av virkeligheten eller ulike makt. </span><br />
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Endringsprosesser og omorganiseringer er typiske situasjoner hvor det i arbeidslivet vil oppstå konflikter nettopp fordi endring er noe som i seg selv skapet utrygghet. Alle vil endre, ingen vil endres.</span></div>
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Hvorfor er konflikter bra?</b> </span> <br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Konflikter og motsetninger er naturlige, nødvendig, sunne, effektive og konstruktive. Uten noen form for konflikter vil det ikke skje noen utvikling eller forbedring. Det er når motsetninger gis et spillerom at det skapes et engasjement hos de ansatte som gjør at de ønsker å stå for det de mener og uttrykke sine synspunkter. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Utviklingen skjer når konfliktene tas tak i på en konstruktiv måte. Den naturlige spennigen som oppstår i en konflikt skjerper sansene våre og stimulerer den kreative delen i oss, skaper nye ideer, tilnærmingsmåter og løsninger. Gjennom en konstruktiv tilnærming kan den tvinge oss til å tenke gjennom utfordringen gjennom et nytt perspektiv og vil dermed kunne være en kilde til personlig utvikling. </span><br />
<br />
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Seks steg i en konstruktiv konfliktløsning</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Konflikter fører ikke til noe godt dersom de ikke løses. Det verste man kan gjøre er å forsøke er å overse en konflikt. Ved å unngå konfrontasjonen vil spenninger og misnøye bestå og mest sannsynlig eskaleres. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Les også: <a href="http://ledelsesspire.blogspot.com/2013/06/hvordan-handterer-en-god-leder-kriser.html">Hvordan håndterer en god leder kriser?</a> </span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Opplevelsen av å være i konflikt kan variere mye fra person til person.
Når vi står midt opp i det selv bir ofte evnen til å reflektere og
betrakte situasjonen kraftig redusert. Den eneste måten å løse en konflikt er gjennom forhandling og dialog.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Før en setter igang selve prosessen, er det lurt å bli enige om noen fellesregler. Slike regler kan handle om at man skal ha forståelse og respekt for at det er ulike meninger. Alle innvolverte skal få lov til å si det de føler og tenker mens de andre lytter. Alle skal snakke om seg selv og ikke om meninger, verdier eller holdninger som de tror andre har, m.m.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>1. Definasjon av problemet:</b> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Når man skal løse en konflikt er det viktig å lære og forstå hva konflikten egentlig handler om. I dette steget må en våge å stille de ubehagelige spørsmålene som krever refleksjon. Enkelte ganger kan det være at de innvolverte partene ikke selv vet helt hva den egentlige årsaken er.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Et fellestrekk på de som er innvolvert i konflikten vil være at de føler seg truet eller såret. Utrygge personer kan ofte fremstå som vanskelige. Det er derfor viktig at man i dette steget søker å skape trygghet gjennom forståelse. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Dersom det er du selv som står i en konflikt kan det for din egen selvutvikling være lurt å reflektere rundt hvorfor du føler deg truet. Hva er det som trigges i deg? Hvilken utrygghet er det du har som er årsaken til at du trigges? Våg å åpne deg og være ærlig.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">2. Bli enige om hva målet og den ønskede situasjonen er</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Det neste steget er å søke enighet om hvor en ønsker å ende opp. Det er ennå ikke løsningene som skal diskuteres, men det ferdige resultatet. Når vi er kommet i mål; hvordan ser ting ut da? Hva er situasjonen? Dersom konflikten omhandler ulike synspunkter om sluttresultatet, kan en løfte det ett nivå høyere og si at målet er at man skal jobbe seg frem til et sluttresultat som alle skal kunne slutte seg til. Det er en målsetning som en vil kunne få enighet rundt. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Les også: <a href="http://ledelsesspire.blogspot.com/2013/04/den-vanskelige-samtalen.html">Den vanskelige samtalen</a></span> </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>3. Foreslå mulige løsninger</b> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Når en går i gang med dette trinnet er det viktig å etablere en felles forståelse for at ingen ting er svart-hvitt, og at det som skal legges frem er mulige løsninger. Det må være en felles enighet om at alle skal få lov til å si sitt mens de andre lytter. Ingen forslag skal i denne prosessen slås ned. De ulike forslagene på løsninger settes opp i en oversikt. De involverte partene må så bruke litt tid på å reflektere over disse.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Les også: <a href="http://ledelsesspire.blogspot.com/2013/04/den-vanskelige-samtalen.html">Den vanskelige samtalen</a></span> </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>4. Vurder forslagene på løsninger </b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Dette er et krevende steg, og jo større konflikten er jo mer krevende er det. En lur måte å vurdere på, er at alle partene skal komme med sine kommenetarer til de ulike forslagene. De bør gi sin refleksjon rundt hvert forslag - både fordeler og ulemper. Også i dette steget er det viktig at de som ikke snakker, lytter aktivt. </span><br />
<br />
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">5. Velg ut en løsning</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Nå skal det velges ut en løsning som de innvolverte i konflikten kan bli enige om. Dette vil også kunne være en krevende prosess. Den kan gjøres ved å plukke bort de løsningene hvor det er enighet om at de ikke vil føre til en løsninge. Til slutt vil det være en del diskusjoner rundt et par løsningsforslag og utfordringen blir å finne den ene løsningen som partene vil gå for.</span><br />
<br />
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">6. Sett planen ut i livet</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Nå er det etablert en felles plan for hvordan en skal gå videre. Her er det viktig at den enkelte part følger planen og gjør det en er blitt enige om - ellers vil det fort oppstå grobunn for nye konflikter. </span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hovedpoenget er at konflikter i seg selv er naturlige og ikke farlige. Alt handler om hvordan de håndteres.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Det aller beste er om det skapes et klima hvor en har tillitt til hverandre og vet at de andre vil deg vell. I et slikt klima vil trygghet oppstå og uenigheter blir uenigheter som kan diskuteres. Uenighetene eskaleres ikke til konflikter. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Karrierelink.no: </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://karrierelink.no/karrieretips/slik_takler_du_konflikter/1403" target="_blank">Slik takler du konflikter</a></span> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="background-color: #fafafa; clear: both; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; margin-left: 1em; margin-right: 1em; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" style="-webkit-border-image: url(data:image/png; border-image-repeat: stretch; border-image-slice: 9; border-image-source: url(data:image/png; border-image-width: 9px; border: 9px none; box-sizing: border-box; display: inline-block; height: auto; margin: 10px auto; max-width: 100%; padding: 8px; position: relative;" /></a></div>
<div style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br /></div>
<div style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span></b><br />
<b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Les mer:</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">(Adlinks)</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=6364673&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMtxcgm4RUzEY20GByVFg77okdK-TwCKPnOMYPfNZpWwVqAyfMUX-OV7Y67HgVJfBOFxCoaJ620r3u66LxlZv1hyphenhyphenc8HqeVjobv61kaIpvM-qsdj5lxfIIW9gaIoJbQebYemCgLTEvFSOTs/s1600/Mekling_og_ledelse.jpg" height="200" width="140" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=6364673&rom=MP" target="_blank">Mekling og ledelse, Solfrid Mykland</a>: Konflikter finnes overalt, både på jobb og i privatlivet. Kunnskap om
konflikter og konflikthåndtering er nyttig for å unngå de mest
destruktive konsekvensene konflikter fort kan få. Denne boken viser at
mekling er en konstruktiv form for konflikthåndtering. Mekleren går inn
som tredjepart og legger til rette for sunn dialog mellom parter som
ikke kommuniserer godt nok sammen. Boken fokuserer på hvordan mekleren
kan bruke språk, prosedyrer og introduksjon i meklingsprosessen slik at
partene kan få best mulig hjelp. Utgangspunktet for boken er en studie
av mekleratferd i norske domstoler, og boken setter
forskningsresultatene inn i en ledelseskontekst. Den drøfter hvordan
ledere kan jobbe både proaktivt og reaktivt med konflikter som oppstår i
organisasjoner.</span><br />
<b><span style="font-family: Verdana;"></span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=6770219&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2W2h9DZ_G1pyGjKXLb03fGW3v47zl-j2eD_Xm0X81S-8MMgXRGd3sHAVZTdT8TsM-dFDgv0extcajxJPITCxudLNy9fhcBcN0q9X2LssHv83NvWGq3uriRPxWpuX9P5QdjNbCDiLxgsKR/s1600/konflikter.jpg" height="200" width="139" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=6770219&rom=MP" target="_blank">Konflikter - Hva vil de lære oss?, Hans Brodal:</a> Boken tar for seg hvordan man bør gå frem for å løse opp og bearbeide
konflikter både på arbeidsplassen, hjemme og i andre sammenhenger. Den
ser blant annet på konfliktforløpslover og -mekanismer, og hva man som
enkeltindivid kan gjøre når man blir involvert i en konflikt.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=5931226&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9l0YKTFADRclh3Hy2JAHfrvuC4g1uQ5QR7xSQlfA6cfAPZppiFXv-Wgrf_4JlaDudtFtMoyr-fG2T58oPoLQ0pJpyXuXjYWCKOUfgl83fcu7xrkieh0jGgFXdOjHu0HxiPDpIE-VctUKf/s1600/anatomi.jpg" height="200" width="141" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=5931226&rom=MP" target="_blank">Konfliktens anatomi - konfliktløsning i praksis, The arbinger Institute</a>: Konfliktens anatomi tar oss til konflikters kjerne, og hjelper oss med å
finne løsninger, enten konfliktene finner sted på arbeidsplassen, i
skolen, i familien eller mellom ulike grupper av mennesker.
Boken tydeliggjør at vi ofte selv er en del av problemet, og dermed
løsningen. Når vi er i en konflikt, tenker vi sjelden at det er oss selv
som tar feil og vi som må forandre oss, det er naturlig å tenke at den
andre parten tar feil og må stå for eventuelle endringer. Vi blir ofte
mer opptatt av å ha rett, enn i det å finne løsninger. Kilden til egen
innflytelse og mulighet til å skape endringer ligger i måten vi ser oss
selv og andre på.
Vi følger forretningsmannen Lou som er på et kurs i Arizona i håp om å
få fikset sin sønn som har havnet på skråplanet. Han oppdager at
behandlingsstedets filosofi også krever at foreldrene må forandre seg,
hvis ungdommenes endringer skal bli varige. Lou begynner gradvis å se
egne utfordringer i samspill med andre mennesker med nye øyne. Ha
oppdager hvordan han selv er ansvarlig for mange av problemene han
opplever i eget firma og innad i familien, og dermed sitter med nøkkelen
til å løse dem
Boken inneholder verktøy for å forstå og løse konflikter, samt
lederskapsverktøy for bedre innflytelse og mulighet til å skape
forandringer.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=88596&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX5kfMwWxByjQj4B0X0Rq3USp5QJdJAmIs8BcSxBMWh_Pa-EThPXrUtijWw3D5P-Pur9zRgy7gblo5iDhhhnyS0-UuxFE-yiqZff8BTLmcCl0pufSP34HM_XqXL1aU2JF8cOd6BxGdx8Sw/s1600/1.jpg" height="200" width="142" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=88596&rom=MP" target="_blank">Konflikt og konflikthåndtering i arbeidslivet, Terje Hotvedt</a>: </span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Denne boka om konflikter har personalkonflikter som spesielt fokus. Boka
er delt i tre deler. Første del handler om konfliktens psykologi. I del
to beskrives forskjellighet og motsetninger som en kilde til vekst og
utvikling i relasjoner mellom mennesker i grupper og i organisasjoner. I
del tre diskuteres metoder og teknikker som kan brukes for å løse og
forebygge konflikter. Boka behandler sentrale temaer innenfor området
mellommenneskelig kompetanse, et viktig tema innenfor all
lederutdannelse og -utvikling.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=4020690&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTTbLT7YO23IHFZy0V3kNxm3d5KlvMU83zf91zXRtAwtN4LUL3zncmG1jeQ2jNhoCxSTXK43H4LKaCWHWsxgKnm7mJnhMUtqAbmVwz2Op5RYBpK-5EsuHQP5sqf6hifR5jbWizxMOmw70Y/s1600/2.jpg" height="200" width="131" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=4020690&rom=MP" target="_blank">Når konfliktene arbeider for oss - å utnytte konflikters dynamiske skaperkraft til bærekraftig vekst for bedrift og mennesker, Terje Lillebø</a>: </span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Denne boken handler om å ta tak i konfliktene som oppstår og bruke dem
til å skape noe positivt. Konflikter kan være en kilde til vekst og
utvikling, og forfatteren mener det er viktig å utnytte dette
potensialet istedenfor å feie konfliktene under teppet. I denne boken
prøver han å vise hva konflikter egentlig er, og hvordan de kan utnyttes
på en fruktbar måte. </span><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=3147989&rom=M" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXj3upx-lOZnI4eWjsJfOFCtKwnSvOSXTRrCsKOWksqyTaswJYCoBNIL0PklSw-Lm64TPLTETIbSGbBAGucmQGbhbJ4uFa5WnYX5HDntxJcRh_wfxoXT-9448EeaQF6FgCelGYaGoZXBHY/s1600/3.jpg" height="200" width="128" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=3147989&rom=MP" target="_blank">Samarbeid og konflikt - to sider av samme sak, Marit Hartvigsen og Kartan S. Kversøy</a>: Bokens første del fokuserer på å lede og stukturere samtaler, og
presenterer ulike strategier, verktøy, holdninger og tankemønstre som
kan bidra til et fruktbart samarbeid på arbeidsplassen. Andre halvdel av
boken er viet konflikthåndtering mens siste del omhandler det å lede og
strukturere samarbeid i et utvidet perspektiv.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=5896453&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyeuOYccf2PaupYXKDKOo4r9wRAc6WfmGgKEdt6sFa3w1EAOOOpHcBQ1C4oFtRV0z0GCVsH-qhgYUTf4GZrbpR2-hXYi9Z05z279xuYs_7qGsh1TE9mnRup7mQpOrnpcPNmURaxL3WuANl/s1600/4.jpg" height="200" width="142" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=5896453&rom=MP" target="_blank">Gode fagfolk vokser - personlig kompetanse i arbeide med mennesker, Grata Marie Skau</a>: </span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Gode fagfolk vokser handler om at personlig kompetanse er en
betydningsfull og integrert del av profesjonaliteten. Personlig
kompetanse er viktig i alt samspill, og særlig i yrker der møtet med
andre står sentralt. Vi tilegner oss slik kompetanse i en kontinuerlig
prosess der vi utfordrer egne verdier, holdninger, tenkesett og
væremåter. Gode fagfolk vokser ikke på trær, men de vokser som personer,
og de gjør det gjennom hele sitt yrkesaktive liv. I denne utgaven er
teksten gjennomrevidert, oppdatert og forbedret. I tillegg har boka fått
en ny layout som vi håper bedrer lesbarheten og formidlingen av det
faglige stoffet.
Gode fagfolk vokser er skrevet med tanke på dem som arbeider i eller
forbereder seg til et yrke som krever samspill med andre. Boka er
spesielt relevant i helse- og sosialfaglig grunnutdanning, lærer- og
førskolelærerutdanning, eller videre- og etterutdanning tilknyttet slike
studier.
Forfatteren tar opp viktige temaer som:
* personlig utvikling og forandringsarbeid - en nødvendig del av
kompetanseutviklingen
* møter med andre mennesker som del av yrkesutøvelsen
* kommunikasjon og personlig kompetanseutvikling i
profesjonsutdanningene </span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-83589181760284231942014-11-17T05:16:00.001-08:002015-02-11T01:38:02.437-08:00Risikovurdering i prosjekt<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Alle prosjekter inneholder elementer som i ulike grad kan "gå galt" og føre til at hele prosjektet mislykkes. Dette er risikofaktorer i prosjektet. Med dette menes sannsynligheten for og konsekvensen ved at noe uønsket hender og kan utvikle seg. For prosjektleder er det derfor viktig å lære seg noen triks om hvordan man kan håndtere potensielle utfordringer. </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWAnEiesXBNGq3_DdoUfQz-Un94_NwbJn045I9K7IsdXqCwbc8XMravlxnZlOBRG2kGWxLSB1gTMybk_cKJNphMhdl-HsBRE8xJlhcPlauW3cytNUXqa3phptZaqFaf0GT6PT_fvdDtPQU/s1600/ID-100134517.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWAnEiesXBNGq3_DdoUfQz-Un94_NwbJn045I9K7IsdXqCwbc8XMravlxnZlOBRG2kGWxLSB1gTMybk_cKJNphMhdl-HsBRE8xJlhcPlauW3cytNUXqa3phptZaqFaf0GT6PT_fvdDtPQU/s1600/ID-100134517.jpg" /></a></div>
<br />
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span></strong><br />
<a name='more'></a><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Risikostyring er en viktig del av prosjektleders ansvar. Arbeidet gjøres ved å løse det som kan gi utfordringer til prosjektet - før de skjer. God risikostyring er en av de viktigste suksesskriteriene for om prosjektet blir vellykket eller ikke. Dessverre er risikovurdering og -styring noe som mange prosjektledere hopper over. Jobben kan gjøres med fem enkle trinn:</span><br />
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></strong>
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Trinn 1: Identifiser risikoen</span></strong><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Det første steget er å identifisere og liste opp alt som kan ha en innvirkning på om prosjektet blir en suksess eller ikke. Her er det viktig å se alle potensielle utfordringer som kan dukke opp i hele </span><a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/05/du-er-fersk-som-prosjektleder-hva-gjr-du.html" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">livsløpet</span></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> til prosjektet. Husk at selv om prosjektet leverer det de skal, så kan prosjektet fremdeles bli en fiasko dersom leveransene ikke tas i bruk eller gir den gevinsten det var ment å gi.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Dette er en analyse som prosjektleder tar sammen med arbeidsgruppene i prosjektet.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Høgskolen i Lillehammer har laget en <a href="http://www.hil.no/hrweb/content/download/11992/297045/version/1/file/Mal+-+risikoanalyse.pdf" target="_blank">mal for risikoanalyse (pdf)</a>.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Trinn 2: Hva er effekten?</span></strong><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Når du har laget en liste over identifiserte risikofaktorer må dere vurdere hvor stor innvirkning de har dersom de skjer. Listen vil inneholde faktorer som er spredd over hele spekteret fra utfordringer og risiko som potensielt kan stoppe opp hele prosjektet til faktorer som vil føre til litt andre faktorer som ikke har så stor betydning.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Prioriter listen over risiko basert på virkning. De faktorene som har høyest virkning på prosjektet er de med høyest prioritet. Det er disse områdene du bør fokusere mest på i starten. Se hva som ligger bak hver enkelt risikofaktor.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Trinn 3: Hva kan du gjøre?</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Når du har identifisert og prioritert de største risikofaktorene, må arbeidsgruppene vurdere hvordan de håndteres på en best mulig måte. Målet er å identifisere hva som kan gjøres for å forhindre at de identifiserte faktorene inntrer og hvordan dere kan minimere skade dersom de allikevel skulle inntre. Disse aktivitetene legges også inn i prosjektets aktivitetsplan.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Arbeidet i dette trinnet er helt avhengig av hvilken type risiko du står over. Dersom risikoen er at en leverandør kan gå konkurs, kan tiltaket være å identifisere alternative leverandører slik at informasjonen er tilgjengelig dersom behovet skulle oppstå. Dersom risikoen er at produktet ikke vil bli ferdig i tide til lanseringen, kan det være nødvendig å få flere personer inn i arbeidsgruppene, planene må revideres, eller omfang og kvalitet må justeres ned.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Prosjekttriangelet</b>: kostnad, resultat/kvalitet og tid er sentral:</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsdqOlv8W_fh0ZSAKFzSw50QXUHXDv58A9z0KIFLsIt7RsG7vd8sOU_AINKZSPJBFmMV2UXyioTxutse_gtiWLfNZ0bVolOIQlWcxHr5ilS997VZEoZYQ9mj9HmLCvb5xUpSKqY721O3xE/s1600/tkk.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsdqOlv8W_fh0ZSAKFzSw50QXUHXDv58A9z0KIFLsIt7RsG7vd8sOU_AINKZSPJBFmMV2UXyioTxutse_gtiWLfNZ0bVolOIQlWcxHr5ilS997VZEoZYQ9mj9HmLCvb5xUpSKqY721O3xE/s1600/tkk.png" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://www.arbeidstilsynet.no/fakta.html?tid=207361" target="_blank">Arbeidstilsynets side om risikovurdering med lenker til en del maler og eksempler.</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Trinn 4: Hvem er ansvarlig?</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Når alle arbeidspakker er identifisert og oppgaver er tildelt, er det viktig at prosjektleder kontinuerlig koordinerer hvem som har ansvar for hva, hvor de ligger an og om de har gjort det de skal gjøre. Prosjektleder må med jevne mellomrom kontrollere status og progresjon. På kritiske elementer må oppfølgingen være tettere enn på mindre kritiske elementer.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Trinn 5: Hva er de neste trinnene?</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">For å ivareta fremdriften og den løpende risikovurderingen er det lurt å planlegge og gjennomføre noen formelle statusmøter. De som er tildelt ansvar informerer i plenum om utfordringer, status og progresjon. På denne måten kan hele prosjektet justeres inn etter eventuelle forsinkelser eller dersom leveranser skulle komme tidligere enn opprinnelig planlagt. Dette er også en god arena for identifisering av nye risikofaktorer som kan dukke opp.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Etter hvert som prosjektet går fremover er det viktig å lukke de risikofaktorene som ikke lenger er relevante.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Flere ressurser:</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">DSB, Direktoratet for samfunnssikkerhet og beredskap, har utarbeidet en <a href="http://www.arbeidstilsynet.no/fakta.html?tid=207361" target="_blank">Temaveiledning i risikoanalyse</a>. Denne inneholder beskrivelse av metoder, skjematikk for ROS-analyse, hvordan du kommer i gang, forbereder og trinnvis gjennomføring?</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">DIFI, Direktoratet for forvaltning og IKT har laget en fin <a href="http://www.anskaffelser.no/sites/anskaffelser/files/mal-risikoanalyse.pptx" target="_blank">mal (pptx)</a> som inneholder et eksempel på en risikoanalyse, og en veiledning for hvordan du kan utarbeide din egen risikoanalyse.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="background-color: #fafafa; clear: both; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; margin-left: 1em; margin-right: 1em; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" style="-webkit-border-image: url(data:image/png; border-image-repeat: stretch; border-image-slice: 9; border-image-source: url(data:image/png; border-image-width: 9px; border: 9px none; box-sizing: border-box; display: inline-block; height: auto; margin: 10px auto; max-width: 100%; padding: 8px; position: relative;" /></a></div>
<div style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br /></div>
<div style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-28449937479348116422014-10-03T02:28:00.007-07:002015-03-06T05:06:30.989-08:00Hva er forskjellen mellom transaksjonsledelse og transformasjonsledelse?<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ledelse handler om å få mennesker til å utføre oppgaver på
en best mulig måte. Mennesker er sammensatt av ulike personlighetstrekk, ulike
stiler og motiveres av ulike ting. Som leder er det viktig å ha kunnskap om
disse forskjellene og en bevisstgjøring rundt hvilke lederstiler du selv bruker
i forhold til de ansatte.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">De ulike lederstilene blir enten kategorisert som
transaksjonsledelse eller transformasjonsledelse. I denne artikkelen skal vi se
på hva som kjennetegner disse ulike måtene å lede på.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqlbkAyEwwLid5aMm3YUFTjjcHaVBgOnyzso5FHnhLja1KAWvqrDQVtex7sm_i5RUrjRn-ywKj2LVl2ri9QbVdOSiloFU0zwB2eS8RMCoEn4fLlDy5XT5_fKrgw_SEbqZrW5PV5hccFvpO/s1600/Start.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqlbkAyEwwLid5aMm3YUFTjjcHaVBgOnyzso5FHnhLja1KAWvqrDQVtex7sm_i5RUrjRn-ywKj2LVl2ri9QbVdOSiloFU0zwB2eS8RMCoEn4fLlDy5XT5_fKrgw_SEbqZrW5PV5hccFvpO/s1600/Start.jpg" height="150" width="400" /></span></a></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<a name='more'></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hva er
transaksjonsledelse?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Transaksjonsledelse betegnes som en klassisk form for
ledelse og handler om at du mottar en ytre belønning dersom du utfører en
oppgave, eller en form for straff dersom du ikke gjør det. Dette er en form for
ledelse hvor leder og arbeidstaker inngår en avtale om et bytteforhold – de gjør
en transaksjon. Den mest vanlige formen for en slik ytre belønning er at du
utfører en arbeidsoppgave og mottar lønn. Andre eksempler er når politikere
kommer med valgløfter i bytte mot våre stemmer, eller når en lærer gir
karakterer basert på elevens innsats, og når foreldre belønner eller straffer
barna på bakgrunn av deres oppførsel.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Transaksjonsledelse kan deles inn i to underkategorier:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ol>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"><b>Betinget
belønning</b>, også kalt konstruktive transaksjoner, er når arbeidstaker får en
form for belønning eller gode som f.eks. bonus eller avspasering. Noen ansatte
har personlighetstyper som gjør at dette kan være en effektiv ledelsesform.</span></li>
<li><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"><b>Ledelse
ved unntak:</b> Denne formen for ledelse omhandler kontroll og at leder griper inn
når arbeidstaker ikke utøver arbeidsoppgavene som forventet. Denne formen for ledelse kan enten være aktiv
eller passiv:</span></span></li>
</ol>
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span></span><br />
<ul><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
<li><span style="line-height: 115%;"><b>Aktiv
ledelse:</b> er når leder aktivt kontrollerer og overvåker arbeidet og fremdriften.
Ved avvik griper leder umiddelbart inn</span></li>
<li><span style="line-height: 115%;"><span style="line-height: 115%;"><b>Passiv
ledelse:</b> er når leder venter helt til et problem har oppstått før det tas grep
og gjøres korrigeringer. Eksempler kan være at først etter at noen har kommet
med en klage på en medarbeider, blir det gjort noe – selv om leder kanskje har
vært kjent med problematikk rundt den samme personen. Faren ved denne formen
for ledelse er at det raskt kan gå over i la-det-skure ledelse (Laissez-fair),
som i essens er fravær av ledelse hvor leder unngår ansvar og ikke vil ta
avgjørelser.</span></span></li>
</span></span></ul>
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></span>
<br />
<div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Les mer: <a href="http://ledelsesspire.blogspot.com/2013/04/hva-er-ledelse.html">Hva er
ledelse?</a><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Hva er transformasjonsledelse?<o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Transformasjonsledelse er en mer moderne form for ledelse. Ledelsesstilen
er mer <a href="http://ledelsesspire.blogspot.com/2013/10/hva-er-verdibasert-ledelse.html">verdibasert</a>
med fokus på at leder skal være en karismatisk rollemodell som inspirerer,
utvikler og får de ansatte til å samarbeide mot en felles visjon og mål. Leder
skal med andre ord oversette – transformere – grunntankene om hva bedriften
skal være, til et kollektivt engasjement for å realisere disse målene. Grunntanken er at arbeidstakeren ikke utfører
en oppgave bare fordi de har fått beskjed om det, men fordi de har en
egeninteresse og en indre motivasjon for at den gjennomføres. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Transformasjonsledelse kan deles inn i fire underkategorier:</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ol><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
<li><span style="line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><b>Inspirerende motivasjon:</b> leder inspirerer til at
arbeidstakerne aksepterer og strekker seg mot et felles, utfordrende mål.</span></li>
<li><span style="line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><b>Idealisert innflytelse:</b> leder er en positiv og
inspirerende rollemodell som utstråler selvsikkerhet, og våger å ta grep.
Arbeidstakerne ønsker å identifisere seg med lederen, og vil forsøke å
etterligne.</span></li>
<li><span style="line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><b>Intellektuell stimulering:</b> leder oppfordrer de
ansatte til å være innovative og kreative slik at de utvikler seg selv.</span></li>
<li><span style="line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><b>Individuell oppmerksomhet/omtanke:</b> leder skaper
en trygg og støttende kultur og fellesskap ved å vise personlig respekt og
oppmerksomhet.</span></li>
</span></span></ol>
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">I utøvende lederskap vil en leder trekke ulikt på disse fire
kategoriene avhengig av situasjonen og de personlighetstypene som skal ledes.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="line-height: 115%;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<div style="margin: 0px; text-align: center;">
<span style="line-height: 18.3999996185303px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i>Transaksjonsledelse handler om å gjøre ting riktig, mens transformasjonsledelse handler om å gjøre de riktige tingene.<o:p></o:p></i></span></span></div>
</div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Les mer:</b> <a href="http://ledelsesspire.blogspot.com/2013/05/hva-er-forskjellen-mellom-vre-en-sjef.html">Hva
er forskjellen mellom å være en sjef og en leder?</a><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Tidsskrift for Norsk Psykologiforening: <a href="http://www.psykologtidsskriftet.no/index.php?seks_id=40578&a=2">Transformasjonsledelse:
Inspirasjon til endring</a><o:p></o:p></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i><br /></i></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i><span style="color: #666666;">Jeg gjør som min leder gjør, ikke som han sier.</span><o:p></o:p></i></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i><br /></i></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 115%;">I praksis må ledere ta i bruk en kombinasjon av begge
lederstilene for å kunne utøve et effektivt lederskap og påvirke motivasjonen
til den ansatte. Ulike personlighetstyper påvirkes av ulike former for
motivasjon. For personer som er sterkt ytre motivert vil transformasjonsledelse
ofte være den riktigste formen for ledelse, mens for de som er sterkt indre
motivert vil transaksjonsledelse fungere best. Som leder blir det din
utfordring å finne ut hva som passer best.</span></span></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 115%;"><br /></span>
</span></span></div>
<div class="separator" style="background-color: #fafafa; clear: both; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; margin-left: 1em; margin-right: 1em; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" style="-webkit-border-image: url(data:image/png; border-image-repeat: stretch; border-image-slice: 9; border-image-source: url(data:image/png; border-image-width: 9px; border: 9px none; box-sizing: border-box; display: inline-block; height: auto; margin: 10px auto; max-width: 100%; padding: 8px; position: relative;" /></a></span></span></div>
<div style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<div style="text-align: center;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;" target="_blank">Lik oss på Facebook</a></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Les mer om emnet:</b></span></span><br />
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">(Adlinks)</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=9527030&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJbxYI3P5SWQojqCflsN5xvlZrZMJ86R0AKYPWIn4nK52c8At71NWe2r5zGnznmorKRcUmKvfPVD5J-CHFxMBIKTg0iv87WUkWxBo4kcRkDdv_IHeGI8v3PxNmbKei_e1ePEomEpGbGhK6/s1600/transformasjonsledelse.jpg" height="200" width="133" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=9527030&rom=MP" target="_blank">Transformasjonsledelse</a>, Geir Thompson, Lars Glasø: Transformasjonsledelse er den første boken på norsk om den mest omtalte ledelsesformen de siste tredve årene. Boken viser at denne formen for ledelse fører til positive reaksjoner og gir gunstige effekter på enkeltmedarbeidere, team og organisasjoner. De fire grunnelementene i transformasjonsledelse er idealisert innflytelse, inspirerende motivasjon, individuell støtte og intellektuell stimulans. De blir grundig gjennomgått i boken, og det blir vist hvordan ledelsesmodeller basert på disse søylene gir effekter på gruppe- og teamnivå. Boken presenterer også et treningsopplegg i transformasjonsledelse som har vist seg å ha god og lønnsom effekt, i tillegg blir forskningsresultater på dette spennende feltet gjennomgått. Transformasjonsledelse er skrevet av erfarne norske eksperter innenfor faget ledelse, er velegnet for studenter på bachelor- og masternivå, og vil passe for de fleste lederprogrammer i tillegg til rådgivere og ledelseskonsulenter.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=4543770&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3V26iA3mV-Dag6OaX0I5xCEOJsEDXikxjj0Mif4Y5BYaQ3gEnaXOKyBdjfn2HJc32wA0Aja33GFa5eGr6G2PJpc3hhItnlcQxv7i0qnYBYlhMO8_biS_SiYPd9mDYq63SKWlBTVSosQd-/s1600/perspektivledelse.jpg" height="200" width="137" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=4543770&rom=MP" target="_blank">Perspektiver på ledelse</a>, Øyvind Lund Martinsen: Perspektiver på ledelse retter seg mot ledere på ulike nivåer og studenter i organisasjons- og ledelsesfag. Perspektiver på ledelse inneholder artikler som dekker temaer som er svært sentrale innenfor fagfeltet ledelse. Boka gir kunnskaper om blant annet lederskap, hvordan styre bruk av menneskelige ressurser og hva kjønn har å si for ledelse og selvledelse. En rekke av kapitlene er skrevet av internasjonalt anerkjente forskere innen faget ledelse. Du finner dessuten bidrag fra norske forskere. Perspektiver på ledelse gir dermed et bredt og utfyllende bilde av lederskapets natur, utfordringer og muligheter. Alt stoff er basert på forskning.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=4420213&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFGI0kPr-YbgLKsNhexuVLmenPTrMjW22H2XKDwYwR0oXsQQ8XQMfhEYIC9702_uH3jGFVPK6zlWOLCMzuZ4GyDNCzPtqvOhmb6KhZUWNMdwt1L9UvNryIM_XWMMW03xoX4N73UxVcc9ZH/s1600/psykologiorgledelse.jpg" height="200" width="157" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=4420213&rom=MP" target="_blank">Psykologi i organisasjon og ledelse</a>, Geir Kaufmann, Astrid Kaufmann: Boken er skrevet for studenter og andre som trenger en grundig innføring i organisasjons- og ledelsespsykologi med praktiske problemstillinger. Nytt i denne utgaven er blant annet nye tema, nytegnede figurer, margord med definisjoner, læringsmål foran hvert kapittel og stor alfabetisk ordliste med definerte fag- og fremmedord. Geir Kaufmann er professor ved Høgskolen i Lillehammer. Astrid Kaufmann er førsteamanuensis ved Handelshøyskolen BI.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=4774647&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim6EUiEc0ALH_yitj5Nkg7rGuvGohmAyDHq3hnPUsGOOgGH5dxeBYy7Wqx6x6Y89VDo0n3Cn6YkSeapFQI1sSo7-c8n0IwD2K7tMf7KrLbPulYP1fBQYENqhFOmEa7atVMDPz-phxqJpNo/s1600/Arbpsykologi.jpg" height="200" width="156" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=4774647&rom=MP" target="_blank">Arbeids- og lederpsykologi</a>, William Broch-Haukedal: Arbeids- og lederpsykologi gir en innføring i psykologisk teori med anvendelse på aktuelle problemstillinger i ulike arbeidssituasjoner. Boken er skrevet for bachelorstudenter i organisasjon og ledelse og er samtidig et nyttig verktøy for ledere med personalansvar. Denne reviderte utgaven er oppdatert innen nyere forskning.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=3699259&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0ox_8XELYXNYYUeZvPIERPH3xgVCcU80V4oF1MRPRCOjPghfv4BV-FxwUICfgxpcqvIXw90gUAePqhEDQ0jefYTQbvAkVuoFGXcTzZ5MWitPFxCsqdPUVxVmkwPqfK7krZ2bCewGd4OP9/s1600/Ledelse.jpg" height="200" width="141" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=3699259&rom=MP" target="_blank">Ledelse - en helhetlig modell</a>, Tor Høst: Ledelse fremstår ofte som komplekst, fragmentert og motsetningsfylt. I denne boken viser forfatteren at motsetningene belyser ulike sider ved ledelse, og at de istedenfor å konkurrere snarere kompletterer hverandre. I den helhetlige ledelsesmodellen inngår teorier om lederatferd, trekkteorier, rolleteori, makt- og innflytelsesteori og ledelse som et samspillforhold. Boken henvender seg til studenter som ønsker et helhetlig grep om fenomenet ledelse og til ledere. Har litteraturliste, navneregister og stikkordregister.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=122526&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZHYDqGx6O2monDo_Nx4Z8wdFaUsetgBOafFayRep00EK95VWhK9wagDUsf4rLL4YSKcKhFcmdFv66JXUzvkbJEBL-SUhCCIYawLjyuMnAjbl1pd1JEHRbvCQZh0L3MEHLL7NbrrfF3i1Y/s1600/LedelseTeoriPraksis.jpg" height="200" width="144" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=122526&rom=MP" target="_blank">Ledelse i teori og praksis</a>, Kjell Grønhaug, Odd H. Hellesøy, Geir Kaufmann: Dette er en systematisk og grundig innføring i tradisjonell og moderne ledelsesteori og lederpraksis. I den første delen spør vi: Hva er ledelse? Her tar vi opp emner som ledelse og administrasjon, formell og uformell ledelse og ulike dimensjoner i ledelse. I den andre hoveddelen tar vi opp ulike sider ved ledelse og samspill som lederegenskaper, lederutvelgelse, lederutvikling, samspill mellom leder, situasjon og medarbeidere. Den tredje delen er viet toppledelse og strategi. Her gis det bl.a. innføring i topplederes betydning for prestasjonene, karismatisk ledelse, topplederteam og endringsledelse. Den siste delen tar for seg nye ledelsesutfordringer som kunnskapssamfunnet byr på. I fremstillingen er teori og praksis tett koplet, og teorikapitlene følges systematisk opp med kapitler hvor de praktiske konsekvensene av forskningen utredes og diskuteres.Boken egner seg godt som innføringsbok i ledelse ved høgskoler og universitet. Den vil også være av interesse for de som gjennom sitt arbeid er opptatt av sentrale ledelsesspørsmål i praktisk arbeids- og organisasjonsliv.</span></div>
</div>
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></span>
<br />
<ol>
</ol>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-25700577238889061552014-10-02T06:49:00.003-07:002015-03-06T05:06:52.097-08:00Hva er innovasjon?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1hWm58eUeZZaboR3yIqy61LUiGTfHP8W37GzYNHCHNKWOtdb1EJtNABmqR41zp2MEraZ8horwwDgiQ7O2VUvrskrZHCHjKJFwJX7S_EeJq7BgMKCR7hGdlFPimbUpMN1Mv-iR615bNZTf/s1600/ID-100156875.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1hWm58eUeZZaboR3yIqy61LUiGTfHP8W37GzYNHCHNKWOtdb1EJtNABmqR41zp2MEraZ8horwwDgiQ7O2VUvrskrZHCHjKJFwJX7S_EeJq7BgMKCR7hGdlFPimbUpMN1Mv-iR615bNZTf/s1600/ID-100156875.jpg" height="265" width="400" /></a></div>
<br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>NO-BOK</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Vanlig tabell";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Vi har et kunnskapssamfunn som er i hurtig og stadig endring.
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Næringslivet må stadig tilpasses for å
sikre den langsiktige konkurranseevnen. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Evnen
til å endre og fornye seg er så viktig at det er blitt en samfunnsverdi – en
faktor som har betydning for bedriftens overlevelsesevne.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">For arbeidstakere betyr det nye arbeidsmetoder og nye måter
å organisere arbeidet på. For bedriften handler det om at de må ha et
strategisk fokus på innovasjon og kreativ problemløsning.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span></div>
<a name='more'></a><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>NO-BOK</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Vanlig tabell";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Innovasjon kommer fra det latinske ordet <i style="mso-bidi-font-style: normal;">innovare</i>, som betyr å forme, fornye
eller skape noe nytt – noe bedre. Å innovere noe betyr derfor ikke bare å finne
opp noe nytt, men kan også handle om å endre forretningsmodell.
Forretningsmodellen er hvordan bedriften gjennomfører ting i praksis og hvordan
bedriften tilpasser seg endringer i samfunnet for å levere bedre produkter
eller tjenester.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Kunnskapsparken: <a href="http://kph.no/uploads/media/VedleggWorkshop19.mars2012.pdf">Forretningsmodell
(pdf)</a></span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">I næringslivet handler innovasjon vanligvis om å skape mer
effektive prosesser, produkter og ideer som kan øke sannsynligheten for at
bedriften lykkes. De som er gode på innovasjon, er gode på å tenke utenfor
boksen og ser hele tiden etter hvordan ting kan gjøres på en ny, bedre og mer
effektiv måte. De som slutter å fornye seg, kan raskt gå fra en ledende
posisjon til at de forsvinner. Et slikt eksempel er Kodak som gikk fra å være
et av verdens største selskap innenfor foto og bilder til et selskap som i
løpet av bare noen få år være på randen av konkurs. Alt fordi de ikke klarte å
omstille seg fra filmrull til digitale bilder – det til tross for at de hadde
digitale fotoløsninger før noen andre.</span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Tekna Ledelse: <a href="http://ledelse.tekna.no/kodak-og-innovatorens-dilemma/">Kodak og
innovatørens dilemma</a></span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ledelse.as: <a href="http://www.ledelse.as/ukeavisen/2014/34/markedsledere-kan-sta-imot-innovasjonsangrep">Markedsledere
kan stå imot innovasjonsangrep</a></span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6LWgRJbY482d_Cle4fj8iGOo8FiGAcZBKyDJMEKlYL6Yv-AQxgWuKz5KdLWWAhKu9YLVc0bmuUfU1hpxbhoYJbwcZ7JS1LehcJqrNAgRkC5KFC1J3KkRBftoTI0nIePUqLVAj1xn7PZDo/s1600/ID-100238111.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6LWgRJbY482d_Cle4fj8iGOo8FiGAcZBKyDJMEKlYL6Yv-AQxgWuKz5KdLWWAhKu9YLVc0bmuUfU1hpxbhoYJbwcZ7JS1LehcJqrNAgRkC5KFC1J3KkRBftoTI0nIePUqLVAj1xn7PZDo/s1600/ID-100238111.jpg" height="320" width="312" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Hva hemmer og hva
fremmer innovasjon?</b></span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Noen av de største hindrene for innovasjon er etablert
kunnskap og «sannheter» som hindrer utvikling. Det kan være holdninger om at «slik
gjør vi ting hos oss», eller at bedriften ikke klarer å se at kundens ønsker og
behov endres. Veldig ofte er også bedriftens ledelse det største hinderet for
innovasjon.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">BI – Lederens verktøykasse: <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><a href="http://www.bi.no/bizreview/artikler/4-hindre-for-innovasjon/">4 hinder
for innovasjon</a></span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ledelse.as: <a href="http://www.ledelse.as/blairs-favorittr%C3%A5dgiver-konfliktsky-ledere-hindrer-innovasjon">Konfliktsky
ledere hindrer innovasjon</a></span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ledelse.as: <a href="http://www.ledelse.as/2013/ledere-hemmer-innovasjon">Ledere hemmer
innovasjon</a></span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">For at en bedrift skal være innovativ må det være en grobunn
for nye ideer. De ansatte må selv komme med nye og kreative ideer, og bedriften
må følge med i endringer i kundenes behov og ønsker. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Men det er ikke nok at det bare skapes en ny
idé. Ideen blir først en innovasjon når den er tatt i bruk. Den må omsettes til
en form for endring.</span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Masteroppgave i endringsledelse, Universitetet i Stavanger: <a href="http://brage.bibsys.no/xmlui/bitstream/handle/11250/184802/Sjue_Malena.pdf?sequence=1">Medarbeiderdrevet
innovasjon</a></span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">Ideachampions.com:
<a href="http://www.ideachampions.com/weblogs/archives/2009/12/50_ways_to_fost_1.shtml">50
Ways to Foster a Culture of Innovation</a></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Innovative bedrifter må derfor ha mot til å prøve ut nye
ting. De må også ha mot til å feile, lære av feilene og gjøre nye forsøk. Når
det er de ansatte selv som er drivkraften bak denne formen for innovasjon vil
de kunne skape mer effektive arbeidsprosesser og har bedre produktivitet og
ytelse. </span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Computerworld: <a href="http://www.idg.no/computerworld/article210617.ece">Slik blir bedriften mer
innovativ</a></span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Magma: <a href="http://www.magma.no/innovasjon-som-strategisk-utfordring">Innovasjon som
strategisk utfordring</a></span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">5 kjennetegn på
innovative bedrifter</b></span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">For å få en innovativ bedrift er det fem hovedtrekk som
kjennetegner de som lykkes:</span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"></span></span></div>
<br />
<ol>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"></span></span>De har et <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">strategisk
fokus</b> på innovasjon i bedriftens markedsområde, og på de økonomiske
bidragene til innovasjonen.</span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">De viser <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">innsikt</b>
i og har en god kjennskap til markedet, kundene og evner å utvikle produkter og
tjenester i takt med markedets og kundenes endrende behov.</span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">De har en vilje til å <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">samarbeide</b> med andre som kan gi de et kompetansefortrinn eller
leveranse av produkter og tjenester som de ikke kan levere alene.</span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">De utvikler stadig <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">prosesser</b> som gjør at de enkelt men effektivt kan identifisere
behov og lansere nye produkter og tjenester på kort tid.</span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></span></span>De er <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">organisert</b>
på en måte hvor både menneskene, kulturen og fordeling av roller og ansvar støtter
og verdsetter innovasjon.</span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span></li>
</ol>
<div>
<div class="separator" style="background-color: #fafafa; clear: both; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; margin-left: 1em; margin-right: 1em; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" style="-webkit-border-image: url(data:image/png; border-image-repeat: stretch; border-image-slice: 9; border-image-source: url(data:image/png; border-image-width: 9px; border: 9px none; box-sizing: border-box; display: inline-block; height: auto; margin: 10px auto; max-width: 100%; padding: 8px; position: relative;" /></a></div>
<div style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br /></div>
<div style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-43735883332165570682014-09-30T05:27:00.000-07:002014-11-17T05:19:05.211-08:00Årsregnskap - Hva er det?<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3KdWBFPXlczs4zyJPenpgtPhI7vdIJM56vE2lKEHNrXfrPkRlA4v0c1z0WM1DXZj4W5vzyi71oURy8uWx_NRkgjy8MpTXQuDmbDpQ6R6MIpmso2nDJmvo5BXwfKgqA0Vv6v1S0vtST2S7/s1600/ID-100253391.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3KdWBFPXlczs4zyJPenpgtPhI7vdIJM56vE2lKEHNrXfrPkRlA4v0c1z0WM1DXZj4W5vzyi71oURy8uWx_NRkgjy8MpTXQuDmbDpQ6R6MIpmso2nDJmvo5BXwfKgqA0Vv6v1S0vtST2S7/s1600/ID-100253391.jpg" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
</span><br />
<div style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Regnskapet er oversikten over bedriftens økonomi
med inntekter, kostnader, eiendeler og gjeld. Det finnes to former for regnskap.
Det ene er bedriftens interne driftsregnskap. Dette regnskapet viser økonomiske
aktiviteter, og danner grunnlaget for interne beslutninger og strategier.</span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<div style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Det andre regnskapet er årsregnskapet, også kalt
finansregnskapet. Dette er et offentlig regnskap som alle <a href="http://lovdata.no/dokument/NL/lov/1998-07-17-56/KAPITTEL_1#§1-2"><span style="color: blue;">regnskapspliktige
enheter</span></a> årlig må sende inn til <a href="http://www.brreg.no/regnskap/"><span style="color: blue;">Brønnøysundregistrene</span></a>.</span></div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><a name='more'></a><br />
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Årsregnskapet</span></b><br />
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Årsregnskapet er regulert av Lov om
årsregnskap <a href="http://lovdata.no/dokument/NL/lov/1998-07-17-56"><span style="color: blue;">(Regnskapsloven)</span></a>.
Det er bedriftens størrelse og form som avgjør om bedriften er <a href="http://lovdata.no/lov/1998-07-17-56/%C2%A71-2"><span style="color: blue;">regnskapspliktig</span></a> eller
ikke. </span><br />
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<div style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Årsregnskap er regnskap som ligger offentlig
tilgjengelige på <a href="http://proff.no/"><span style="color: blue;">Proff.no</span></a>. Ved å søke opp
bedriften får du nøkkeltall og detaljerte poster fra resultatregnskapet og
balanseregnskapet finner du regnskapsanalyse, lederlønninger og evt.
registrerte panteheftelser. Du kan også kjøre bedriftssammenligningen for å
sammenlikne to bedrifters regnskap. Du får også tilgang til styrets medlemmer
og oversikt over aksjonærene </span></div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<div style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Les mer: <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/10/hva-er-de-ulike-selskapeformene.html"><span style="color: blue;">Hva
er de ulike selskapsformene?</span></a></span></div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<div style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Årsregnskapet og årsberetningen skal fastsettes
senest 6 måneder etter regnskapsårets slutt. Årsregnskapet med årsberetning
skal sendes Regnskapsregisteret innen en måned etter at det er vedtatt av
generalforsamlingen eller lignende organ.</span></div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<div style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Underskrift</span></b></div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">For regnskapspliktig bedrifter som har et
styre, skal samtlige styremedlemmer skrive under årsregnskapet. Hvis
virksomheten har daglig leder, skal også denne skrive under. Har den
regnskapspliktige verken styre eller daglig leder, skal deltakerne eller
medlemmene underskrive.</span><br />
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<div style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Hvis noen av de som skal underskrive har
innvendinger mot årsregnskapet, skal disse skrive under med påtegnet forbehold
og gi nærmere redegjørelse i årsberetningen.</span></div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Årsregnskapets formål</span></b><br />
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Årsregnskapet
har to hovedfunksjoner; det ene er å gi en overordnet oversikt over hvordan
bedriftens midler har vært brukt og det andre er å gi en oversikt over
bedriftens økonomiske tilstand.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDZjQdO-rBaR1oUmL5bFSaIf13wtAY2IWM5js5umRjr6mZoxYhvRqC5a77HhbsLqNSQ1ijNEIhTV7iRGXEqNY_PAZyLZg3K2Pbk2CJRPp0nwVqJIPaZ0RLHKvyQakCRnPB4hSXxewOy3WC/s1600/ID-10049812.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDZjQdO-rBaR1oUmL5bFSaIf13wtAY2IWM5js5umRjr6mZoxYhvRqC5a77HhbsLqNSQ1ijNEIhTV7iRGXEqNY_PAZyLZg3K2Pbk2CJRPp0nwVqJIPaZ0RLHKvyQakCRnPB4hSXxewOy3WC/s1600/ID-10049812.jpg" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana;"><strong></strong></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><strong><br /></strong></span>
<br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
</span><br />
<div style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Årsregnskapets innhold</span></b></span></div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<div style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">For små foretak er det utarbeidet noen forenklede
regler for hva som er god regnskapsskikk, og det er fire elementer som skal
være med i årsregnskapet:</span></div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<ul style="direction: ltr; font-family: Verdana, sans-serif; list-style-type: disc;">
<li style="color: black; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;"><div style="color: black; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Resultatregnskap</span></b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">: gir en oversikt over driftsinntektene
og driftsutgiftene i regnskapsåret. Differansen gir årsresultatet, før skatt,
som viser om bedriften har gått med under- eller overskudd.</span></div>
</li>
<li style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;"><div style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Balanse</span></b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">: gir en oversikt over bedriftens eiendeler på den ene siden og gjeld
og egenkapital på den andre siden. Eiendelene er de anleggsmidlene (maskiner,
bygningsmasse) og omløpsmidlene (varer og bankinnskudd) som utgjør bedriftens
realkapital. Egenkapital og gjeld (lang- og kortsiktig) sier noe om hvordan
eiendelene har vært finansiert. Utgående balanse for ett regnskapsår, er
inngående balanse for neste regnskapsår.</span></div>
</li>
<li style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: bold;"><div style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Noter: </span></b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">er informasjon og tilleggsopplysninger som skal gi en bedre forståelse
av regnskapet. Det kan for eksempel være vurderinger for verdifastsettelse,
eller redegjørelser for beløp som bedriften mener det er viktig å gi mer
detaljert informasjon om. </span></div>
</li>
<li style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;"><div style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Kontantstrømoppstilling:</span></b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"> er en rapport over inn- og utbetalinger i regnskapsåret</span></div>
<div style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0cm; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Det er strenge krav til hvordan disse <a href="http://lovdata.no/dokument/NL/lov/1998-07-17-56/KAPITTEL_6#KAPITTEL_6"><span style="color: blue;">regnskapene
skal stilles opp</span></a>.</span></div>
<div style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0cm;">
</div>
<div style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Dersom du ønsker en innledende guide om føring av
regnskap og hvordan disse kan leses, har Altinn laget en <a href="https://www.altinn.no/Global/Starte%20og%20drive%20bedrift/Guider/Regnskapsguiden.pdf"><span style="color: blue;">regnskapsguide</span></a>
som gir en innføring i de viktigste områdene.</span></div>
<div style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0cm;">
</div>
<div style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Altinn: <span style="color: blue;"><a href="https://www.altinn.no/Global/Starte%20og%20drive%20bedrift/Guider/Regnskapsguiden.pdf/">Regnskapsguiden</a></span></span></div>
</li>
</ul>
<div>
<div class="separator" style="background-color: #fafafa; clear: both; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; margin-left: 1em; margin-right: 1em; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" style="-webkit-border-image: url(data:image/png; border-image-repeat: stretch; border-image-slice: 9; border-image-source: url(data:image/png; border-image-width: 9px; border: 9px none; box-sizing: border-box; display: inline-block; height: auto; margin: 10px auto; max-width: 100%; padding: 8px; position: relative;" /></a></div>
<div style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br /></div>
<div style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009eb8; display: inline; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></div>
</div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-50063835735992131052014-09-18T13:28:00.005-07:002015-02-11T01:35:54.179-08:00Positiv psykologi - et ledelsesverktøy<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Positiv psykologi er en nyere retning innenfor psykologien som
fokuserer på menneskelige styrker, positive følelser, mental sunnhet og
optimal funksjonsevne. Her er det mennesker på sitt beste, fulle av energi, livsglede og evne til å mestre utfordrende situasjoner som erinteressante. Kunnskap om dette fagområdet gir viktige verktøy i ledelse og selvledelse.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtIDZ-BBK9JCjOaofGL09yawMdEVy8Jv8uFOt1xtUNyognMwV7IsXFhPX6cyMUTg6qsVqMi2y6z5cJ1nP49gR_YX60LMfaC0VhgYq9EaAVf3LYGb104G629xPEBl2CAYzrfHovFf-OnudT/s1600/ID-10063670.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtIDZ-BBK9JCjOaofGL09yawMdEVy8Jv8uFOt1xtUNyognMwV7IsXFhPX6cyMUTg6qsVqMi2y6z5cJ1nP49gR_YX60LMfaC0VhgYq9EaAVf3LYGb104G629xPEBl2CAYzrfHovFf-OnudT/s1600/ID-10063670.jpg" /></a></span></div>
<a name='more'></a><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Positiv psykologi er et forholdsvis nytt fagfelt som på 90-tallet ble grunnlagt av den amerikanske psykologen Martin Seligman. Seligman som på dette tidspunktet president i den amerikanske psykologiforeningen, begynte å stille spørsmål ved hvorfor psykologer kun var problemfokusert og forsket på det som kan gå galt. Seligman argumentert for at det var vel så viktig å forske på hva det er som gjør at ting går bra.</span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Denne forskningen har blant annet vist at mennesker som tenker positivt og har en mening med det de gjør både er mer kreative og lever lenger enn andre. Den har også resultert i en del verktøy som ledere kan bruke for å oppnå bedre resultater.</span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>Hvordan kjøre endringsprosesser som frigjørere positiv og kreativ energi?</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">For de fleste ledere handler ledelse om hvordan en kan gjøre sine medarbeidere gode. Gode medarbeidere bidrar til at bedriften når sine mål. På samme tid vet de fleste ledere at endringsprosesser kan være vanskelige å kjøre og de fleste mennesker har en vegring mot endring. Det kjente er trygt, mens det nye vet en ikke hvordan vil bli og det kan oppleves utrygt. Ved å tre endringsprosesser ovenfra og ned, vil en garantert oppleve motstand og endringsvegring.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<a href="http://www.magma.no/positivt-lederskap" target="_blank"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Magma: Positivt lederskap</span></a><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Positive endringsprosesser som skaper positivitet, engasjement, nytenkning og energi er ikke vanskelig, og kan løses ved hjelp av tre trinn:</span><br />
<ol>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Kjør en prosess hvor personalet selv bidrar med å identifisere hva de og bedriften er gode på. Ha fokus på alle de elementene som fungerer. Forskning har vist at et systematisk fokus på det som er bra i seg selv løfter prestasjoner opp på et høyere nivå. </span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Personalet går så selv gjennom hvert enkelt identifisert element og stiller spørsmål rundt hvordan det ser ut når det er enda bedre. Hvordan ser disse elementene ut når de er på sitt mest optimale? Hvordan fungerer ting og hvordan samhandler vi da?</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Det siste steget handler om hva bedriften må gjøre for å oppnå den optimale situasjonen. Er det elementer som kan forbedres eller fjernes? I denne delen av prosessen kan f.eks. <a href="http://www.arbeidslivet.no/Documents/Arbeid/LEAN.pdf" target="_blank">Lean </a>være en lur metode å benytte.</span></li>
</ol>
<span style="font-family: Verdana;">Teknisk ukeblad: <a href="http://www.tu.no/bygg/2014/09/19/post-it-lapper-ga-hus-med-null-byggefeil?utm_source=newsletter-2014-09-19&utm_medium=email&utm_campaign=newsletter" target="_blank">Post-it-lapper ga hus med null feil.</a></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Som leder er det viktig at du i denne prosessen viser at du har tillitt til at de ansatte selv er i stand til å finne den beste løsningen for å oppnå ønskede målsetninger. Leders innstilling i forhold til de ansattes evne til å levere har en senere positiv effekt på engasjement og endringsvilje. Dette er fordi det er de ansatte selv som "eier" forbedringstiltakene. </span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Lederne.dk: <a href="https://www.lederne.dk/ledelseidag/Artikler/Seogeftermndogaar/2009/nr8september/positivpsykologi.htm" target="_blank">Sådan skaber du bedre resultater med Positiv Psykologi</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><i>Du fortjener ikke høre til et bedre lag enn du er med på å skape selv </i></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><i>~Marit Breivik</i></span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Denne tre-trinns-metoden kan du også benytte i forhold til selvledelse eller ditt privatliv. Ved å fokusere på det som er bra og forbedring av det, vil du frigjøre energi, kreativitet og frigi endringskraft. Då får den berømmelige snøballen til å rulle og fler og fler positive elementer samles og vokser.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Å lede handler om å å lete etter den beste veien. </span></div>
<br />
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: small;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: small;"></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span><br /></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" target="_blank"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></div>
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>Les mer om emnet </b>(addlinks)<b>:</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Modig-Niklas-mfl-Dette-er-lean-losningen-pa-effektivitetsparadokset-9789198039313#.VBs7iBaGd9t" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLPKUrXZ6AmLSUba_QEfyjv43l54WtjjaAhVgC5kbSoj0yGHHKwDrjMOByB_b63UCBLUP_zLFkBuTHFs4L2fNJXMcZj0Y1UYewzv17rtPvSrXyoNb2iKwHXYhBBnIZFl9DLGiSKEUAeoht/s1600/detteerlean.jpg" height="200" width="128" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Modig-Niklas-mfl-Dette-er-lean-losningen-pa-effektivitetsparadokset-9789198039313#.VBs7iBaGd9t" target="_blank">Dette er lean - Løsninger på effektiviseringsparadokset</a>, Niklas Modig; Pär Åhlstr¨øm; Helen Bågerryd: Bestselgeren skrevet av Niklas Modig har revolusjonert oppfatningen av <i>lean</i> blant sjefer og ansatte!</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><i>Lean</i>
er verdens mest utbredte ledelsesfilosofi og benyttes i alle bransjer.
Men konseptet er ikke definert og blir derfor i mange sammenhenger
misforstått. Hva er egentlig <i>lean</i>?</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Denne boken har det
blitt solgt over 37 000 eksemplarer av i Sverige i løpet av kun ett år!
Gjennom et klart og kortfattet språk og inngående eksempler gir <b>Dette er lean</b> gir leseren en bedre forståelse av de grunnleggende prinsippene ved <i>lean</i>. </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Abelsen-Erlend-Bang-Alskog-Gunnar-Lean-business-forretningsplanlegging-trinn-for-trinn-9788215021546#.VBs8hxaGd9t" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzvsvu3jILtuavfrCBbRWZEJbV2ohd1E8iSH5e1r77nZ_so6uW2-tTjc1TyJ8zKc6J_ewntDyJrDtW7saUjHwQqjqO-_bPoLdfbgSJDli6oqMECS0PE4nYtnRaAXAH3RbW1VauP1JtzOTC/s1600/leanbusiness.jpg" height="140" width="200" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Abelsen-Erlend-Bang-Alskog-Gunnar-Lean-business-forretningsplanlegging-trinn-for-trinn-9788215021546#.VBs8hxaGd9t" target="_blank">Lean Business: forretningsplanlegging - trinn for trinn</a>, Abelsen Erlend Bang; Alskog, Gunnar; Dahle, Yngve; Frønsdal, Pål; Solberg, Erik: </span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Dette er boken for deg som starter virksomhet og trenger en
forretningsplan på plass. Boken er din hjelper for å få på plass en
forretningsplan som fungerer godt og er realistisk. Boken beskriver
hvordan en god forretningsplan skal lages. Deretter hjelper den
leseren å følge planen samt å revidere forretningsplanen når det er
nødvendig. Forfatterne viser hvordan hele organisasjonen i
fellesskap kan samarbeid om å lage og følge opp en enkel og god
forretningsplan gjennom 10 enkle steg. Boken henvender seg til alle
som i en eller annen forstand driver forretningsutvikling, enten det er i
en gründerbedrift eller i en etablert bedrift.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Johannessen-Jon-Arild-Olsen-Bjorn-Positivt-lederskap-jakten-pa-de-positive-kreftene-9788245007015#.VBs9ThaGd9t" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmpoQL-Hyc0R-Gk580VrlO0-DiK2pWPGAlISW6qMs8ligl_FmP3PlwT2afbiAtEvNLhknEDCtzcfHuDFF4CUKYN4Xg7nw1LASJdVMl800ZnQKT5SxXAeK-dhDnVi8coonNlzaaVQIKvwp2/s1600/positivtlederskap.jpg" height="200" width="141" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Johannessen-Jon-Arild-Olsen-Bjorn-Positivt-lederskap-jakten-pa-de-positive-kreftene-9788245007015#.VBs9ThaGd9t" target="_blank">Positivt lederskap: jakten på de positive kreftene</a>, Johannessen, Jon-Arild; Olsen, Bjørn: </span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Boken gir en innføring i positivt lederskap. Med basis i moderne ledelsesteori, positiv psykologi og systemtenkning viser boken
hvordan ledelse av moderne organisasjoner kan møte kravene om stadig sterkere individualisering, om raske tilbakemeldinger og
forventninger om økt kreativitet og innovasjon i privat og offentlig sektor. Målgruppen er ledere i privat og offentlig sektor.
Boken gir også studenter på bachelor- og masternivå innsikt i moderne krav til ledelse. Har litteraturliste og register.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Hauger-Bjorn-Hojland-Thomas-Gedde-Organisasjoner-som-begeistrer-appreciative-inquiry-9788244611565?s0=12#.VBs9uRaGd9t" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEit-BGJn6e0mR5IJXAAhmA0qEdz3LLXzPThESTP6XWrbN0qmi8C1SGS-xQDnTxoGfE3PLVeQOopxlQ8QmzeWmbukv8ZOpGK7r1Aw4MZ0JcqQmA6bv4-IO6HoT1qdBosr9c4ir6rHxEFl5H-/s1600/organisasjonersombegeistrer.jpg" height="200" width="140" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Hauger-Bjorn-Hojland-Thomas-Gedde-Organisasjoner-som-begeistrer-appreciative-inquiry-9788244611565?s0=12#.VBs9uRaGd9t" target="_blank">Organisasjoner som begeistrer: appreciative inquiry</a>, Hauger, Bjørn; Højland, Thomas Gedde; Kongsbak, Henrik: </span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Hvordan leder man utviklingsarbeid som får bedrifter og virksomheter som allerede er gode til å bli fremragende? Boken gir en
grundig innføring i metoden Appreciative Inquiry (AI). Målet med Appreciative Inquiry er å oppdage organisasjonens største
muligheter og få realisert disse mulighetene. I boken presenteres den nyeste forskningen innenfor positiv psykologi, beskriver
fasene og stegene i en AI-ledet prosess, hvordan man snur defensiv tenkning til offensiv tenkning, hvordan man går fram for å
forske på beste praksis og legge til rette for innovasjon. </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Wig-Bjarne-Berg-Lean-ledelse-for-laerende-organisasjoner-9788205471603#.VBs-SBaGd9t" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrlu36K9vAy6fSaUMk44HlGiSwc-3QFS6o57-VdfHSA5dM0wej1XqRBnh5jZyrae_VlVK2CHiGcr8s0wk-C_EIQOIGB99huB2_196Gq8h7JKfov2FfnSSmGELhzhMD_QzKWDlfOtz8eh1D/s1600/lean.jpg" height="200" width="138" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Wig-Bjarne-Berg-Lean-ledelse-for-laerende-organisasjoner-9788205471603#.VBs-SBaGd9t" target="_blank">Lean: ledelse for lærende organisasjoner</a>, Wig, Bjarne Berg: </span><br />
<div class="attribute-long">
<div class=" text-LEFT">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Lean er ganske enkle prinsipper og metoder. Denne
boka og tilhørende digitale ressurser er designet for gjennombrudd for
Lean på vår måte: Målet er et vendepunkt der det å arbeide med
kontinuerlig forbedring og læring på arbeidsplassen blir vanlig, og der
alle ledere og medarbeidere i kommuner og bedrifter er aktive i
forbedrings- og fornyingsarbeid. Det dreier seg om å gå fra arbeid som
effektiv utførelse til å se på arbeid som en læreprosess.</span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Del
I forklarer hvordan vi utvikler en strategi for gjennombrudd. Målet med
denne delen er at ledere og tillitsvalgte skal forstå hva som kreves av
dem, og hvordan de kan utvikle en god plan. Del I danner forutsetning
for del II.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Del II tar for seg de konkrete metodene og verktøyene
for innføring og utvikling av Lean i en kommunal eller privat
virksomhet. Del II danner forutsetningene for del III.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Del III er
ny i denne utgaven og tar for seg utvikling av ekte lærende
organisasjoner. Her forklares hva en ekte lærende organisasjon er, og
metoder og verktøy for kontinuerlig forbedring og fornying blir
presentert. Denne delen handler om læringsledelse og bruk av veiledning,
coaching og problemløsningsdialog. Del III peker framover mot det som
blir værende etter at begrepet Lean går over i historien.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Hanssen-Nina-Orsted-Andersen-Frans-Flow-i-hverdagen-navigasjon-mellom-stress-kaos-og-kjedso-9788245011944?s0=12#.VBs-zxaGd9t" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif-DLMmlN6Yzjl2YlA7DQjS_iBazYU5EC5a3O6x5FpQciPo2nWUm4PdjEjxKCtmC9duqv2iFuIt6T438FwjSQr2eKU996Fhc2374LsgmJUJDJUjIPsFeY0arpc2CGKHraWdpMpEnkMuVym/s1600/flow.jpg" height="200" width="141" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/boker/Hanssen-Nina-Orsted-Andersen-Frans-Flow-i-hverdagen-navigasjon-mellom-stress-kaos-og-kjedso-9788245011944?s0=12#.VBs-zxaGd9t" target="_blank">Flow i hverdagen: navigasjon mellom stress, kaos og kjedsomhet</a>, Hanssen, Nina; Ørsted Andersen, Frans: </span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Hva vil det si å være i flow, og hvordan kan vi finne vår flowsone? Med
utgangpunkt i Mihaly Csikszentmihalyis flowteori gir
forfatterne en innføring i flow og forklarer hvordan vi kan bruke flow
som et bevisst redskap for å navigere bedre i en stresset
hverdag. Flow er en retning innenfor positiv psykologi som tar
utgangspunkt i det som gjør at vi fungerer godt og kan utvikle vårt
potensial. Forfatterne av denne boken har intervjuet fotballtrener Nils
Arne Eggen, forfatter Hans Olav Lahlum og multikunstner Pia
Myrvold om hvordan de bruker flow bevisst i hverdagen. Boken inneholder
også intervjuer med Mihaly Csikszentmihalyi, Antonella
Delle Fave og Martin Seligman om deres flowforskning.
</span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-39989683590130367352014-05-20T14:06:00.002-07:002015-02-11T01:35:19.155-08:00Hva er et prosjekt?<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hva er det som skiller et prosjekt fra vanlige arbeidsoppgaver i linja? Og hva må til for at man kan si at man har et prosjekt?</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5i7Zk7zzwS-PfN90DmGFw57zCX9x2AmKscmYiNd0MAeG0_0AXn0zVZ40NY7vYA91iYKrzGWAzELzcubIGeG4LKuMaQPPO-m2g90bULbNzDip6b8cacIAeJhBI8mA8xC1BZzyQcCEFPhAa/s1600/ID-100248960.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5i7Zk7zzwS-PfN90DmGFw57zCX9x2AmKscmYiNd0MAeG0_0AXn0zVZ40NY7vYA91iYKrzGWAzELzcubIGeG4LKuMaQPPO-m2g90bULbNzDip6b8cacIAeJhBI8mA8xC1BZzyQcCEFPhAa/s1600/ID-100248960.jpg" /></a></div>
<div align="center">
<span style="font-family: Verdana; font-size: xx-small;">freedigitalphotos.net</span></div>
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<a name='more'></a><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Et prosjekt kjennetegnes med at det er en engangsoppgave som skiller seg ut fra de normale aktivitetene i organisasjonen. Aktiviteten skal være tidsavgrenset, ha et klare og tydelige mål for hva som skal leveres og har som oftest noen begrensninger i forhold til ressurser (personer, teknologi eller økonomi). De fleste prosjekter er tverfaglige og komplekse, og de skal organiseres i en midlertidig organisasjon.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;">Mange organisasjoner bruker begrepet prosjekt om ordinære driftsoppgaver som løses i linjen. Men dette er pr definisasjon ikke reelle prosjekt.</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Les også: <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2012/10/hvordan-kommunisere-ut-tydelige-mal.html#!/2012/10/hvordan-kommunisere-ut-tydelige-mal.html" target="_blank">Hvordan kommunisere ut tydelige mål</a></span><br />
<i><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span></i><br />
<div align="center">
<i><span style="color: #45818e; font-family: Verdana;">"Projects are determined by missions; the project is great if it has a great mission." ~ Anton Chekhov</span></i></div>
<i><span style="font-family: Verdana;"></span></i><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Rammebetingelser</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">De tre rammebetingelsene som definerer prosjektets "Scope" (ambisjonsnivå og omfang) er mål, tid og ressurser. Sammen utgjør de det som kalles prosjekttriangelet, eller prosjekt trekanten:</span><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"></span></span><br />
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"></span></span><br />
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsYVLcJPt7MBy28-sa1MwG3Zwa-CdJMO79uH4IFLq0Ow0xuvWc5hmEz6uvz7G8-uv61rmPaz4GkWzahHVsMNeFiXEVUPsVjfmxYGSPsBmp8X0wmSypqWpZbi_RWik-Cw9GGsnB67N85VYm/s1600/prosjekttrianglet.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsYVLcJPt7MBy28-sa1MwG3Zwa-CdJMO79uH4IFLq0Ow0xuvWc5hmEz6uvz7G8-uv61rmPaz4GkWzahHVsMNeFiXEVUPsVjfmxYGSPsBmp8X0wmSypqWpZbi_RWik-Cw9GGsnB67N85VYm/s1600/prosjekttrianglet.gif" /></a></span></span></div>
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;">
</span></span>
<br />
<div align="LEFT">
</div>
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;">
</span></span>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">Du kan ikke endre en av disse rammebetingelsene uten å påvirke minst en av de andre. Dersom f.eks. leveransedatoen er kritisk, og du ser at den begynner å bli vanskelig å oppnå, må du kjøre inn flere ressurser for å løse oppgavene, eller du må gå ned på kvaliteten. Dersom økonomi og budsjett er den mest kritiske faktoren, kan det hende at du må dra prosjektet mer ut i tid, eller du må nedjustere kvaliteten på det som skal leveres.</span></span></span></div>
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;">
<div align="LEFT">
</div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"><b>Overordnet prosjektorganisering</b></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div align="LEFT">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">Alle prosjekt skal bestå av en midlertidig organisasjon og da er det tre ulike former å organisere prosjekt på. De er innebygget, matrise eller selvstendig:</span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWyJSFG4XPNtEVBbWMOt8XhLd59eQiGopNiGEt3CGEm1oYK3NKh3RTkoSvwhs3uudy2ovorDoF3i_qKb6Q0hh3MNfo9TnVEGyvAKAD4tqBHaqdovlEakPbpE0FqaEQ56t2Mq3hVxOpk0XL/s1600/innebygd.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWyJSFG4XPNtEVBbWMOt8XhLd59eQiGopNiGEt3CGEm1oYK3NKh3RTkoSvwhs3uudy2ovorDoF3i_qKb6Q0hh3MNfo9TnVEGyvAKAD4tqBHaqdovlEakPbpE0FqaEQ56t2Mq3hVxOpk0XL/s1600/innebygd.jpg" /></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">En innebygd prosjektorganisasjon har begrenset autoritet. Prosjektet organiseres internt i linjeorganisasjonen, eller internt i en avdeling - og er begrenset til det. Dette er en organisering som kan passe på små og kortvarige prosjekt.</span></div>
<span style="font-size: small;"> </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjD0rhS2jqRWnkKMhLahCiQz8zK4D09yUveY8JtI8HJxRY0Qu09-Ww_KGDAHUfvD1zyDfZc_ssRFClhgQn_9Kl_wPJ5d6phfLcwpEwdueqYj7QqTlEZWeP6fiJcMVdEoUeXB0JpsPx9aoHQ/s1600/matrise.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjD0rhS2jqRWnkKMhLahCiQz8zK4D09yUveY8JtI8HJxRY0Qu09-Ww_KGDAHUfvD1zyDfZc_ssRFClhgQn_9Kl_wPJ5d6phfLcwpEwdueqYj7QqTlEZWeP6fiJcMVdEoUeXB0JpsPx9aoHQ/s1600/matrise.jpg" /></a><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">I en matrise organisasjon er det delt autoritet mellom linjeleder og prosjektleder. Medarbeidere i linjen trekkes ut etter behov og på tvers av enheter, eller avdelinger, i linjeorganisasjonen. Prosjektmedarbeiderne utfører dermed både arbeidsoppgaver i linja og i prosjektet. Dette er en fleksibel organisasjonsform som passer for mellomstore prosjekt.</span><br />
<br />
</span><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXYoUGRKdPAfpalklSPfbrVjWrjZ0i_pcY1bBufVbAPZhuWMyUDY4h2FHXxq5WsgTouVGxcvXT6sVzXcWqjCK0LvJXLkcGe7meEnTrIGYhaSdWLeiblPjYzoSra8aN4wiGkp1SXLj5Dso6/s1600/selvstendig.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXYoUGRKdPAfpalklSPfbrVjWrjZ0i_pcY1bBufVbAPZhuWMyUDY4h2FHXxq5WsgTouVGxcvXT6sVzXcWqjCK0LvJXLkcGe7meEnTrIGYhaSdWLeiblPjYzoSra8aN4wiGkp1SXLj5Dso6/s1600/selvstendig.jpg" /></a><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">I en selvstendig organisasjon bygges det opp en egen organisasjon som er helt avskilt fra basisorganisasjonen. Her har prosjektleder full autoritet og leder organisasjonen som en hver annen linjeleder. Når prosjektet er avsluttet kan er prosjektmedarbeiderne i prinsippet uten jobb. Dette er en organisasjonsform som passer store og langvarige prosjekt.</span><br />
</span><div style="text-align: left;">
</div>
<br />
<div align="LEFT">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>Les også:</b> </span></span><br />
<ul><span style="font-size: small;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"><a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/10/prosjektnedbrytningsstruktur-pnswbs.html#!/2013/10/prosjektnedbrytningsstruktur-pnswbs.html" target="_blank">Prosjektnedbrytningsstruktur (PNS/WBS)</a></span></li>
<span style="font-size: small;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana; font-size: small;"><a href="http://ledelsesspire.blogspot.com/2013/05/du-er-fersk-som-prosjektleder-hva-gjr-du.html" target="_blank">Du er fersk som prosjektleder - hva gjør du?</a></span></li>
<span style="font-size: small;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"><a href="http://ledelsesspire.blogspot.com/2013/04/hvordan-sette-og-oppna-prosjektmal.html" target="_blank">Hvordan sette og oppnå prosjektmål?</a></span></li>
<span style="font-size: small;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana; font-size: small;"><a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/06/hva-er-interessenter-og-hvordan.html/2013/06/hva-er-interessenter-og-hvordan.html" target="_blank">Hva er interessenter? - og hvordan kartlegge de?</a></span></li>
<span style="font-size: small;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"><a href="http://ledelsesspire.blogspot.com/2013/04/prosjektelderens-rolle.html" target="_blank">Prosjektlederens rolle</a></span></li>
<span style="font-size: small;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana; font-size: small;"><a href="http://ledelsesspire.blogspot.com/2013/02/swot-analyse.html" target="_blank">SWOT-analyse</a></span></li>
<span style="font-size: small;">
</span></ul>
<div align="LEFT">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" target="_blank"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></div>
</div>
</div>
</span></span><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;">
</span><div align="LEFT">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"></span><br /></div>
</span><br />
<div align="LEFT">
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-34652484381812302142014-05-14T06:34:00.004-07:002015-02-11T01:34:40.934-08:00Motivasjon og arbeidsglede <br />
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Har du arbeidstakere som er motiverte og som stråler av arbeidsglede?</span></b><br />
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6MjzESySXR0BqgICaRqRJ4B7XxpbFCOYAtKS7apxFCv2Tk0J52ivPPbpgnvmQlJBrujPjyprUAuso9uB2rHMwC55HkiWIMRQN7KoNrG81ra8MDSmifW4wCtbc27NRIT8aznNAtZRKldwx/s1600/ID-100224080.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6MjzESySXR0BqgICaRqRJ4B7XxpbFCOYAtKS7apxFCv2Tk0J52ivPPbpgnvmQlJBrujPjyprUAuso9uB2rHMwC55HkiWIMRQN7KoNrG81ra8MDSmifW4wCtbc27NRIT8aznNAtZRKldwx/s1600/ID-100224080.jpg" height="400" width="265" /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Bilde: freedigitalphotos.net</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Den ansattes forhold til nærmeste leder er en av de viktigste faktorene for den ansattes trivsel. Ledelse handler om makt og innflytelse, men også om omsorg og god kommunikasjon. Som leder er det ditt ansvar å påvirke dine ansatte på en slik måte at de er mest mulig motivert og opplever størst mulig arbeidsglede - men hvordan gjør du det?</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<a name='more'></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
For å kunne svare på spørsmålet over må vi først svare på hva motivasjon er. Definisjonene på motivasjon er <i>det som forårsaker handling hos individet, holder aktiviteten ved like og gir aktiviteten mål og mening.</i></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Motivasjon må være tilstede for at de ansatte skal utføre sine arbeidsoppgaver. De lederne som "kommer inn i de ansattes sinn" og forstår hvordan de forholder seg til verden, hva som motiverer dem og hva de frykter, har tilgang til et kraftig lederverktøy. Med kunnskap om hva som motiverer den enkelte kan leder i mye større grad påvirke den ansatte til å gjøre en best mulig jobb.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">I motivasjonspsykologi deler vi motivasjon opp i indre og ytre motivasjon.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<a href="http://www.bi.no/forskning/News/Nyhetsarkiv-2005/Belonning-og-motivasjon/" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">BI FORSKNING: Belønning og motivasjon</span></a><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Indre motivasjon</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Indre motivasjon er en naturlig motivasjon som henger sammen med personlige egenskaper, interesser og hva som gir den enkelte mening. Når vi er indre motivert utfører vi en oppgave fordi den i seg selv er tilfredsstillende og gir oss glede. Selv om det vil variere fra person til person hva som trigger den indre motivasjonen, har vi alle tre behov som er felles: selvbestemmelse, kompetanse og tilhørighet (Deci og Ryan). </span><br />
<ol><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Selvbestemmelse</b>: Alle har vi et behov for å oppleve en grad av selvbestemmelse. Med økt grad av selvbestemmelse økes opplevd grad av å være en aktiv aktør. Leders oppgave er å se hvilke arbeidsoppgaver og valg som den enkelte arbeidstaker kan styre selv og hvilke de trenger tettere styring på. Det kan være store variasjoner i ledelse av to ulike ansatte som i utgangspunktet utfører de samme arbeidsoppgavene.</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Kompetanse:</b> Vi har alle et grunnleggende ønske om å utøve og utvikle våre ferdigheter og takle våre omgivelser. Av natur er mennesket nysgjerrig og mestringsorientert gjennom stadig søken etter utfordringer som gir økt kompetanse. Ut fra dette perspektivet må arbeidsoppgaver være litt utfordrende for at de skal appellere til kompetansebehovet. Leders oppgave er å sørge for at arbeidtakere har nødvendig kompetanse for å utføre sine oppgaver, og helst at oppgavene er litt krevende slik at kompetansen må utvikles videre.</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Tilhørighet</b>: Alle søker vi sosial trygghet, annerkjennelse og tilhørighet i våre omgivelser. Leder må sette av rom for å skape samvære som har en kvalitet som gjør at de ansatte opplever tilhørighet.</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></ol>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Disse tre behovene er sammenfallende med behovene i beskrevet i Maslows behovspyramide.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://ndla.no/sites/default/files/images/img_maslows.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" src="http://ndla.no/sites/default/files/images/img_maslows.jpg" height="250" width="320" /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Kilde: NDLA</span></i></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ledernett: <a href="http://ledernett.no/Ledernett/Nyheter/Siste-nytt/Arkiv/Importerte-nyheter/Ikke-lederens-jobb-aa-motivere/(language)/nor-NO" target="_blank">Ikke lederens jobb å motivere!</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Indre motivasjon og flyt</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En ansatt som drives av en sterk indre motivasjon vil often kunne oppleve å havne i flyt. Dette er en tilstand hvor en er oppslukt av aktiviteten og glemmer tid og sted (Mihaly Csikszentmihalyi). Flyt-sonen kjennetegnes av optimal konsentrasjon og læring. Spesielt når egne grenser presses litt. I flyt-sonen er det en perfekt balanse mellom de utfordringene og arbeidsoppgavene og den kunnskapen og ferdighetene den ansatte har til å utføre dem.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ukeavisen Ledelse: </span><a href="http://www.ukeavisenledelse.no/nyheter/ledelse/-mer-selvbestemmelse-" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Mer selvbestemmelse</span></a><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Lederweb.dk: </span><a href="http://www.lederweb.dk/Personale/Motivation-og-fastholdelse/Artikel/105944/Flow--kompetenceguld-i-dit-arbejdsliv" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Få et quick fix til flow</span></a><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ytre motivasjon</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ytre eller ekstern motivasjone er ikke forbundet direkte med aktiviteten som gjøres, men med belønningen eller trusselen om straff nå eller i fremtiden. Lønn er en slik ytre motivasjonsfaktor, det samme er bonuser. Når vi er ytre motivert er vi ikke oppgaven i seg selv vi er opptatt av, men det vi får og oppnår etter at vi har gjennomført oppgaven.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhViUmuJQIIBQ-lS4Zzeh5LPI98F5S5qthkk2xZdBcxoOVpwHatexlAq8dRQkoDHmW6zTpOx7iTt0HUC4DSZ8RFa1A_Lt3D3RggSJuEVIPIx9g0WYRYVWLJYvTjKbVMDXsHhTPSrXm29K6b/s1600/ID-100215716.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhViUmuJQIIBQ-lS4Zzeh5LPI98F5S5qthkk2xZdBcxoOVpwHatexlAq8dRQkoDHmW6zTpOx7iTt0HUC4DSZ8RFa1A_Lt3D3RggSJuEVIPIx9g0WYRYVWLJYvTjKbVMDXsHhTPSrXm29K6b/s1600/ID-100215716.jpg" height="212" width="320" /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Bilde: freedigitalphotos.net</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ukeavisen ledelse: </span><a href="http://www.ukeavisenledelse.no/slik-er-motivasjonen-v%C3%A5r-skrudd-sammen" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Slik er motivasjonen vår skrudd sammen</span></a><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Forskning.no: </span><a href="http://www.forskning.no/artikler/2009/august/227718" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Motivasjon slår lønn</span></a><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">DN.no: </span><a href="http://www.dn.no/talent/2013/02/24/yfaktoren-som-er-bra-bade-for-deg-og-sjefen" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Y-faktoren som er bra både for deg og sjefen</span></a><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
<b>Hertzbergs to faktor-modell</b><br />
Hertzbergs motivasjonsteori handler om sammenhengen mellom motivasjon og trivsel og mistrivsel. Dette er en teori om at det er ulike faktorer som er årsak til trivsel og mistrivsel. Han delte disse faktorene inn i H- og M-faktorer:<br />
<br />
H-faktorene/Hygienefaktorer som kan være trivselshemmende er:<br />
- det fysisk arbeidsmiljøet<br />
- bedriftskultur/mellommenneskelige forhold<br />
- om lederen er teknisk kompetent, villig til å lære bort og delegerer.<br />
- jobbsikkerhet
<br />
M-faktorer/Motivasjonsfaktorer som kan være trivselsfremmende er:<br />
- prestasjoner og se resultater av eget arbeid<br />
- anerkjennelse<br />
- arbeidsinnhold og at en får brukt egne ressurser<br />
- ansvar/autonomi, det å få ansvar for andres arbeidsutførelse<br />
- vejst/avansement både gjennom oppnåelse av nye ferdigheter og forfremmelse.<br />
<br />
Konklusjonen i teorien er:<br />
</span><br />
<ul><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">M-faktorene skaper trivsel hvis de er tilstedeværende, men ikke mistrivsel dersom de er fraværende.</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">H-faktorene kan skape mistrivsel dersom de ikke er tilstede, men ikke trivsel i den grad de er tilstede.</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></ul>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
Hertzberg mener at i et ledelsesmessig perspektiv må det sikres en tilstrekkelig oppnåelse av både H- og M-faktorer. Samlet sett har dette en betydning for hvor motivert den ansatte er.<br />
<br />
Magma: </span><a href="http://www.magma.no/medarbeidernes-kompetanse-og-motivasjon-er-detaljhandelens-viktigste-konkurransemiddel" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Medarbeidernes kompetanse og motivasjon er detaljhandelens viktigste konkurransemiddel</span></a><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<div>
</div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<div>
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hvordan kan du som leder motivere dine ansatte?</span></b></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Så til spørsmålet om hva du som leder konkret kan gjøre for å skape motivasjon og arbeidsglede. </span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<div>
<b></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ledernett: <a href="http://ledernett.no/Ledernett/Nyheter/Siste-nytt/Arkiv/Importerte-nyheter/Riktig-beloenning-gir-rett-motivasjon/(language)/nor-NO" target="_blank">Riktig belønning gir rett motivasjon</a> </span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<div>
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Gå gjennom fire spørsmål</span></b></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Motivasjon baserer seg på en personlig tolkning. I samtale med den ansatte hvor arbeidsoppgaver gjennomgås er det fire spørsmål du kan gå gjennom:</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<ol><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
Hva er vitsen? (forventning-verdi teori)</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hvor vanskelig er det?</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Enn om jeg mislykkes?</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Er det verdt bryet?</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></ol>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ut fra de svarene den ansatte gir, kan du tilpasse styring og støtte.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<div>
</div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
Ukeavisen ledelse: </span><a href="http://www.ukeavisenledelse.no/2014/slik-far-du-optimalt-motiverte-medarbeidere" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">slik får du optimalt motiverte medarbeidere?</span></a><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
Forskning.no: </span><a href="http://www.forskning.no/artikler/2010/juni/252001" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Engasjerte jobber bedre</span></a><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
<br /><b>Hvordan kan leder skape mer og større motivasjon i hverdagen?</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Med utgangspunkt i teorien som er beskrevet over er det flere faktorer og ledelsesstrategier som vil kunne tas i bruk for å skape motiverte ansatte. En av de enkleste tiltakene handler om å være en synlig og tilgjengelig leder. Hver da bør du sette av litt tid til uformelle små samtaler med de ansatte. Gå en liten runde for å snakke litt med de ansatte. Spør de hva de jobber med, om det er spesielle utfordringer som du kan støtte på og vis interesse for hva de gjør og hvem de er. Dersom den ansatte kommer med tilbakemeldinger og ønske om støtte, så må du gi det du lover. På denne måten kan du holde deg informert om hva den enkelte ansatte er opptatt av, og du blir en synlig leder for dem.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Gi de ansatte ansvar til å planlegge og utføre sine arbeidsoppgaver på sin egen måte, men styr dem ved at de skal informere deg om hva, når og hvordan. Det gir deg som leder mulighet til å sjekke sammenheng med organisasjonens mål.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Tidsskrift for Norsk Psykologiforening: </span><a href="http://www.psykologtidsskriftet.no/index.php?seks_id=40578&a=2" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Transformasjonsledelse: Inspirasjon til endring</span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Feire at de ansatte har oppnådd mellommål. Det vil forsterke inntrykket om at man er på vei mot det endlige målet og at det er en progresjon på gang. Et konkret eksempel er hvordan snekkere feirer at taket på nybygg er tett ved å henge opp en krans. Da blir det synlig for alle at en milepæl er oppnådd.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Bygg opp den ansattes tro på seg selv og på at de kommer til å mestre arbeidsoppgaver selv om det periodevis kan oppleves utfordrende, men påse at du er støttende dersom utfordringene er blitt for store. Med en grunnleggende tro på at ting vil gå bra og at de innehar den nødvendige kompetansen, vil den ansatte også ha en større evne til å takle motgang og komme seg mot målet.</span></div>
<div style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz69WazcI9tgndL4wZHE5DNAJ3SP-WZ3PbB7e4C_5IPrtRMHm3LgrmNqIZC8O6OGkX-8l9tIAhK-yxw4y3QoBSjV5e0RHwrPBXiM5_w6QAvElQgTRSdUSibmaplWzXPmnYilP6Lqlz2nBd/s1600/self-esteem.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz69WazcI9tgndL4wZHE5DNAJ3SP-WZ3PbB7e4C_5IPrtRMHm3LgrmNqIZC8O6OGkX-8l9tIAhK-yxw4y3QoBSjV5e0RHwrPBXiM5_w6QAvElQgTRSdUSibmaplWzXPmnYilP6Lqlz2nBd/s1600/self-esteem.jpg" height="400" width="302" /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>7 praktiske råd for å øke egen og andres motivasjon</b> (Kuvaas):</span></div>
<ol><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><div style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Still åpne spørsmål og inviter til deltakelse i viktige problemstillinger - som alternativ til å gi ordre og beskjeder.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><div style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Lytt aktivt til dine medarbeidere og ta hensyn til deres perspektiver - ikke undervurder dem.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><div style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Tilby valg innenfor strukterer og klargjør ansvarsforhold.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><div style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Gi ekte og positiv feedback som berømmer initiativ og reell ikke-dømmende feedback om problemer (fokuser på sak)</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><div style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Minimaliser ytre kontroll som for eksempel belønningssystemer, målesystemer og andre forhold som skaper intern konkurranse.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><div style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Bidra til utvikling og deling av kunnskap for å øke opplevelsen av å besitte kompetanse og autonomi.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><div style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Utvid jobber for å skape optimale utfordringer og øke involvering og engasjement.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></ol>
<span style="font-size: medium;"></span><br />
<span style="font-size: medium;"></span><br />
<span style="font-size: medium;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" /></a></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" target="_blank"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></span></span></div>
<br />
<span style="font-size: medium;">
</span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-80790483326129723652014-04-07T03:25:00.002-07:002015-03-06T05:07:27.098-08:00Hva er en ståstedsanalyse?<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En ståstedsanalyse er et verktøy for refleksjon og et prosessverktøy for endringsarbeid. Ståstedsanalysen brukes for å kartlegge nåsituasjonen og til å finne tiltak som skal inn i gode forbedringsprosesser og videre utviklingsarbeid.</span><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMeDXiMyzjUqWitdIWyzUrAAiAOY53d78TJes7s90jDtcj8vPSh5FAn0MzsXA494Lx41fC81vBY9zPtl_g4e_vNGD-BX3TrjLihhSXvdGOaTUW_E0vXJ1iKCz6RMNAtiUICcrSVWggQosR/s1600/endringsarbeid.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMeDXiMyzjUqWitdIWyzUrAAiAOY53d78TJes7s90jDtcj8vPSh5FAn0MzsXA494Lx41fC81vBY9zPtl_g4e_vNGD-BX3TrjLihhSXvdGOaTUW_E0vXJ1iKCz6RMNAtiUICcrSVWggQosR/s1600/endringsarbeid.gif" height="71" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<a name='more'></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Hvordan gjennomføre prosessen?</b></span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDwUM00Q4fPrKp2UTdJqPEEIDpjxIn6Mm05PcSFwA-HRo2B3WSN8T4kBIDIa0SGYgsHR5de_i8lntjX-gWKXCxzIAi9uUq-g7uZF4F35gvASKGSzNkVSa67l6TCenrTC_fR93jLxWVB3xs/s1600/prosess.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDwUM00Q4fPrKp2UTdJqPEEIDpjxIn6Mm05PcSFwA-HRo2B3WSN8T4kBIDIa0SGYgsHR5de_i8lntjX-gWKXCxzIAi9uUq-g7uZF4F35gvASKGSzNkVSa67l6TCenrTC_fR93jLxWVB3xs/s1600/prosess.gif" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;">Modellen for å gjennomføre prosessen bygger på verktøyet A3 problem-løsnings rapport, og er visualisert i diagrammet over. Verktøy ble utviklet av Toyota for kontinuerlig forbedring av operasjonelle prosesser (lean). Modellen kan brukes til å systematisere alle utviklings-, forbedrings- og læringsprosesser.</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Prosessen kan deles inn i følgende faser:</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><b>1.</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Utgang</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">spunktet for at man gjennomfører en ståstedsanalyse er ofte en utfordring, et problem, eller det kan være en statusvurdering på framdrift i forhold til allerede planlagte planer.</span> <br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>2.</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">For å kunne gjennomføre en god analyse av nåsituasjonen må du innhente informasjon om bedriften eller det du skal analysere. Informasjon kan være salgstall, benchmarking, problemområder/utfordringer som de ansatte ser, eller andre elementer avhengig av hva som er utgangspunktet for analysen.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Når data og informasjon er innhentet, er det tid for refleksjon og vurdering. For å få til en god helhetlig vurdering kan</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> en strategisk analysemetode som <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/02/swot-analyse.html">SWOT-metode</a> benyttes for å identifisere styrker, svakheter, muligheter og trusler.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><b>3.</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana;">For å vite noe om hvor en skal, må bedriften ha en visjon og noen mål. Dette fremtidsbildet må være innarbeidet i hele organisasjonen slik at alle jobber mot det samme målet. I prosessen må det vurderes om visjonen og målene er endret.</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;">Formålet med visjonen og målene gjennomgås også her. Formålet skal besvare hvorfor en vil dit en skal.</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><b>4.</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana;">Når du har et klart bilde av nå-situasjonen og den fremtidige ønskede situasjonen kan du sette opp en handlingsplan med tiltak som skal føre bedriften mot målet.</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hva er de viktigste overordnede grepene virksomheten kan ta?</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><b>5.</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana;">I tidsperioden som handlingsplanen og tiltakene skal gjennomføres må en måle om det skjer noen endringer. Beveger bedriften seg i den ønskede retningen? Ved gjennomføring av disse målingene kan det dukke opp nye utfordringer som igjen fører til at man må gjennomgå hele prosessen på nytt. På denne måten kan du holder en bedriften i kontinuerlig utvikling.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;">Ukeavisen Ledelse: <a href="http://www.ukeavisenledelse.no/meninger/leserinnlegg/lering-i-et-kvalitetsperspektiv" target="_blank">Læring i et kvalitetsperspektiv</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana;">Ledernett: <a href="http://ledernett.no/Ledernett/Nyheter/Siste-nytt/Arkiv/Importerte-nyheter/Kompetanse-er-virksomhetens-drivstoff/%28language%29/nor-NO" target="_blank">Kompetanse er virksomhetens drivstoff</a></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI56aGqP-kEVAvVUpVPItgYfZVt6idxA_X_pLUaZm0cGRaIoP60qnvk7MFiuXJCIBJSNKf8V4jDJYhT4F7Wc65mLWvwXSF9ChtK98BOPq9K8ZKFYqIsECXmSupQ8rYaZRompl5gCWZZ7mM/s1600/veien-til-suksess.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI56aGqP-kEVAvVUpVPItgYfZVt6idxA_X_pLUaZm0cGRaIoP60qnvk7MFiuXJCIBJSNKf8V4jDJYhT4F7Wc65mLWvwXSF9ChtK98BOPq9K8ZKFYqIsECXmSupQ8rYaZRompl5gCWZZ7mM/s1600/veien-til-suksess.jpg" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" /></a></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" target="_blank"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></span></span></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-39944064572737141612014-03-03T06:07:00.001-08:002015-02-11T01:32:51.094-08:00Hvordan finne veien til suksess?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-ZmgIuo1q6xC_ynyZzwmznNsrXyycfyTpUFDLFmv2Ghjj_pYimeZxzqV0bjf9Tb1osM1hYihYz5cSodjRx0FWBL4eB3bxBzE63tClrZQLYBgFWcPdOwhDG7Q17m8k6B1sQXyeEsE6N7_k/s1600/ID-10031660.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-ZmgIuo1q6xC_ynyZzwmznNsrXyycfyTpUFDLFmv2Ghjj_pYimeZxzqV0bjf9Tb1osM1hYihYz5cSodjRx0FWBL4eB3bxBzE63tClrZQLYBgFWcPdOwhDG7Q17m8k6B1sQXyeEsE6N7_k/s1600/ID-10031660.jpg" height="265" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>Hva er suksess?</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Før du kan leter etter veien til suksess, må du vite noe om hva suksess er for deg. Hvor er det du vil og hva er det du vil oppnå? Når har du oppnådd suksess?</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Suksess er et subjektivt begrep og definisjonen på hva det er kan være variere stort fra person til person. Slår du ordet opp i Store norske leksikon defineres ordet som fremgang, det å gjøre lykke. I den engelske versjonen av wikipedia er suksess definert som:</span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">oppnåelse av en høyere sosial status</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">å oppnå et mål</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">det motsatte av å feile.</span></li>
</ul>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Aftenposten: <a href="http://www.aftenposten.no/meninger/sid/Hva-er-suksess-5013981.html" target="_blank">Hva er suksess?</a> </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Uavhengig av om din suksessen handler om noe du vil oppnå i privatlivet eller noe du vil oppnå med en bedrift, handler det om at du ha en visjon og sette deg noen mål om hva du ønsker å oppnå. Du må ha en tanke om hva og hvor du vil.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span><br />
<a name='more'></a><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><i>The road of success is always under construction! ~Lily Tomlin</i></span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ukeavisen ledelse: <a href="http://www.ukeavisenledelse.no/nyheter/ledelse/veien-til-suksess" target="_blank">Veien til suksess</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Hvor går veien til suksess?</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Du har funnet din visjon og satt dine mål; hvor går da veien videre? Illustrasjonen under gir et godt bilde: </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6IHUGBIbhcZVR5_51AE4zQL6TXY_d7qFoOApeKWAdETMjgPk6k6caGA6ti5wn3PMl7CioOlp79xHKXRyxeGuqClkVY1fawemDGFt6loMebg6x_BeTghOIahkHFgki1K2uFwJu1Js6xdDm/s1600/veienSuksess.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6IHUGBIbhcZVR5_51AE4zQL6TXY_d7qFoOApeKWAdETMjgPk6k6caGA6ti5wn3PMl7CioOlp79xHKXRyxeGuqClkVY1fawemDGFt6loMebg6x_BeTghOIahkHFgki1K2uFwJu1Js6xdDm/s1600/veienSuksess.gif" height="186" width="400" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Veien til suksess er ikke enkel. For å lykkes må du være villig til å mislykkes og våge å gjøre mange feil. For å vri hendelser som i utgangspunktet er negativt laddet, kan du se på det som tilbakemeldinger som du kan ta en form for læring av. Da har du anledning til å hente noe positivt ut av det du gjør - du lærer.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><i>I have not failed. I've just found 10.000 ways that won't work. ~Thomas A. Edison</i></span></div>
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">I følge hotellkongen Peter Stordalen, som selv har opplevd å få sparken, er veien til suksess evnen til å gjennomføre det du planlegger. Markedsposisjoner og gode strategier utgjør bare en liten prosentandel. Stordalen peker også på at man trenger motstand for å komme dit man vil. Hovedårsaken til at så mange ikke lykkes, er ifølge Stordalen at de gir seg for fort og gjerne bare sekunder før de er i ferd med å lykkes mister de troen.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Nettopp det å miste troen er den største utfordringen til suksess. Er det en ting som er sikkert, så er det at det kommer til å bli mange utfordringer og hinder som må forseres. Forskjellen på de som opnår suksess og de som mislykkes er at de fortsetter langs veien - de stopper ikke opp.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><i>The road to success is dotted with many tempting parking places, so keep driving! ~ukjent.</i></span></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><i>En reise på tusen mil begynner meg ett eneste skritt ~Konfucius</i></span></div>
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">UiT: Fire suksessfulle personer <a href="http://uit.no/nyheter/artikkel?p_document_id=201444" target="_blank">viste vei til suksess</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Nederlag er derfor en viktig del av veien til suksess. Det er gjennom nederlagene du kan ta med deg lærdom som gjør at du til slutt lykkes. "Vinnere kan akseptere å feile, men de kan ikke akseptere å ikke forsøke".</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ledernytt: <a href="http://www.ledernytt.no/tren-hjernen-din-til-aa-holde-seg-positiv.5363389.html" target="_blank">Tren hjernen din til å holde seg positiv</a>. </span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Oprah Winfrey mener at du må gløde for det du gjør. Hun mener at du vet at du er på riktig vei til suksess dersom du ville fortsette å gjøre jobben selv om du ikke fikk betalt for det. </span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdqG0j90h6PQzU5XELraGUPG0hhtbnEuXiKdSpJCTNieetDqolzoOscgd45EUSqoESWnYk8_AEFmG883WG7TgEV5Qq4lkTCT0TWs3q9lKOnWq-2sKoZZtJ2EDL0vQpid-gjRC10cOUALmH/s1600/veien-til-suksess.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdqG0j90h6PQzU5XELraGUPG0hhtbnEuXiKdSpJCTNieetDqolzoOscgd45EUSqoESWnYk8_AEFmG883WG7TgEV5Qq4lkTCT0TWs3q9lKOnWq-2sKoZZtJ2EDL0vQpid-gjRC10cOUALmH/s1600/veien-til-suksess.jpg" height="320" width="252" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Oppsummert</span></b><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Vær forberedt på å gjøre feil og tap - og lær av det.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Vær stolt selv om du gjør feil - du våget å satse.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Når du setter deg mål, våg å tenke stort og gjør målene litt hårete.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Visualiser at du har oppnådd det du jobber mot - der finner du din motivasjon.</span></li>
</ul>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" /></a></span></span></div>
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;">
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" target="_blank"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></div>
</span></span><br />
<ul>
</ul>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-11292731893635949262014-02-25T02:48:00.007-08:002015-03-06T05:15:15.733-08:00Hva er leders handlingsrom?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLNGGpugiT_Nf9WshH-9omvVnPByo1mOpZ2rKqQNYQjQfpui1fY1Wv43gkHfDIUsoMITUmUUIvUXCDpN9z3eWmV9jq4aHDVE7gPp396d95Zc446Si2vWJMXy3W9qWCtcqQO_rAh60DcDJ0/s1600/ledershandlingsrom.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLNGGpugiT_Nf9WshH-9omvVnPByo1mOpZ2rKqQNYQjQfpui1fY1Wv43gkHfDIUsoMITUmUUIvUXCDpN9z3eWmV9jq4aHDVE7gPp396d95Zc446Si2vWJMXy3W9qWCtcqQO_rAh60DcDJ0/s1600/ledershandlingsrom.jpg" height="291" width="400" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">For å forstå hvilket handlingsrom en leder har, må en først forstå hva som påvirker handlingsrommet og leders muligheter til å lede i organisasjonen. I artikkelen vil jeg gå gjennom de faktorene som er oppsummert i figuren over.</span><br />
<br />
<a name='more'></a><br /><br />
<b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ytre faktorer</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">En organisasjon blir påvirket av både interne og ytre faktorer. Ytre faktorer kan være tilgang på ressurser som arbeidskraft (dette ble trekt frem i artikkelen om <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/10/hva-er-det-konomiske-kretslp.html" target="_blank">det økonomiske kretsløpet</a>) og hvilket omdømmet organisasjonen har basert på resultater. Andre ytre faktorer er lovverk, marked, rådvarer, underleverandører og andre organisasjoner som en konkurerer mot. De ytre faktorene vil indirekte påvirker leders handlingsrom. Overfor de ytre faktorene har imidlertid leder ofte begrenset påvirkningsmulighet. Leder må istede påvirke den interne organisasjonen på en slik måte at bedriften håndterer de ytre påvirkningene.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Indre faktorer</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">For at en leder skal kunne påvirke de indre faktorene må lederen både ha makt og handlingsrom til å lede. Makten og handlingsrommet styres av både formelle og uformelle faktorer. De formelle faktorene handler om myndighet gitt gjennom posisjon, mandat, organisering og strategier, mens de uformelle faktorene i større grad styres av hvordan leder håndterer sitt lederskap og kjører prosesser. Leders tittel og posisjon definerer med andre ord leders ansvar, mens makt er noe leder via egne personlige egenskaper må skaffe seg selv.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ledernytt: <a href="http://www.ledernytt.no/hva-skaper-en-stor-leder.5425097-112537.html" target="_blank">Hva skaper en stor leder?</a> </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>Makt</b> </span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Makt er et ord som oftest forstås som noe negativt, og noe som en helst ikke vil snakke høyt om. Det er da de negative sidene ved makt det settes fokus på. En leder som har et negativt maktbehov har et personlig fokus på selvhevdelse og selvforherligelse. Makten handler da om å behandle medarbeiderne som brikker i et spill som skal gi lederen selv bedre status og posisjon. Dette er dessverre et handlingsrom som enkelte personer utnytter for å redusere andres selvfølelse. Denne type maktutøvelse er ikke bra for arbeidstakerne eller bedriften.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Makt med et positivt perspektiv handler om <i>behovet for å kunne påvirke arbeidstakerne</i> - noe som er nødvendig for å kunne utøve lederrollen. Maktutøvers fokus er da ikke på seg selv, men på fellesskapet. Denne type ledere forsøker å øke medarbeidernes selvfølelse og opplevelse av mestring gjennom å synliggjøre og motivere arbeidet mot felles mål. Denne type ledere bruker handlingsrommet til å hjelpe medarbeiderne til å definere egne mål og gi dem en tilstrekkelig grad av handlingsfrihet til å oppleve mestring og utvikling av egen kompetanse. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ukeavisen Ledelse: <a href="http://www.ukeavisenledelse.no/meninger/redaktorens_mening/mer-makt-til-politidirektoren-" target="_blank">Mer makt til politidirektøren</a> </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Lederskap er en balansekunst, og en leder er noen ganger nødt til å bevege seg innom behovet for å posisjonere sin egen maktposisjon. Noen ganger vil medarbeidere vise motstand og de kan være vanskelig å styre. Da må leder vise makt gjennom handlekraft. Det er nødvendig for å få noe gjort. Denne typen styring vil i stort bli akseptert av bedriften da den er begrunnet i virksomhetens beste. Leder viser handlekraft gjennom å sette tydelige, begrunnede, forventninger, og gjennom å ta upopulære beslutninger. Dersom arbeidtakerne ikke gjennomfører oppgaver må leder også følge opp med konsekvenser.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Dossier: <a href="http://www.dossier.no/wp-content/uploads/2013/03/Artikkel_maktogtillit_ledernytt.pdf" target="_blank">Skap trygghet - finn balansen mellom makt og tillit.</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Spekter: <a href="http://www.spekter.no/Spekter-mener/Spekter-i-media/Handlekraft-og-konsensus/" target="_blank">Handlekraft og konsensus </a></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>Handlingsrom</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Det handlingsrommet du har som leder bygger altså på formelle og uformelle faktorer i tillegg til hvilken form for autoritet og makt du utøver som leder. Gjennom arbeidsgivers styringsrett har du rett til å tilsette og si opp arbeidtakere, og du kan organisere, lede, fordele arbeidsoppgaver og følge disse opp. Handlingsrom handler også om mål og krav som settes av nivået over leder og hvordan leder styrer - og selv blir styrt - av nivået under. En leder som viser handlekraft ved å ta og gjennomføre beslutninger vil av medarbeiderne få et større handlingsrom fordi de får respekt og oppslutning fra medarbeiderne. De fleste medarbeidere vil foretrekke en leder som er tydelig og enkelte ganger beslutter noe som de er helt uenig i, fremfor en utydelig, vinglete og handlingslammet leder.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">En leder må balansere sitt lederskap ved at prosesser gjennomføres med involvering av sentrale medarbeidere og med god forankring i alle led.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Magma: <a href="http://www.magma.no/rom-for-laring-betydningen-av-handlingsrom-for-ledelse" target="_blank">Rom for læring: betydningen av handlingsrom for ledelse</a></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>Oppsummert</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">En leders handlingsrom styres av:</span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">formelle faktorer</span></li>
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">formell posisjon i organisasjonen</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">strategier</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">visjoner </span></li>
</ul>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">uformelle faktorer </span></li>
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">organisasjonskultur</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">lederstil</span></li>
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">tydelig, forutsigbar og handlekraftig</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">innvolvering av medarbeidere</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">kunne håndtere relasjoner</span></li>
</ul>
</ul>
</ul>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">SNF arbeidsnotat: <a href="http://brage.bibsys.no/nhh/bitstream/URN:NBN:no-bibsys_brage_24382/1/A35_05.pdf" target="_blank">Handlingsrom for ledelse: I hvilken grad og på hvilken måte har ledere valg - og handlefrihet</a></span><br />
<ul><ul><ul>
</ul>
</ul>
</ul>
<br />
<b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Les mer (Addlinks)</span></b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgItYF-epKeolDQCxLLSu6KeQGoEjuPg-BQQg8NxRyYXADyGeescMUqf28F2t5LTXP66lGiyyUz2C3HlVQIDXF-eH6tsuq4xoeY17VLy_SJ_1HZw1IaM1S-sainUx7gvVkmaJvtWmVfADjH/s1600/Handlingskomp.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgItYF-epKeolDQCxLLSu6KeQGoEjuPg-BQQg8NxRyYXADyGeescMUqf28F2t5LTXP66lGiyyUz2C3HlVQIDXF-eH6tsuq4xoeY17VLy_SJ_1HZw1IaM1S-sainUx7gvVkmaJvtWmVfADjH/s1600/Handlingskomp.jpg" height="200" width="139" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=143912&rom=MP" target="_blank">Handlingskompetanse - om profesjonelle personer, Pär Nygren</a>. Boken handler om hvordan man blir en profesjonell person innenfor ulike yrker i helsesektoren, skolesektoren og i ulike omsorgsvirksomheter. I sentrum står personenes læring og utvikling av profesjonelle handlingskompetanser. Boken presenterer en ny teori om hvordan slike kompetanser utvikles gjennom deltakelse i ulike praksisfellesskap så vel innenfor privat-, utdannings-, som yrkessfæren.Ved å beskrive læringsprosessen som en sosial utveksling mellom individets indre psykiske prosesser og den ytre sosiokulturelle omverden, overskrider boken både det situerte perspektivet på læring, og den individorienterte læringsteorien.Boken lar oss også følge fire studenter som i løpet av sine utdanninger blir profesjonelle personer. Deretter ser vi hvordan de utformer sine personlige profesjonelle deltakerbaner som utøvere i ulike profesjonsfellesskap. I denne sammenhengen behandles bl.a. spørsmålet om profesjonsutdanningenes formelle kvalifisering egentlig er en reell kvalifisering for praktisk profesjonsutøvelse.Boken gir ny kunnskap om innholdet i profesjonelle kompetanser og hvordan indre psykologiske prosesser i samspill med ytre sosiale og kulturelle omgivelser setter konkrete personer i stand til å handle som profesjonelle personer i ulike kontekster.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9cLQ6dZtS5_rCqXLnwymZKqqI6Mb0oLfBggro7J_JTUweuGQH6uVB3c9O1UY6emH_G2OFCcnGdhdPSZFnpB4dy-MIFoS0Kg5C0gpJx-39phBx04uvk9N2JeTO09V4i-CJL7YqzcQZTC0X/s1600/relasjon.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9cLQ6dZtS5_rCqXLnwymZKqqI6Mb0oLfBggro7J_JTUweuGQH6uVB3c9O1UY6emH_G2OFCcnGdhdPSZFnpB4dy-MIFoS0Kg5C0gpJx-39phBx04uvk9N2JeTO09V4i-CJL7YqzcQZTC0X/s1600/relasjon.jpg" height="200" width="134" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=8973257&rom=MP" target="_blank">Relasjonsledelse, Jan Spurkeland</a>. Relasjonsledelse gir en innføring i sentrale sider ved relasjonsorientert ledelse. Ferdigheter innen dialog og kommunikasjon blir viet stor oppmerksomhet. Spurkeland viser i boken hvordan man kan bli mer relasjonsorientert som leder, og han drøfter også sammenhengen mellom motivasjon og relasjon. Boken er praktisk tilrettelagt for anvendelse i hverdagen og gir mange ideer og refleksjoner som leseren vil kunne benytte.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC8j2UYN7SMAay9QaKccHVDUpslycWMWVKjy03QxPU4-fWa3H_sOEVkGviz1iZgemguPgvi4Y2N2qI4I8eTWNxBapTjldkanpbWu91uu7r_LUIWJG8-gcG22gdsXtXbpkc29Q_F0H8pSj5/s1600/coaching.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC8j2UYN7SMAay9QaKccHVDUpslycWMWVKjy03QxPU4-fWa3H_sOEVkGviz1iZgemguPgvi4Y2N2qI4I8eTWNxBapTjldkanpbWu91uu7r_LUIWJG8-gcG22gdsXtXbpkc29Q_F0H8pSj5/s1600/coaching.jpg" height="200" width="141" /></a><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=8864214&rom=MP" target="_blank">Coaching - å hjelpe andre medarbeidere å lykkes, Morten Emil Berg; Ellen Ribe.</a> Individet har store ressurser i form av «skjulte» talenter, men greier ikke å utvikle sitt potensial alene. Coaching handler om å hjelpe individet med å utvikle tenke-, være- og læremåter, samt følelser, for å realisere viktige personlige og organisatoriske mål. «Coaching - Å hjelpe ledere og medarbeidere til å lykkes» er den mest komplette og grundige boken om emnet på norsk. Forfatteren er inspirert av positiv psykologi og berører også spesialiseringer som selvcoaching, emosjonell coaching, «lyncoaching» og executive coaching.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2BlKp9gnWIhyphenhyphenZ2wrOIuPnW2vbDAaeKk5ZfGZF4xYLPLGwhE0pFGrHYWZU7qnJvaFJSRSZKYgYv-71RN8SyVviqyIOmrk0LHwCgIfJ-hceyUBdVQW9gSn98-KeyhlUedtv6wC7h9BszrpS/s1600/tenke.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2BlKp9gnWIhyphenhyphenZ2wrOIuPnW2vbDAaeKk5ZfGZF4xYLPLGwhE0pFGrHYWZU7qnJvaFJSRSZKYgYv-71RN8SyVviqyIOmrk0LHwCgIfJ-hceyUBdVQW9gSn98-KeyhlUedtv6wC7h9BszrpS/s1600/tenke.jpg" height="200" width="145" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=9229058&rom=MP" target="_blank">Tenke, fort og langsomt, Daniel Kahneman.</a> Hvorfor gjør vi feil? Og hvorfor i all verden fortsetter vi å gjøre de samme feilene gang på gang? Vi tenker i ett av to systemer; enten raskt, intuitivt og følelsesdrevet, eller langsomt, rasjonelt og logisk. Begge systemene er nødvendige, og begge har sine svakheter. Gjennom å forstå de to systemene, og hvordan de kan balanseres og virke sammen, skjønner vi mer av oss selv og hverandre, samtidig som vi lærer hvordan vi selv kan ta bedre avgjørelser, personlig og økonomisk.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Tenke, fort og langsomt forklarer oss hvordan vi tenker og tar beslutninger, gjerne stikk i strid med vedtatte psykologiske og økonomiske sannheter.</span><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge7Id4BpSfYjtTlvsuv_l8h1GJCG9FXUdbbme2ZTpBBbc_KJaIxXT9VxNMzSRn-HTNlkVCOQ69SWGYAUTh1JxdnNtiZL5aIJn4jMjEpKEO6ImO9z9IdiRXAwifajXCvgDddftj7X1bKVw4/s1600/bedre.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge7Id4BpSfYjtTlvsuv_l8h1GJCG9FXUdbbme2ZTpBBbc_KJaIxXT9VxNMzSRn-HTNlkVCOQ69SWGYAUTh1JxdnNtiZL5aIJn4jMjEpKEO6ImO9z9IdiRXAwifajXCvgDddftj7X1bKVw4/s1600/bedre.jpg" height="200" width="136" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=8097416&rom=MP" target="_blank">Bedre ledelse, Elin Ørjasæter; Birgitte Stenberg Larsen; Trond Stang.</a> </span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Boken tar for seg de praktiske, sosiale, psykologiske og juridiske aspekter ved det å drive med ledelse, som arbeidsmiljø, kommunikasjon, jobbintervjuer, ferieavvikling, sykemeldinger, oppsigelser, mediehåndtering og sosiale medier. Nytt stoff om bl.a. globalisert arbeidsliv, fusjoner, bemanningsselskaper og sosiale medier. Stoffet presenteres i tematiske kapitler som åpnes med faktiske caser fra norsk yrkesliv. Ørjasæter behandler temaet i sin ledige stil, før advokatene bidrar med en grundig juridiske vurdering av problemstillingene. Her vises det til rettspraksis med rikelige kildehenvisninger. Kapitlene avsluttes med punktvise oppsummeringer. Boken er skrevet for for deg som er leder eller mellomleder i privat eller offentlig virksomhet, har annet lederansvar, eller er student ved BI eller andre høyere læresteder.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj04bttMM7pojj8GWqPWomlPplorycOXSbD6QxABpQ39WCrA_pD5Z7xRJ2wnVggZ7cMPltAi2PfIf3s6GQIDP_7U_WV-ToL7lyJhUyR6Vo3tOQLMu378GiWVswMAY7-cHpOi_m2tK58kNdB/s1600/nytt.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj04bttMM7pojj8GWqPWomlPplorycOXSbD6QxABpQ39WCrA_pD5Z7xRJ2wnVggZ7cMPltAi2PfIf3s6GQIDP_7U_WV-ToL7lyJhUyR6Vo3tOQLMu378GiWVswMAY7-cHpOi_m2tK58kNdB/s1600/nytt.jpg" height="200" width="137" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=9652878&rom=MP" target="_blank">Nytt perspektiv på organisasjon og ledelse - strukturer, sosiale relasjoner, politikk og symbolder, Lee G. Bolman et. al.</a> </span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Den begrepsmessige kjernen i denne internasjonale bestselgeren er en firedelt modell, der organisasjoner betraktes fra fire ulike synsvinkler ? som fabrikk, som familie, som jungel og som tempel: Den strukturelle rammen: Hvordan organisere og strukturere grupper og team for å oppnå best mulig resultater. Human resource-rammen: Hvordan skreddersy organisasjoner for å tilfredsstille menneskelige behov, forbedre human resource-ledelse og skape en positiv dynamikk mellom mennesker. Den politiske rammen: Hvordan takle maktbruk og konflikter, bygge koalisjoner, finslipe politiske evner og forholde seg til interne og eksterne rammebetingelser. Den symbolske rammen: Hvordan skape en kultur som gir arbeidet en mening, forme et organisatorisk teater og bygge en lagånd gjennom ritualer, seremonier og historier. Denne femteutgaven er oppdatert med sentrale temaer som globalisering, endringer i arbeidsstyrken, offshore-virksomhet og krysskulturell </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4bGMCLxRsUCg9zr-QCPg1bt5axvUAP-lst1g8z8pOaV6z2C0ujbPx3iollbd4Vfzo75UcX106Ne4AK5xC5cpvFMqoWBGni55NouywxluMeRn4Eadw3oYPKesYUatnWyk4HL56LJg-XvZJ/s1600/verdi.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4bGMCLxRsUCg9zr-QCPg1bt5axvUAP-lst1g8z8pOaV6z2C0ujbPx3iollbd4Vfzo75UcX106Ne4AK5xC5cpvFMqoWBGni55NouywxluMeRn4Eadw3oYPKesYUatnWyk4HL56LJg-XvZJ/s1600/verdi.jpg" height="200" width="134" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=8097436&rom=MP" target="_blank">Verdibasert ledelse - betingelser for utøvelse av moderne lederskap, Rudi Kirkhaug.</a> Verdier ligger i bunn for all menneskelig atferd på godt og vondt. De senere årene har verdibasert ledelse fått stadig mer oppmerksomhet, både fra forskning og praksis. Denne boken besvarer alle de sentrale spørsmålene knyttet til bruk av verdier som lederverktøy: * Hva er verdier? * Hva er verdibasert ledelse? * Kan verdibasert ledelse erstatte målstyring og regelstyring? * Kan verdier gi ledere autoritet og makt? * Kan verdier bidra når det gjelder intern og ekstern tilpasning, endring, utvikling, motivasjon, identitet og omdømme? * Hvilke betingelser må være til stede for at verdier skal kunne brukes som lederverktøy? Gjennom sin vinkling og tilnærming henvender boken seg til studenter innen ledelse og organisasjon, men også til ledere på alle nivåer i offentlig og privat sektor.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">. </span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" /></a></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" target="_blank"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></span></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC8j2UYN7SMAay9QaKccHVDUpslycWMWVKjy03QxPU4-fWa3H_sOEVkGviz1iZgemguPgvi4Y2N2qI4I8eTWNxBapTjldkanpbWu91uu7r_LUIWJG8-gcG22gdsXtXbpkc29Q_F0H8pSj5/s1600/coaching.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a> </div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-57706603985285123142013-11-20T03:36:00.002-08:002015-02-11T01:30:45.721-08:00Aksjer: Hva er P/E-tall?<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Hvilke strategier bruker de som gjør det stort på aksjemarkedet og hva er det de ser på? Dette er hovedspørsmålet jeg stiller før jeg satser på aksjer. Ett av de første svarene jeg fikk, var at jeg måtte følge med P/E-tallene. Dersom de var fra 5-15 var det greit å kjøpe. Men hva betyr det?</span><br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfaeNCcWAepSWQoavU9jvG_4GnGssXcCXk6rBDCMrqluEOhAcZsjX0cDrtSEhyuTMhAcPla-8qpKVBGUZF0_I6mN9SdQEmP67WwRFovqEXr052lH5DD8Amv7F48Rv9HQj3sazuWhSFV4On/s1600/ID-10017854.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfaeNCcWAepSWQoavU9jvG_4GnGssXcCXk6rBDCMrqluEOhAcZsjX0cDrtSEhyuTMhAcPla-8qpKVBGUZF0_I6mN9SdQEmP67WwRFovqEXr052lH5DD8Amv7F48Rv9HQj3sazuWhSFV4On/s400/ID-10017854.jpg" height="268" width="400" /></a></div>
</div>
<br />
<a name='more'></a><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">P/E-tallet sier noe om en aksje er fornuftig priset eller ikke. Det er to måter å regne ut P/E-tallet. Du kan dele aksjekursen på årsresultatet pr. aksje, eller du kan dele bedriftens markedsverdi på årsresultatet.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://upload.wikimedia.org/math/3/a/4/3a4e05b1174b1ecdd111cd0fe3e56a1f.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/math/3/a/4/3a4e05b1174b1ecdd111cd0fe3e56a1f.png" /></a></span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>Aksjekurs</b> viser hva noen er villige til å selge eller kjøpe en andel i selskapet for</span></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>Resultat per aksje</b>, eller Earnings per share (EPS), viser en bedrifts årsresultat delt på antall utestående aksjer.</span></span></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>Markedsverdien </b>til en bedrift er antall aksjer ganger aksjekursen</span> </span></span></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Bedrifter er forpliktet
til å presentere resultat per aksje i kvartalsrapporter og i sitt <b>
årsregnskap</b>. Regnskapstall finner du på <a href="http://www.proff.no/" target="_blank">proff.no</a> og på <a href="http://e24.no/bedrift/" target="_blank">E24.no</a> Aksjekurser finner du på</span></span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span></li>
</ul>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">P/E-tallene viser
forholdet mellom en bedrifts Markedsverdi (Price) og årsresultat
(Earnings), eller hvor høyt en aksje prises i forhold til inntjening pr.
aksje (EPS). Følgende er en vanlig inndeling av hvordan aksjen vurderes priset:</span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">0-13 indikerer underpriset akskje, eller det antas en forventet nedgang i inntekter.</span></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">14-20 er en fornuftig prising av de fleste bedrifter</span></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">21-28 er enten en overpriset aksje, eller inntekten har vokst betraktelig siden forrige resultatpublisering</span></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">28+ er enten en aksje med en svært lvoende fremtid med veldig sterk inntektsvekst, eller en aksjeboble som er drar prisen opp på et kunstig høyt nivå. </span> </span></li>
</ul>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">P/E-tallet alene er ikke nok til å fortelle om verdien kan forsvares av forventet fremtidig vekst. Du må gjennomgå bedriftens regnskap og ledelse og sammenligene P/E-tallet med P/E-tallene til andre sammenlignbare bedrifter over tid for å få et tydeligere bilde. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Foruten P/E-tallene er det viktig å gjøre en vurdering av følgende tall:</span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Kontantstrøm, er f</span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span class="st">orskjellen mellom bevegelsen av kontanter inn og ut av en bedrift,</span> bør ha 4-5 prosent mer inn enn ut.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Utbyttegrad og utbyttegrad av EPS - dersom selskapet har det.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Årlig økning av utbytte og i EPS</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Forventet økning i EPS</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Antall år på rad med utbytte og utbytteøkning</span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span> </li>
</ul>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>Lær mer i E24s aksjeskole:</b></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a class="" href="http://www.e24.no/article/20361693" target="_blank" title="Aksjeskolen del 1: Slik bestemmes aksjekursene">Aksjeskolen del 1: Slik bestemmes aksjekursene</a></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a class="" href="http://www.e24.no/article/20361700" target="_blank" title="Aksjeskolen del 2: Slik velger du vinneraksjene">Aksjeskolen del 2: Slik velger du vinneraksjene</a></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://www.e24.no/article/20361705" target="_blank" title="Aksjeskolen del 3: Her er tabbene du må unngå">Aksjeskolen del 3: Her er tabbene du må unngå</a></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://e24.no/aksje-nm/aksjeskolen-del-4-slik-handler-du-aksjer/20361951" target="_blank">Aksjeskolen del 4: Slik handler du aksjer</a> </span></li>
<li><a href="http://e24.no/aksje-nm/aksjeskolen-del-5-boer-du-velge-aksjer-eller-aksjefond/20361968" target="_blank"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Aksjeskolen del 5: Bør du velge aksjer eller aksjefond? </span></a></li>
</ul>
<b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Lær mer om emnet (Adlinks):</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=005056916CC21EE2A79E1D3CD83C5ADD&show=12&view=row&simpleSearchString=makro%C3%B8konomi&wec-locale=no" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0N3HxRloOc-5hGg0y7hUIE9e5bZW5XBpsge-34ERQRErhaAK6ai7gFdEnAm0uvFTZhJjF4uOyXaKzo2aMI9JIXbzOD_1KKKMUUWq8OXtw_BALbz0iZrThzxZsbPVc4ML4NXUmSuvLoZsv/s200/Aksjeanalyse.jpg" height="200" width="140" /></a>
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=005056916CC21EE2A79E1D3CD83C5ADD&show=12&view=row&simpleSearchString=makro%C3%B8konomi&wec-locale=no" target="_blank">Aksjeanalyse på 1-2-3,</a>
Ole Thoresen. Folk flest har en hektisk hverdag og de har ikke mye tid
tilgjengelig til å vurdere investeringsmuligheter. Dessuten har de
færreste den nødvendige utdannelsen og erfaring til å gjøre kompliserte
analyser for egeninvesteringer av sparepenger. Denne boken viser hvordan
vanlige folk kan sette sammen en aksjeportefølje med stor oppside og
akseptabel risiko i løpet av en uke, og dessuten avveie andre
investeringsmuligheter. Metodikken, verktøyene og prinsippene som
presenteres er uhyre enkle med praktiske analyseeksempler, og enhver
person med god allmennkunnskap vil raskt kunne ta i bruk systemet til
egne investeringer. Boken presenterer de viktigste aspektene for analyse
av makroøkonomi, bransjer, selskapsspesifikke faktorer, verdsettelse,
markedspsykologi og andre investeringsforhold. Dessuten gis det en god
introduksjon til porteføljestyring og avveining mellom ulike klasser av
investeringer.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8DGF7ZLpwsR7BWnF54xU4aOTSYOduKF3_aifKmagS_C7TLh-Pzt8oKNcfld4E1A_Dexzhjy9VPTzb6FDNNzyE1Tix16QG6PLkIa6w7sLt_B9Tdx47o1DEv4obq7yNw5bSLQKX0dXxddFb/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8DGF7ZLpwsR7BWnF54xU4aOTSYOduKF3_aifKmagS_C7TLh-Pzt8oKNcfld4E1A_Dexzhjy9VPTzb6FDNNzyE1Tix16QG6PLkIa6w7sLt_B9Tdx47o1DEv4obq7yNw5bSLQKX0dXxddFb/s200/1.jpg" height="200" width="152" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=5DDE277C86A2F5499F9F758425A45C27&show=12&view=row&simpleSearchString=GRUNNLEGGENDE+REGNSKAP&wec-locale=no#.UoyZ5VOFdCA" target="_blank">Grunnleggende regnskap</a>, Svein Kolstad Hansen m.fl, er er velegnet
til grunnleggende kurs i regnskap. Boken gir en full innføring i
hva regnskap er, hvordan man fører regnskap, hvilke krav som
stilles til regnskapet, ulike foretaksformer, etiske
spørsmålsstillinger, m.m. Boken er lagt opp etter dagens
kontoplanstandard. Hvert
kapittel innledes med en kort presentasjon av en norsk bedrift,
for å gi studentene en innføring i litt av grunnfjellet i vårt
næringsliv. 2. utgave er grundig oppdatert mht. lover, regler og
forskrifter. Boken har en egen nettside som blant annet inneholder
flere databaserte oppgaver, interaktive flervalgsoppgaver,
løsningsforslag til enkelte oppgaver og støttemateriale.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8YaOWT81rOuve-WOybheLraXKBGvxcTHdu_rf9xfreSG_mpWMQEXFSXN_16p_7ze6mp2afY_fnsZVP2tQ26SzLfVgKX_phFe6kSfia8MBkctdfsraFgrDbVlJg1hj4cE8yScyrlGvTtr6/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8YaOWT81rOuve-WOybheLraXKBGvxcTHdu_rf9xfreSG_mpWMQEXFSXN_16p_7ze6mp2afY_fnsZVP2tQ26SzLfVgKX_phFe6kSfia8MBkctdfsraFgrDbVlJg1hj4cE8yScyrlGvTtr6/s200/2.jpg" height="200" width="141" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?s0=12&sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=005056916CC21EE29DBC5BB9AB015ADD&show=12&view=row&simpleSearchString=regnskap&wec-locale=no#.UoyaGVOFdCA" target="_blank">Økonomistyring 1</a> gir en bred innføring i grunnleggende regnskap,
bedriftsøkonomi og budsjettering. Økonomiforståelse står i fokus.
Målet er å vise hvordan en skaffer relevant dataunderlag, analyserer
dataene, blir fortrolig med svakhetene i analyseverktøyene og
tar kvalifiserte beslutninger. Boken er for treårige bachelorstudier i
økonomiske og administrative fag og for andre studier som
fremmer grunnleggende økonomiforståelse. Aage Sending har praksis fra
ledende stillinger innenfor økonomifunksjonen i Norge og
utlandet.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1kMlWnzH5jlbH7Z2LhN53ZtXuyzts1cV0Dr_tuQj93FYvs0H613lXrImKFcxbRNrf3TPo5NwMnGyGixLTBDM_LG6USJMo90kjTHTTC1eUxQVEJu1_qIlNQPK4zpWtL0X0tM34Ln9vnyDu/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1kMlWnzH5jlbH7Z2LhN53ZtXuyzts1cV0Dr_tuQj93FYvs0H613lXrImKFcxbRNrf3TPo5NwMnGyGixLTBDM_LG6USJMo90kjTHTTC1eUxQVEJu1_qIlNQPK4zpWtL0X0tM34Ln9vnyDu/s200/3.jpg" height="200" width="150" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?s0=12&sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=0DB3226AAC46F440B279052193E58EAC&show=12&view=row&simpleSearchString=regnskap&wec-locale=no#.UoyaGlOFdCA" target="_blank">ABC for ikke-økonomer</a> gir grunnleggende kunnskap om de fleste emner innen regnskap og
økonomi, blant annet regnskapsanalyse, bedriftskostnader og
kalkylekunnskaper. Den forklarer også økonomiske ord og uttrykk, samt en
innføring i Excel-funksjoner. Boken er skrevet for den som
ikke er økonom, men som ønsker kunnskap om økonomiske aspekter.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAOegDywMv0iumtqj3AamXVTocPBkQQIAUsBTzRaR_pR-j80gAEbndkew9_M9DqxXjqwosKHOA34pPzJTFNSJyz3beWA357vPmAUaqwcS5DJrwtKoN0q05Gf69hTLv1bYDvTFbJPR8xMH8/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAOegDywMv0iumtqj3AamXVTocPBkQQIAUsBTzRaR_pR-j80gAEbndkew9_M9DqxXjqwosKHOA34pPzJTFNSJyz3beWA357vPmAUaqwcS5DJrwtKoN0q05Gf69hTLv1bYDvTFbJPR8xMH8/s200/4.jpg" height="200" width="141" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?s0=12&sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=543DDD91E591F940A01F18BB0C61614F&show=12&view=row&simpleSearchString=regnskap&wec-locale=no#.UoyaIlOFdCA" target="_blank">Årsregnskapet</a> gir en grundig innføring i årsregnskapet inkludert
regnskapsanalyse. Den tilfredsstiller det som rammeplanen for
økonomisk-administrative høgskolestudier anbefaler som obligatoriske
kunnskaper i emnene grunnleggende regnskap og finansregnskap
med analyse. Boka gjennomgår grundig sammenhengen mellom
bedriftsøkonomiske resonnementer og regler og prinsipper for
regnskapsføring. Det er lagt vekt på en pedagogisk fremstilling med
mange praktiske eksempler. Boka krever ingen forkunnskaper. I
tillegg til læreboka er det utarbeidet en oppgavesamling med detaljerte
løsningsforslag. Oppgavesamlingen følger inndelingen i
læreboka. Den er velegnet både til selvstudier og som støtte til
undervisningen</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipFI7vdsaeq89OmJ40ybA1ENWO0-nxnvCLBDX9ZqKUnYnxVMfPsQvaqt59DN5TrKFjjlS-8VVs3AbH3gSnV6srjrH3axjM_OxM3VxuVDHkP0P-tzJZXnGps71EOo-YpcImkyP3awxiO0Bv/s1600/5.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipFI7vdsaeq89OmJ40ybA1ENWO0-nxnvCLBDX9ZqKUnYnxVMfPsQvaqt59DN5TrKFjjlS-8VVs3AbH3gSnV6srjrH3axjM_OxM3VxuVDHkP0P-tzJZXnGps71EOo-YpcImkyP3awxiO0Bv/s200/5.jpg" height="200" width="139" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?s0=12&sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=4474EA9B1B942D8CE10000000AC82C53&show=12&view=row&simpleSearchString=regnskap&wec-locale=no#.UoyaJFOFdCA" target="_blank">Innføring i regnskap</a> er en lærebok for deg som trenger grunnkunnskaper i
regnskap. Den krever ingen spesielle forkunnskaper.Boken
behandler de viktigste emnene i regnskapslæren og passer derfor godt som
læremiddel til forkurs eller til deler av obligatoriske
høyskolekurs i regnskap eller andre relevante bedriftsøkonomiske emner.
Oppgavetrening er en viktig del av læringsprosessen. Boken
inneholder derfor flere øvingsoppgaver til hvert emne. Løsninger til de
fleste oppgavene er gjengitt bakerst i boken, og du får
dermed muligheten til å kontrollere deg selv.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtRpBlcVBR4B7ZaTJTNrvb7jSeD_hQZXWZz_fIoVWK7fTyZ-pE3txHCgnsmtPFG6iDbsSXVWgg0M4XTbpFE2pHBtWlFz3laUyeZmR-qyUIi8S2Cz4OT3F77FnAA8n9X5FbDVjz-jl87BeH/s1600/6.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtRpBlcVBR4B7ZaTJTNrvb7jSeD_hQZXWZz_fIoVWK7fTyZ-pE3txHCgnsmtPFG6iDbsSXVWgg0M4XTbpFE2pHBtWlFz3laUyeZmR-qyUIi8S2Cz4OT3F77FnAA8n9X5FbDVjz-jl87BeH/s200/6.jpg" height="200" width="141" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=005056916CC11EE2A7A2B6579B02F164&show=12&view=row&simpleSearchString=REGNSKAPS-ABC+TIPS+OM+BOKF%C3%98RING+2013+Risanger%2C+Otto&wec-locale=no#.UoydQFOFdCA" target="_blank">Regnskaps-ABC</a> er ei ebok som gir en enkel innføring i og oversikt over regelverket for
regnskap og bokføring i småbedriften.
Blant mange temaer som
dekkes er oppbevaring av regnskapets bilag: På papir eller elektronisk?
Hvor lenge må det tas vare på opplysningene? Må det være
egen bankkonto for den vesle næringsdrivende med enkeltpersonforetak?
Hva taler for og mot å føre regnskapet selv?
Av ebokas
innhold: Bokføring, årsregnskap mm - Ajourhold én, tre eller seks ganger
årlig? - Dokumentasjon av kontantsalg, kjøp, lønn, timer
og tidsbruk - Uttak av eiendeler og tjenester - Dokumentasjon av reiser,
bevertning, betaling, varelager, innskudd og gjeld -
Praktisk opplegg for bokføringen - God dokumentasjon avgjørende for
fradragsrett - MVA i regnskapet - Redusere skatten ved hjelp av
regnskapet? - E-faktura til staten må nå være i EHF-format.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_IUKbR9ESssX2stQGUmLm-A2lMcoX7NMWXTJVNUJHWB6nl3XDDJTUBCaB7sAsWNVx0b3FJYnNFfEQQFGiWshPht_8xSM7Js6wwKxHo1SQHyNbtt7iR-Y5MTbzxkhgtVwqmLswhg7GhNJu/s1600/7.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_IUKbR9ESssX2stQGUmLm-A2lMcoX7NMWXTJVNUJHWB6nl3XDDJTUBCaB7sAsWNVx0b3FJYnNFfEQQFGiWshPht_8xSM7Js6wwKxHo1SQHyNbtt7iR-Y5MTbzxkhgtVwqmLswhg7GhNJu/s200/7.jpg" height="200" width="136" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=DEAC88583C8DD34CB3E7F73E2AE20047&show=12&view=row&simpleSearchString=VERDSETTELSE+AV+AKSJER&wec-locale=no#.UoyagFOFdCA" target="_blank">Verdsettelse av Aksjer</a> gir leseren verktøy for å kunne gjøre fullverdige aksjeanalyser og verdivurderinger av aksjeselskaper. Den inneholder
praktiske tips og eksempler, og presenterer finansiell teori på en enkel måte.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi96r8Pl_HLCugc-tTN9m4WvOW6jpMPXSM7b06WqHtm2d9niaVQW0RoqRLQ2ai1KXr6no4VmU5WZL3EsZPSbZDhM5e0xIdDfni6My6mxOniws1w9W0JAHNBguKtE_cg8m7LjdJS85iJeem/s1600/8.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi96r8Pl_HLCugc-tTN9m4WvOW6jpMPXSM7b06WqHtm2d9niaVQW0RoqRLQ2ai1KXr6no4VmU5WZL3EsZPSbZDhM5e0xIdDfni6My6mxOniws1w9W0JAHNBguKtE_cg8m7LjdJS85iJeem/s200/8.jpg" height="200" width="136" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=45608B49D5DC6687E10000000AC82C53&wec-locale=no#.UoyeE1OFdCA" target="_blank">I Den lille boken som slår markedet</a> viser forfatteren hvordan investering i aksjemarkedet kan
være en enkel ting for investorer i alle aldre. Den tar for
seg prinsippene bak vellykket investering, og røper en "magisk formel"
som automatiserer prosessen med å kjøpe gode selskaper til
rabattpriser. Leseren vil lære seg hvordan man kan bruke denne
lavrisiko-metoden for å slå både markedet og profesjonelle
pengeforvaltere med stor margin. Boken tar også for seg hvordan
aksjemarkedet fungerer, hvorfor de aller fleste private og
profesjonelle investorer mislykkes, og hvorfor formelen vil komme til å
fortsette å fungere, selv når "alle" vet om den.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCSBfnC6rEXs9PaZ0utiR6nWc-eEAX7HyLb3DQYivEaBCIJeW79xRbNloO-PZve5NqozGEc0G1OeCwy9vpOsTweBfKf0tF2l5nA7f8BPSeHNRgmhlG7Zmavg84ju-_UmrFOFrrGT-IoiGs/s1600/9.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCSBfnC6rEXs9PaZ0utiR6nWc-eEAX7HyLb3DQYivEaBCIJeW79xRbNloO-PZve5NqozGEc0G1OeCwy9vpOsTweBfKf0tF2l5nA7f8BPSeHNRgmhlG7Zmavg84ju-_UmrFOFrrGT-IoiGs/s200/9.jpg" height="200" width="137" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=48B252274BE6575EE10000000AC82C59&show=12&view=row&simpleSearchString=DEN+LILLE+BOKEN+SOM+GJ%C3%98R+DEG+RIK+I+AKSJE&wec-locale=no#.UoyahFOFdCA" target="_blank">Den lille boken som gjør deg rik i aksjemarkedet</a> gir analyser og praktiske råd til hvordan du kan gjøre vekstinvesteringer uten for høy risiko. Forfatteren legger opp en
strategi for hvordan du bygger opp en vekstportefølje, og hvordan du skal overvåke og opprettholde styrken og kvaliteten på
porteføljen.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"></span></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" /></a></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" target="_blank"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></span></span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-46594817259489142302013-10-29T02:40:00.000-07:002015-03-06T05:08:10.205-08:00Hva er det økonomiske kretsløp?<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Grunnleggende forståelse av det økonomiske kretsløpet</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Dersom du du skal jobbe med varehandle og salg av tjenester, eller aksjer og verdipapirer, er det viktig at du har en grunnforståelse av markedet og begreper som brukes. I et makroøkonomisk - nasjonalt og internasjonalt - perspektiv benyttes en tilbuds- og etterspørselsteori til å forklarer de økonomiske bytteprosessene som skjer i samfunnet. Modell kalles <i>Det økonomiske kretsløpet.</i> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidWfbuQIdrvRa8ALiVhlx75O78enH9eM2aZvZ-So7mkcu3eJEoPvMw-ujhnV88yEFMf2W8Oisg8n5nTQ7E7PPQneFj8TptrinrMDZ7FLCIrSHUPkw6zTRFD9fFS8JuLBPEj-xxz0Q_6rJi/s1600/kretslop.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidWfbuQIdrvRa8ALiVhlx75O78enH9eM2aZvZ-So7mkcu3eJEoPvMw-ujhnV88yEFMf2W8Oisg8n5nTQ7E7PPQneFj8TptrinrMDZ7FLCIrSHUPkw6zTRFD9fFS8JuLBPEj-xxz0Q_6rJi/s640/kretslop.jpg" height="285" mta="true" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana;">Med det økonomiske kretsløpet menes finans- og realøkonomiske strømmer mellom husholdninger og bedriftene. Dette er to økonomiske begrep du bør kunne for å forstå markedet.</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<a name='more'></a><span style="font-family: Verdana;">Hegnar: <a href="http://www.hegnar.no/bors/article716417.ece" target="_blank">Et vendepunkt i krisen?</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;">De <b>realøkonomiske</b> pengestrømmene, innsatsfaktorene, er lønn fra bedriftene til husholdningene, og strømmen av betaling av varer og tjenester fra husholdningene til bedriftene. Realøkonomi handler om ressurser og produkter, eller om du vil tilbud på og etterspørsel av varer og tjenester. </span><span style="font-family: Verdana;">Realøkonomi er dermed verdien av varer og tjenester som blir produsert. Dette er den reelle økonomien.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana;">Aftenposten: <a href="http://www.aftenposten.no/meninger/debatt/Lynkurs-i-realokonomi-6610119.html#.Um9qi1O6KrA" target="_blank">Lynkurs i realøkonomi</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><b></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><b>Finansøkonomi</b>, også omtalt som pengeøkonomi, handler om abstrakte verdier som gjeld og fordringer (krav), og er summen av all handel med valuta, aksjer og andre verdipapirer. Aksjer skal være noe produktivt. Når noen starter en bedrift som et aksjeselskap, kan man selge aksjer til personer som ønsker å gå inn å støtte selskapet ved å tilføre midler via aksjekapitalen. Utfordringen er at disse aksjene kan selges og kjøpes på børsen i årevis, uten at pengene har noe med den reelle verdiskapningen i bedriften å gjøre. Dette er en av de grunnleggende årsakene til at aksjemarkedet i stor grad handler om gambling.</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;">I et marked hvor forholdet mellom realøkonomi og finansøkonomi er balansert, vil finansøkonomien gjenspeile verdien av de varer og tjenester som blir produsert. Finanskriser og prisbobler oppstår når det oppstår er et misforhold mellom disse to økonomiene.</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><b>LÆR MER</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://www.nks.no/generelt-om-kostnader" target="_blank">Her ser du en gratis videoforelesning fra NKS om emnet</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;">(Addlinks)</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=F99C829C56E0F64A858B1963C6799C5B&show=12&view=row&simpleSearchString=makro%C3%B8konomi&wec-locale=no" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1F19ow_m4NO9XNAKhThQA61y7f6sQG7SDZtXfr9mmkzXgeAiMrt930G9wrVyLTJeBpSnL9JV2th0hKUD4oi4ogafln9QY4Z5nbr6sQoocwYAgZbai8Dq6VwpOU3k4s1SS19vbFwgB4vRG/s200/makro.jpg" height="200" width="141" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=F99C829C56E0F64A858B1963C6799C5B&show=12&view=row&simpleSearchString=makro%C3%B8konomi&wec-locale=no" target="_blank">Makroøkonomi i korte trekk</a>, Terje Synnestvedt. <span itemprop="description">Boken gir en kortfattet innføring i noen hovedemner som inngår i de fleste innføringskurs i makroøkonomi på høyskolenivå.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=005056916CC21EE2A79E1D3CD83C5ADD&show=12&view=row&simpleSearchString=makro%C3%B8konomi&wec-locale=no" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0N3HxRloOc-5hGg0y7hUIE9e5bZW5XBpsge-34ERQRErhaAK6ai7gFdEnAm0uvFTZhJjF4uOyXaKzo2aMI9JIXbzOD_1KKKMUUWq8OXtw_BALbz0iZrThzxZsbPVc4ML4NXUmSuvLoZsv/s200/Aksjeanalyse.jpg" height="200" width="140" /></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=005056916CC21EE2A79E1D3CD83C5ADD&show=12&view=row&simpleSearchString=makro%C3%B8konomi&wec-locale=no" target="_blank">Aksjeanalyse på 1-2-3,</a> Ole Thoresen. Folk flest har en hektisk hverdag og de har ikke mye tid tilgjengelig til å vurdere investeringsmuligheter. Dessuten har de færreste den nødvendige utdannelsen og erfaring til å gjøre kompliserte analyser for egeninvesteringer av sparepenger. Denne boken viser hvordan vanlige folk kan sette sammen en aksjeportefølje med stor oppside og akseptabel risiko i løpet av en uke, og dessuten avveie andre investeringsmuligheter. Metodikken, verktøyene og prinsippene som presenteres er uhyre enkle med praktiske analyseeksempler, og enhver person med god allmennkunnskap vil raskt kunne ta i bruk systemet til egne investeringer. Boken presenterer de viktigste aspektene for analyse av makroøkonomi, bransjer, selskapsspesifikke faktorer, verdsettelse, markedspsykologi og andre investeringsforhold. Dessuten gis det en god introduksjon til porteføljestyring og avveining mellom ulike klasser av investeringer.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=458B36162AB115D9E10000000AC82C53&show=12&view=row&simpleSearchString=makro%C3%B8konomi&wec-locale=no" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBHW-HIvjqSIZ55bRx7fNjXQo2Pd2e-HVGK68iYOAjCZZtWPFuqJVwnno0-LTTRoVEeA8sQVArrnFEIwaRUAlr0yx6pzQXkY24JP6NnDwfOTWb3TOHzuvMvH9XaRwlbihBhiLS8FVby4co/s200/pareto.jpg" height="200" width="150" /></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=458B36162AB115D9E10000000AC82C53&show=12&view=row&simpleSearchString=makro%C3%B8konomi&wec-locale=no">Pareto, Samfunnsøkonomi 1</a>, Nina Caspari m.fl.: Boka starter med en innføring i mikroøkonomi. Deretter følger makroøkonomi og internasjonal økonomi. Det er lagt stor vekt på å synliggjøre de mange sammenhengene mellom temaer som konjunkturer, pengepolitikk, inflasjon og arbeidsledighet. I tillegg er det lagt vekt på utfordringer knyttet til globalisering og miljø. Målsetningen er å gi elevene et helhetlig bilde av de viktigste samfunnsøkonomiske sammenhengene. I hvert kapittel presenteres lengre eksempler der teoriene blir brukt på viktige samfunnsøkonomiske spørsmål som: * Hvorfor er det så dyrt i Norge? * Hvorfor kan vi ikke bruke mer av oljepengene? * Hva bestemmer boligprisene?</span>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=4474E7DF1B942D8CE10000000AC82C53&show=12&view=row&simpleSearchString=makro%C3%B8konomi&wec-locale=no" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge1hjqd0fH97TFPoVolwr-OrnqdBsD1shxyjZh4K9yf0jZOo4Mlk94gmazl2BHmQpzVXkSw6r0OwPy26dYyBnsdqbBjAdNyD4Slc-M2ySqkT291zqHCdJ5g_4KFUav_3BCGS23xnd7qNWh/s200/moderne.jpg" height="200" width="153" /></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=4474E7DF1B942D8CE10000000AC82C53&show=12&view=row&simpleSearchString=makro%C3%B8konomi&wec-locale=no" target="_blank">Moderne makroøkonomi</a>, Erling Steigum: Denne læreboka gir innføring i moderne makroøkonomi Denne boka er primært skrevet for dem som studerer makroøkonomi for første gang, enten det er på universiteter eller høyskoler. Fokus i boka er rettet mot viktige makroøkonomiske fenomener som langsiktig økonomisk vekst, strukturell arbeidsledighet og nominelle størrelser som prisnivå, rentenivå og valutakurser, samt konjunkturbevegelser og økonomiske kriser. Et annet sentralt tema er hvordan makroøkonomisk politikk virker og kan brukes til å oppnå politiske mål for den økonomiske utviklingen.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" /></a></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" target="_blank"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></span></span></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-18202238651285403892013-10-24T05:43:00.001-07:002015-02-11T01:25:08.368-08:00Prosjektnedbrytningsstruktur (PNS/WBS)<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">PNS, prosjektnedbrytningsstruktur, er den norske forkortelsen for den engelske WBS, Work Breakdown Structure, noen ganger omtalt som PBS, Project Breakdown Structure. Prosjektnedbrytningsstrukturen brukes til å gi en oversikt over omfanget på leveransene til prosjektet med en underliggende beskrivelse av alle deloppgavene.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhN8AQWOvQtOrSjmzp7Pi6ZUQZ-iP77c_xqAZfgIBoAhv_oTZzwYpL92nkj6BzIAl8FPiSIVGhFJa6bhBR0CUv0R8nmxgGqdqgrLfnu0nFUebGuM0xEvPp70Szc-5idJQpTvkEeASb68wHO/s1600/ID-100203206.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhN8AQWOvQtOrSjmzp7Pi6ZUQZ-iP77c_xqAZfgIBoAhv_oTZzwYpL92nkj6BzIAl8FPiSIVGhFJa6bhBR0CUv0R8nmxgGqdqgrLfnu0nFUebGuM0xEvPp70Szc-5idJQpTvkEeASb68wHO/s320/ID-100203206.jpg" height="212" width="320" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Den største utfordringen i de fleste prosjektene er å gi en oversiktlig beskrivelse av hva som skal gjøres og omfanget for de enkelte arbeidsoppgavene. Prosjektnedbrytningsstruktur er et verktøy som hjelper med dette. Ved bruk av en hierarkisk struktur brytes prosjektet ned i mer og mer detaljerte arbeidspakker.</span><br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Her er et enkelt eksempel på en PNS for et husbyggingsprosjekt:</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKgCK0KprQ4CtfPJ3D-xLxE_Uyg-7ZXI5fivJw2wbUa6emn6kGRfCaCPtWp2XLSbTVE5lTX0tr1PNUV4ip7Vy7WCCcJdz6KJgrL-__zw1jrSp1jWRk3-fwW8k0rKSi3hVR3mjqPtb2YFPS/s1600/pns.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKgCK0KprQ4CtfPJ3D-xLxE_Uyg-7ZXI5fivJw2wbUa6emn6kGRfCaCPtWp2XLSbTVE5lTX0tr1PNUV4ip7Vy7WCCcJdz6KJgrL-__zw1jrSp1jWRk3-fwW8k0rKSi3hVR3mjqPtb2YFPS/s640/pns.gif" height="155" width="640" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">På nivå 1 beskrives prosjektet.</span><br />
<span style="font-family: Verdana;">På nivå 2 beskrives hovedelementene som prosjektet bester av.</span><br />
<span style="font-family: Verdana;">På nivå 3 beskrives arbeidsoppgaver som må gjøres for det enkelte hovedelementet.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana;">Antall nivå i sturkturen er avhengig av blant annet prosjektets størrelse og gjennomføring.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana;">Hvordan man bryter opp et prosjekt i mindre arbeidspakker kan varieres. Det kan brytes ned i fagområder, geografiske områder, produkter, prosesser eller arbeidsoppgaver og tjenester som er nødvendig for å nå prosjektets målsetting. Hva som benyttes må vurderes ut fra hva som er naturlig for det enkelte prosjektet. </span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;">Slik kan man dele oppgavene inn i høyere og høyere detaljnivå.</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;">PNS blir et verdifull og viktig verktøy for både planleggingen og gjennomføringen av prosjektet. For å få enda mer nytte av verktøyet knytter man til en tabell som gir en mer detaljert beskrivelse av arbeidspakken:</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBYpoieaUIQJaB6G-FugTwZPlZrvxhX9mOQk3eRdLaedI6TeBmzzFiWhyRmj5Y9K-h_2EPMtQca46mxNb1xdOAmq_vv0dro2sHtWrfjF_68BhLs8saPfRnbjeu7AVxyX2O0uhhV-280NEm/s1600/pns2.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBYpoieaUIQJaB6G-FugTwZPlZrvxhX9mOQk3eRdLaedI6TeBmzzFiWhyRmj5Y9K-h_2EPMtQca46mxNb1xdOAmq_vv0dro2sHtWrfjF_68BhLs8saPfRnbjeu7AVxyX2O0uhhV-280NEm/s640/pns2.gif" height="342" width="640" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hvor mange elementer (kolonner) som skal være med, må vurderes fra prosjekt til prosjekt. Andre elementer som kunne ha vært brukt ovenfor er f.eks. resursser og avhengigheter mellom arbeidspakkene. Noen vil nok også mene at oversikten er for detaljert, og at den bare skal inneholde de fire første kolonenne. Dette er spesielt i planleggingsfasen av prosjektet hvor PNSen skal danne grunnlaget for ressursplaner, kostnadsberegninger og fremdriftsplaner. Hovedpoenget er at du har et verktøy som gir deg den oversikten som du mener er nødvendig.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Den enkelte arbeidspakken blir så beskrevet mer detaljert i et KTR-skjema. Her beskrives arbeidsomfanget, resultater, ansvarlig, kostnader, tid og ressurser for det enketle elementet i prosjektnedbrytningsstrukturen.</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><b>Her er en fin engelsk video som forklarer hva en WBS er:</b> </span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/wEWhnodF6ig" width="560"></iframe>
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><b>Les også:</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/05/du-er-fersk-som-prosjektleder-hva-gjr-du.html#!/2013/05/du-er-fersk-som-prosjektleder-hva-gjr-du.html">Du er fersk som prosjektleder - Hva gjør du?</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/06/hva-er-interessenter-og-hvordan.html#!/2013/06/hva-er-interessenter-og-hvordan.html">Hva er interessenter? - og hvordan kartlegge de?</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/04/hvordan-sette-og-oppna-prosjektmal.html#!/2013/04/hvordan-sette-og-oppna-prosjektmal.html">Hvordan sette og oppnå prosjektmål?</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/04/prosjektelderens-rolle.html#!/2013/04/prosjektelderens-rolle.html">Prosjektlederens rolle</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"><a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/02/swot-analyse.html#!/2013/02/swot-analyse.html">SWOT-analyse</a></span><br />
<br />
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Bøker om prosjektledelse (Adlinks):</span></b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=4944780&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDETl_Rrw-6Pvxokv8G0sN61ROHeKZrN4FcVEs-eYPVrulor6zpu9UM3COoiglHgMfwDW_kuxB_XqdkrZlzOo-8vUEK5ihgpxOKFB5aM9YAnyzMfx6RNgl5Q7FRdl00OMone-EOuY_2XV0/s200/1.jpg" height="200" width="139" /></a></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=4944780&rom=MP" target="_blank">Målrettet prosjektstyring</a>, av Erling S. Andersen m.fl: <br />Boken viser hvordan et prosjekt skal ledes. Den representerer en helhetlig og praktisk framgangsmåte for planlegging, organisering og oppfølging. Boken understreker betydningen av en koodinert person-, system- og organisasjonsutvikling (pso-utvikling). Den viser hvordan fundamentet for prosjektet lages og hvordan man setter målene. Det gis en grundig innføring i milepælplanlegging og prosjektorganisering med bruk av ansvarskart. Boken viser hvordan man følger opp framdriften i prosjektet gjennom god rapportering. I denne utgaven av boken er det lagt til et nytt kapittel om økonomisk styring av prosjekter. Boken er i dag it-støttet gjennom verktøyet Goal Director (www.gdmservices.com). Et kapittel i boken viser gjennom eksempler bruken av verktøyet.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=3214623&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTOrud2zSyO1Ied9fYftA7N3ux-cCa3qqmxWA09ffHfzgwJ0vJ7wkDtbj79WwM3WkH8w5aK4oDfMO-Bbs2oWJyU5zfXOGjatX_TyyG5IPapWE-0Viok49ll-nVt5i_Cy4fPyJt_kFZw5Eo/s200/2.jpg" height="200" width="137" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=3214623&rom=MP" target="_blank">Prosjektarbeid - utviklings- og endringskompetanse</a>, av Harald Westhagen m.fl. Boka gir en helhetlig innføring i prosjektarbeidets ABC. Dette er en praktisk orientert bok om prosjektarbeid som verktøy for å utvikle og vedlikeholde endringskompetanse i organisasjoner. Fremstillingen gir et rammeverk og grunnleggende forståelse av hva styring, organisering og ledelse av et prosjekt innebærer. Stoffet er svært konkret med en rekke eksempler fra små og store prosjekter. </span><br />
<br />
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=128868&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgueRiB6gE357B2_5h5TaCTb7ohqgYdsAPuCBziBUM_n2cs7i-TnCV9Fh0_vlku2EctCjLiraZl0-rKIhEVbNCvyxncyYULCvZNeTUc_vnwYkba_Ob4ypD0Oq4n3chJkDPdIMhyphenhyphen91XhTHTW/s200/3.jpg" height="200" width="141" /></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> <a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=128868&rom=MP" target="_blank">Prosjektadministrative metoder</a>, av Svein Arne Jessen. Prosjektadministrative metoder gir en grundig innføring i de metodene og teknikkene som er mest aktuelle i prosjektarbeid, og det er lagt stor vekt på å vise hvordan de kan brukes i praksis. Bokens metoder og teorier er bygd opp rundt ett gjennomgående eksempel, og i denne femte utgaven er det vist nye intranett- og internettaktive løsninger for prosjektplanlegging og prosjektstyring i tilknytning til dette eksemplet. Boken er aktuell for alle som arbeider med prosjektarbeid i ulike typer virksomheter, og for studenter i økonomiske og tekniske fag.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=5842825&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidyRBwh_x8lzkmn9DqYsoFjOUhOE25lTJq03eN3oAEtGUHAbVyzt5JRURUoyT300OyK4XumWBwDDfWfeyUwWFI-kxrG_Hd6hmtaUHQkUwCPlKALXPf0c18AuTxXF_KqmIBgVXPx2YjhXgM/s200/4.jpg" height="200" width="141" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=5842825&rom=MP" target="_blank">Praktisk prosjektstyring</a>, av Asbjørn Rolstadås: Boka gir ei grunnleggende innføring i prosjektstyring. Den er praktisk innretta mot metoder og teknikker ut fra de nyeste prinsipper. Sjøl om stoffet er retta mot større prosjekter, passer de fleste teknikkene også godt for mindre prosjekter. Boka egner seg både som førstegangsinnføring i prosjektstyring og som referansegrunnlag for alle som arbeider i eller med prosjekter. </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" /></a></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" target="_blank"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-23122962028859922152013-10-23T06:36:00.003-07:002015-02-11T01:12:02.789-08:00Hva er Mindfulness?<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Mindfullness hva er det, og hvorfor bør ledere i det minste kunne elementer av det?</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQL2lXXgaeT1UFMGeupIl31-RLwg2ZEL2hohMdWNQ1gU42FZlV4WZK7e_jodLz3K4JN91dyBOsx1oqAfDFZEII2RvV6WjwmgRw_7tUY3iuj29D4g3XGw8Fv9AnNZ9zr9rpFP_QLvVxPRYQ/s1600/ID-10088059.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQL2lXXgaeT1UFMGeupIl31-RLwg2ZEL2hohMdWNQ1gU42FZlV4WZK7e_jodLz3K4JN91dyBOsx1oqAfDFZEII2RvV6WjwmgRw_7tUY3iuj29D4g3XGw8Fv9AnNZ9zr9rpFP_QLvVxPRYQ/s400/ID-10088059.jpg" height="265" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Det å være leder omfatter å ha et stort ansvar med stort press på oppgaver som skal følges opp eller gjennomføres. For veldig mange oppleves dette som en kilde til stress.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ledernett: <a href="http://ledernett.no/Nyheter/Siste-nytt/August-2013/Flere-ledere-rammes-av-stress" target="_blank">Flere ledere rammes av stress</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana;">Difi: <a href="http://www.difi.no/artikkel/2011/05/kvinnelige-mellomledere-mest-stresset" target="_blank">Kvinnelige mellomledere mest stresset</a></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Som leder - eller arbeidstaker - er vi store deler av tiden veldig fokusert på fremtiden: Hvor vi skal og når vi skal være der; Planene må bli ferdig; Instrukser skal gis, Oppgaver skal følges opp. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Dersom vi ikke ser fremover, er fokus rettet bakover: Hva har vi gjort? Hvordan gjorde vi det? Hva kan vi lære av det? Hva har andre gjort? Vi sitter i møter, men følger bare halveis med fordi vi allerede tenker på og planlegger neste møte. Alt skjer i et så stort tempo at vi glemmer å være tilstede i det som skjer.</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<a name='more'></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Mindfulness er en mental teknikk for oppmerksomhetstrening. Den handler nettopp om å være tilstede i det som skjer her og nå. Teknikken gir noen verktøy som gir større grad av tilstedeværelse. Med større grad av tilstedeværelse blir man mer fokusert, en bedre lytter, bedre rustet til å håndtere utfordringer og man får færre bekymringer:</span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ikke gruble over det som skjedde i går. Ta lærdom, men det som har vært kan du ikke forandre.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana;">Du skal være forberedt på morgendagen, men vit at 80 prosent av det vi bekymrer oss for aldri skjer.</span></li>
</ul>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ledernett.no: <a href="http://ledernett.no/Nyheter/Siste-nytt/Oktober-2013/Trygg-men-stresset-paa-jobb" target="_blank">Trygg men stresset på jobb</a></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana;">I sin enkleste form handler Mindfullness om to ting:</span><br />
<ol>
<li><span style="font-family: Verdana;">Bli bevisst dine egne tankemønster</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana;">Ha fokus på nået</span></li>
</ol>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i>“The first task of management has nothing to do with leading others;</i></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i> step one poses the challenge of knowing </i></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i>and managing oneself”</i></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i> – Daniel Goleman</i></span> </span></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<br />
<div align="left" style="text-align: left;">
<span style="font-size: x-small;"></span><a href="http://www.tv2.no/gmn/nettprat/bli-kvitt-angst-og-fobier-paa-minutter-laer-metoden-her-3522389.html" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">TV2: Bli kvitt angst og fobier på minutter. Lær metoden her.</span></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Greater Good: </span><a href="http://greatergood.berkeley.edu/gg_live/science_meaningful_life_videos/speaker/jon_kabat-zinn/no_one_can_take_mindfulness/" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">No One Can Take Your Mindfullness Away from You</span></a> <br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Forskning.no: <a href="http://www.forskning.no/artikler/2013/januar/346391" target="_blank">Derfor virker Mindfullness</a></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Tankemønster</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Helt konkret går minfulness ut på å bli mer bevisst på dine egne tankemønster, og hvilke tanker som dukker opp hos deg ved ulike anledninger - utfordringen din er å finne ut hvorfor. Når du forstår det, kan du vri og vende på de og aktivt hindre at du vris inn i et negativt tankemønster som fører til vonde følelser eller at du "ubevist" unngår enkelte situasjoner. Du må møte dine egne tanker, akspetere dem og gi slipp på dem.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Mindfull Leadership: <a href="http://www.ashridge.org.uk/website/IC.nsf/966EA4406D050D388025784C00544774/$file/MindfulLeadership.pdf" target="_blank">Exploring the value of a meditation practice</a></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Fokus på nået</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Tren deg opp på å nyte nået. Du kan aktivt velge å fokusere på det som er verdifult for deg i enhver situasjon som du måtte befinne deg i. Det kan være at du er sammen med noen du er glad i, gå turer i naturen, høre på musikk, spise god mat, eller noe annet som du setter pris på. Når du tar inn detaljene og lar de fylle deg med den gode følelse, er du bevisst tilstede.</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;">Dagens Næringsliv: <a href="http://www.dn.no/karriere/article2704004.ece" target="_blank">Teppebombes av møter. Dynges ned av krav og prosedyrer</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Mennesker som har bevisst tilstedeværelse er gladere, mer optimistiske og tilfredse med livet. Ved å være bevist tilstede i nået kan du påvirke din egen tilværelse, bli bedre kjent med dine egne tanker og følelser og gjøre bevisste valg som skaper det livet du ønsker å leve.</span><br />
<br />
<a href="http://tv.nrk.no/serie/underveis/dmpt63551112/18-04-2012#t=0s" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">NRK Underveis - Mindfulness</span></a> <br />
<br />
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Forelesning fra Harvard: A way of Being Psychology of Leadership:</span></b><br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/DKyHldiUTP0" width="420"></iframe><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">(Adlinks)</span><br />
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=5225992&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW2Pqwi8qsObHxIvbxzrbCVZDs6CSHqbHWIb6LoYQ4PLQoEzCYtcTLAaL0XN0Fouz13QDqoFzgYgJZ0NtqIfAstn0t4eWMy1vonlaM-Ps6U5h9y51fghsD0b_D_0GQMCCTvMHox9mTdcjj/s200/1.png" height="200" width="128" /></a>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> <a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=5225992&rom=MP" target="_blank">Mindfulness - treningsredskap for hjernen, Åsa Nilsonne</a>:<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Vi får den hjernen vi selv skaper! Mindfulness er en metode for å trene og forme sin egen hjerne og denne boken er som et muskelatlas for hjernen ? endelig begynner nevropsykologien å kunne gi oss svar på spørsmålet om hvordan hjernen fungerer.Åsa Nilsonne ? en av de som har introdusert mindfulness i Sverige ? beskriver her «arbeidsplassen hjernen» og viser hvordan moderne nevropsykologi kan møte og utdype den kunnskapen som finnes i mindfulness-tradisjonen. Hun tar dels utgangspunkt i sitt eget kliniske arbeid med mindfulness, og dels i moderne nevropsykologi.</span><br />
<br />
<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=4420222&rom=MP" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhg36Yo2cQrjfUh29-qu_ABbKxBtFoQiomxEAueUB5HFKDQw6Bw5Y24eWPUbyxWzA3REKbMxMlby9at02gju0sUJJgMTq_rFwMs1BuGWyX0HmFRx7W2l2mYQiie4aDiXZbk_nFD0p1Sjp0e/s200/2.jpg" height="128" width="128" /></a> <a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=4420222&rom=MP" target="_blank">108 leksjoner i mindfulness - bevisst tilstedeværelse i hverdagen</a>: Denne boken inneholder 108 korte leksjoner med kloke betraktninger som fører til selverkjennelse. Tydeligere enn noen gang viser Jon Kabat-Zinn oss her sammenhengen mellom vår psykiske og fysiske helse og mindfulness. Jon Kabat-Zinn er en av de viktigste personene innen mindfulness. Han er lege, og i sin forskning på samspillet mellom kropp og bevissthet integrerer han Østens metoder sett med et vestlig blikk.<br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=1600&a=2223290&g=16861834&url=http://www.bokkilden.no/SamboWeb/enkeltSok.do?sok=mindfulness&fasetter=aldersgruppe^Voksen&order=DESC&side=10&nyside=0" target="_blank">Bøker om Mindfulness hos Bokkilden</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/simpleSearch.jsf?s0=0&prg_id=30fc86ecd6594abb9f4b943b3f25007e&sort=YEAR_DESCENDING&user:cSLnok:QPARAM:clicked=false&show=12&wec-locale=no&returnToCheckout=false&wec-appid=ARK&area=ZARK_TEST&page=9471883A2E944CDF82BEBB25810FDA62&user:cSLok:QPARAM:clicked=false&view=row&simpleSearchString=mindfulness" target="_blank">Bøker om Mindfulness hos Ark</a></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"></span></span></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" /></a></span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" target="_blank"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></span></span></span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-79542722051755927112013-10-15T12:38:00.000-07:002015-02-11T01:24:29.226-08:00Hva er verdibasert ledelse?<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Innenfor ledelsesfaget omtales mange ulike former for lederskap; endringsledelese, utviklingsledelse, balansert målstyring, og kvalitetsledelse, for å neven noen. Teoriene og definisjonene er også mange, men de er alle enige om at ledelse omhandler en form for innflytelse over andre personer, og helst på en slik måte at man styrer de som blir ledet mot et bestemt mål. </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVqNr1zSKNpEi1v9Ie-kFuOLzzZqHoMf0s_YMDvVEn-PJ2ZgzD_pxh1N62wTTmFg3xw17uh_56_9a3i6yqM4iTstqLf53xKb4jpR3VaAPk0_RLSeznLofPVMsfwo0-bPdEcCQV8RXqyLx5/s1600/ID-10093301.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVqNr1zSKNpEi1v9Ie-kFuOLzzZqHoMf0s_YMDvVEn-PJ2ZgzD_pxh1N62wTTmFg3xw17uh_56_9a3i6yqM4iTstqLf53xKb4jpR3VaAPk0_RLSeznLofPVMsfwo0-bPdEcCQV8RXqyLx5/s400/ID-10093301.jpg" height="265" width="400" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Verdibasert ledelse kan føres tilbake til House som knyttet begrepet opp mot lederens evne til å uttrykke en verdibasert visjon, og via den skape et engasjement hos sine kunnskapsmedarbeidere. Men hva betyd dette i praksis?</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span><br />
<a name='more'></a>Verdibasert ledelse handler i like stor grad om å skape en lærende og involverende bedriftskultur som den handler om utvikling av lederens <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj-aJdl5qCcCKupLIdvBxc6y8-svp6CPEqXNEgtw2oDGnwar5cQGzNOln6Gh3bqmvyK89KkZuqmagv4rywLaMrMuBfPE3xHFoGpLYx-6aO9HgopDFyKqeRKCYx8oHuKOedut2amWLEHP7i/s1600/viserHvemDuEr.gif" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj-aJdl5qCcCKupLIdvBxc6y8-svp6CPEqXNEgtw2oDGnwar5cQGzNOln6Gh3bqmvyK89KkZuqmagv4rywLaMrMuBfPE3xHFoGpLYx-6aO9HgopDFyKqeRKCYx8oHuKOedut2amWLEHP7i/s200/viserHvemDuEr.gif" height="104" width="200" /></a>personlighet. Virksomheten og organisasjonen skal være en arena for læring og vekst. Lederens rolle er å skape en enhet som medarbeiderne ønsker å tilhøre i. Virkemidler som lederen spiller på er medarbeidernes ønske om å få utnytte egen kreativitet og evner til å bidra med å skape noe. Dette er en drivkraft som alle mennesker har. Denne drivkraften benyttes også til å utvikle den enkelte medarbeiderens komptanse.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ledernytt:<a href="http://www.ledernytt.no/fokus-paa-de-menneskelige-drivkrefter-verdibasert-ledelse.4579704-112537.html" target="_blank">Fokus på de menneskelige drivkrefter – verdibasert ledelse!</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Medarbeiderne i en verdibasert organisasjon er i høy grad selvstyrende, men forutsigbare og lojal. Lederen utøver mindre kontroll og mer delegering.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Verdibasert ledelse er ikke enkelt</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Verdibasert ledelse handler om menneskers personlige integritet, etikk og moral. Hvordan det står til med disse faktorene hos den enkelte medarbeider kan være vanskelig å avdekke. Dernest handler verdibasert ledelse om følelser. Det er følelsene våre som forteller oss om handlingene eller beslutningene er riktige eller ikke - om vi handler i tråd med verdigrunnalget. Når følelsene blir et styringsverktøy kan det bli utfordrene. Mange ledere er redd for egne - og andres - følelser.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ukeavisen Ledelse: <a href="http://www.ukeavisenledelse.no/nyheter/ledelse/-feiltolker-verdibasert-ledelse/" target="_blank">Feiltolket verdibasert ledelse</a></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">I mange organisasjoner har verdiformuleringer ikke blitt annet enn tomme ord, som ingen egentlig bryr seg om. Verdiene som løftes frem blir for generelle, lite konkrete og skaper ingen engasjement, følelse eller forpliktelse.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Om verdibasert ledelse er veien til suksess i fremtiden; gjenstår å se.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span>
<br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Les mer om emnet (Addlinks):</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgg9AZ8svQr7Y4D9q9K1WolDGws20OHtxDub9dWOtIggqttHDQVmfvbyJjbufmVOx0tc8WQpzfcmB5i5YrFMNhJAagVCb5wIIK8ee40tSLYVnwJSdmJanGESk7SjVALO5Z4fpmpTyo1bo9z/s1600/0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgg9AZ8svQr7Y4D9q9K1WolDGws20OHtxDub9dWOtIggqttHDQVmfvbyJjbufmVOx0tc8WQpzfcmB5i5YrFMNhJAagVCb5wIIK8ee40tSLYVnwJSdmJanGESk7SjVALO5Z4fpmpTyo1bo9z/s200/0.jpg" height="200" width="134" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=005056916CC11EE28CC4668DABCF5164&show=12&view=row&simpleSearchString=VERDIBASERT+LEDELSE+PERSONLIG+OG+ORGANIS&wec-locale=no#.Ul2M_BAUYwA" target="_blank">Verdibasert ledelse - Betingelser for utøvelse av moderne lederskap</a>, Rudi Kirkhaug: Verdier ligger i bunn for all menneskelig atferd på godt og vondt. De
senere årene har verdibasert ledelse fått stadig mer
oppmerksomhet, både fra forskning og praksis. Denne boken besvarer alle
de sentrale spørsmålene knyttet til bruk av verdier som
lederverktøy: * Hva er verdier? * Hva er verdibasert ledelse? * Kan
verdibasert ledelse erstatte målstyring og regelstyring? *
Kan verdier gi ledere autoritet og makt? * Kan verdier bidra når det
gjelder intern og ekstern tilpasning, endring, utvikling,
motivasjon, identitet og omdømme? * Hvilke betingelser må være til stede
for at verdier skal kunne brukes som lederverktøy?
Gjennom sin vinkling og tilnærming henvender boken seg til studenter
innen ledelse og organisasjon, men også til ledere på alle
nivåer i offentlig og privat sektor.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7WODQVVzPEXvkg-0vcoCgoBwWefuQ1By-QMI8-XwlqJHfA6SnLYaIY8HZpKZytm0zA2zZF2FR5MzQ0mKNFTz-h_6ImdXVjsfkpygmoEiMw_KaCq-zXtJgarmGwZ5TjpTqMNsEtM0NKa7M/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7WODQVVzPEXvkg-0vcoCgoBwWefuQ1By-QMI8-XwlqJHfA6SnLYaIY8HZpKZytm0zA2zZF2FR5MzQ0mKNFTz-h_6ImdXVjsfkpygmoEiMw_KaCq-zXtJgarmGwZ5TjpTqMNsEtM0NKa7M/s200/1.jpg" height="200" width="138" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=A000521AEEF9BE4F92D8D53D520EBF4F&show=12&view=row&simpleSearchString=verdibasert+ledelse&wec-locale=no#.Ul2MnhAUYwA" target="_blank">Verdier som virker - Erfaringer med verdibasert ledelse i kunnskapssamfunnet</a>, Tor Dahl: Boken er svært aktuell med sin redegjørelse for hva kunnskapssamfunnet virkelig krever. Den beskriver kontrastene mellom hvordan
mennesker tenker og handler i industrisamfunnet og kunnskapssamfunnet. Likeledes drøfter forfatteren paradokset mellom
medarbeidernes økende kunnskaper, samt større forventninger til selvstendighet og frihet, samtidig som ledelsens kontroll og
styring forsterkes i mange bedrifter. Konsekvensene blir passive og uinspirerte medarbeidere, som fører til høyere fravær og
turnover.</span><br />
<br />
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" /></a></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" target="_blank"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-3349280699817794622013-10-01T05:16:00.002-07:002015-03-06T05:08:41.296-08:00Hva er de ulike selskapeformene?<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Når du skal etablere et selskap må du tidlig vurdere hvilken selskapsform du skal ha. Det er mange ulike organisasjonsformer å velge mellom. I denne artikkelen skal jeg beskrive de tre vanligste: enkeltmann-/enkeltpersonforetak, aksjeselskap og ansvarlig selskap.</span><b> </b></span></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b><br /></b></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjO8_aGzN8lO5JjptsyW6UGyJr-fhUE2M5mfOasnwZWzQXeFJ8ZQM2DrtOq3RR3agEJgqoFgDDQGLrUBetwLxAS-UEC6v1MtnCDW2d5M4ECCIBjV5Yt0CbaEIHK1nT94fC3CIpsEYxnPB3s/s1600/ID-100144371.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjO8_aGzN8lO5JjptsyW6UGyJr-fhUE2M5mfOasnwZWzQXeFJ8ZQM2DrtOq3RR3agEJgqoFgDDQGLrUBetwLxAS-UEC6v1MtnCDW2d5M4ECCIBjV5Yt0CbaEIHK1nT94fC3CIpsEYxnPB3s/s400/ID-100144371.jpg" height="400" width="270" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><i><span style="font-size: xx-small;">Photo: <a href="http://www.freedigitalphotos.net/">http://www.freedigitalphotos.net</a></span></i></span></span></div>
<h2>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b><span style="font-size: large;">E</span>nkeltmannsforetak</b></span></span></h2>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Et enkeltmannsforetak (ENK) - også kalt enkeltpersonforetak - er en selskapsform hvor du som enkeltperson er personlig og økonomisk ansvarlig for selskapets gjeld og forpliktelser. Personer som driver denne type selskap betegnes som selvstendig næringsdrivende. De fleste starter med å etablere et selskap som et enkeltmannsforetak, for senere å endre det til et aksjeselskap (AS).</span><br />
<span style="font-size: small;"></span><br />
<a name='more'></a><span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Dersom du er myndig, og foretaket har en norsk adresse, kan du registrere foretaket gratis i <a href="http://www.brreg.no/registrene/enhet/index.html" target="_blank">Enhetsregisteret </a>og få tildelt et organisasjonsnummer. </span><span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Det er et krav om at navnet på selskapet skal inneholde etternavnet ditt, men</span> det er ingen krav til oppstartskapital.</span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Altinn: <a href="https://www.altinn.no/Global/Starte%20og%20drive%20bedrift/Guider/Kan_du_vil_du_bor_du.pdf" target="_blank">Kan du, vil du, bør du starte bedrift (pdf)</a></span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Dersom selskapet skal drive med innkjøp og videresalg av varer (varehandel), og/eller dersom du har mer enn fem ansatte, er du pliktig til å registrere selskapet i <a href="http://www.brreg.no/registrene/foretak/" target="_blank">Foretaksregisteret</a>. Denne registreringen er <a href="http://www.brreg.no/reg_gebyrer/" target="_blank">gebyrlagt</a>. Da vil du også blir pliktig til å betale <a href="http://www.skatteetaten.no/no/Bedrift-og-organisasjon/Merverdiavgift/Merverdiavgift--veiledning-til-naringsdrivende-/?chapter=3728#kapitteltekst" target="_blank">merverdiavgift</a>.</span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Les også: <a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/03/vurderer-du-bli-en-grunder.html" target="_blank">Vurderer du å bli en gründer </a></span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Siden det er du personlig som har det hele og fulle ansvar for selskapet, er du ikke pliktig til å sende inn <a href="https://www.altinn.no/no/Starte-og-drive-bedrift/Drive/Regnskap-og-revisjon/Hvem-er-regnskapspliktig/" target="_blank">regnskap</a> til Brønnøysundregistrene dersom inntekten/verdi av eiendeler er under 20 millioner i året og du ikke gjennomsnittlig har mer enn 20 årsverk ansatt. Du er imidlertid <a href="https://www.altinn.no/no/Starte-og-drive-bedrift/Drive/Regnskap-og-revisjon/Hva-er-bokforingsplikt/" target="_blank">bokføringspliktig</a>. </span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Nettooverskudd fra bedriften er skattepliktig, og du skal personlig skatte på denne på samme måte som f.eks. lønnsinntekt fra en annen arbeidsgiver. Du skal skatte for hele overskuddet i din private selvangivelse uavhengig om du privat (deg eller ektefelle) tar ut deler av overskuddet eller ikke. Dersom du har annen arbeidsinntekt og nettotap, vil tapet være fradragsberettiget. </span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Altinn: <a href="https://www.altinn.no/no/hjelp-til-regelverk/" target="_blank">Starte og drive bedrift</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Altinn: <a href="https://www.altinn.no/Global/Starte%20og%20drive%20bedrift/Guider/Etablererguiden.pdf" target="_blank">Etablererguiden (pdf)</a></span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Dette er en selskapsform som er egnet ved oppstart av bedrifter med minimal økonomisk risiko og lave investeringsbeløp. Når risiko og investeringer øker bør du vurdere å gå over til et aksjeselskap. I forhold til de andre selskapsformene gir skattereglene dårligere utfall ved denne selskapsformen.</span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Miniforetak.no: <a href="http://miniforetak.no/skatt-og-fradrag/966-slik-betaler-du-skatten-som-selvstendig-naeringsdrivende" target="_blank">Slik betaler du skatten som selvstendig næringsdrivende.</a> </span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Altinn: <a href="https://www.altinn.no/no/Starte-og-drive-bedrift/Drive/Skatt-og-avgift/Foretakets-skatt/Skatt-for-enkeltpersonforetak-forskuddsskatt/" target="_blank">Skatt for enkeltpersonforetak (forskuddsskatt) </a></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;"><a href="http://www.folkewebkultur.no/versions/ver/users/orstank/filer/enkelt.pdf" target="_blank">Tips og råd til deg som skal starte enkeltmannsforetak (pdf) </a></span><br />
<br />
<h2>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b><span style="font-size: large;">A</span>nsvarlig selskap (ANS eller DA) </b></span></span></h2>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Det finnes to ulike former for ansvarlig selskap. Begge formene krever minimum to eiere, og er derfor en selskapsform som er egnet dersom to eller flere skal starte opp et selskap sammen. Denne selskapsformen har heller ikke krav om egenkapital ved oppstart, og det er eierne som er personlig ansvarlig for verdier og gjeld som selskapet pådrar seg. Graden av ansvar er avhengig av om dere oppretter et ANS eller et DA.</span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">I et ANS, ansvarlig selskap (med udelt ansvar), hefter samtlige eiere på hele gjelden. I praksis betyr det at en kreditor kan innkreve hele gjelden fra en eier - f.eks. den med best betalingsevne. I et DA, ansvarlig selskap med delt ansvar, deles risikoen mellom eierne etter en fastsatt ramme. Alle eierne vil fremdeles ha et samlet ansvar for selskapets gjeld, men kan bare belastes opptil sin eierandel i selskapet.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Eierne i et ANS eller DA kalles for deltakere, og de må alle være myndige. Selskapet må ha en norsk adresse, men eierne må ikke bo i Norge. Eierne må opprette en skriftlig avtale for selskapet som alle skal undertegne. Her skal blant annet formålet beskrives og den enkelte eiers andel av innskutte verdier komme frem.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Altinn dokumentmaler: <a href="https://www.altinn.no/Global/Starte%20og%20drive%20bedrift/Dokumentmaler/Selskapsavtale_ANS.doc" target="_blank">MAL Selskapsavtale for ANS (doc)</a>, <a href="https://www.altinn.no/Global/Starte%20og%20drive%20bedrift/Dokumentmaler/Selskapsavtale_DA.doc" target="_blank">MAL Selskapsavtale for DA (doc)</a>, <a href="https://www.altinn.no/Global/Starte%20og%20drive%20bedrift/Dokumentmaler/Kompanjongavtale.doc" target="_blank">MAL Kompanjongavtale (doc)</a></span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Dere registrerer selskapet i <a href="http://www.brreg.no/registrering/ny_enhet.html" target="_blank">Enhetsregisteret</a>, og er pliktig til å <a href="https://www.altinn.no/no/Starte-og-drive-bedrift/Registrere/Registrere-foretaket/Hva-gjor-jeg-for-a-bli-registrert-i-Foretaksregisteret/" target="_blank">registrere selskapet i Foretaksregisteret. </a></span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">På lik linje med enkeltmannsforetak, er ikke ansvarlige selskap skattesubjekter. Ansvaret for å innbetale skatt ligger hos eierne. Forskuddsskatt skal betales for den kvartalvise perioden som inntekten oppstår i. Skattekontoret beregner hvor mye som skal innbetales på bakgrunn av forrige års overskudd. Dersom det er et nyopprettet selskap, har eierne en plikt til selv å kontakte Skattekontoret og oppgi hva de forventer av overskudd i det første året.</span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Skatteetaten: <a href="http://www.skatteetaten.no/no/Radgiver/Rettskilder/Uttalelser/Prinsipputtalelser/Deltakermodellen/" target="_blank">Deltakermodellen</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Altinn: <a href="https://www.altinn.no/no/Starte-og-drive-bedrift/Drive/Skatt-og-avgift/Foretakets-skatt/Skattlegging-av-deltakere/" target="_blank">Skattelegging av deltakere i ansvarlig selskap </a></span><br />
<h2>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b><span style="font-size: large;">A</span>ksjeselskap (AS) </b></span></span></h2>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">Dersom selskapet vil få en stor økonomisk risiko, og investeringene begynner å bli store, er det naturlig å etablere et aksjeselskap (AS). I et AS er eierne ikke økonomisk personlig ansvarlig utover den aksjekapitalen som er skutt inn. Selskapet er en selvstendig juridisk enhet.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">Miniforetak.no: <a href="http://miniforetak.no/oppstart/985-hva-som-lonner-seg-mest-av-enkeltpersonforetak-og-aksjeselskap" target="_blank">Hva som lønner seg mest av enkeltpersonforetak og aksjeselskap</a> </span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">Ved oppstart av et aksjeselskap er det krav om aksjekapital på minimum kr 30.000,-. Dette innskuddet må bekreftes av en revisor eller en finansinstitusjon før du får lov til å registrere selskapet i <a href="https://www.altinn.no/no/Starte-og-drive-bedrift/Registrere/Registrere-foretaket/Hva-gjor-jeg-for-a-bli-registrert-i-Foretaksregisteret/" target="_blank">Foretaksregisteret</a>.</span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">Det øverste organet i aksjeselskapet er generalforsamlingen (eierne), og ledelse skal utøves av et styre. Styret skal blant annet ansette daglig leder (administrerende direktør), fastsette overordnede visjoner, mål og planer, samt påse at det er en forsvarlig økonomisk drift av selskapet.</span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">Les også:</span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"><a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2012/11/styrets-roller-ansvar-og-oppgaver.html" target="_blank">Styrets roller, ansvar og oppgaver</a> </span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"><a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2012/10/hva-er-styrearbeid.html" target="_blank">Hva er styrearbeid? </a></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"><a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2013/02/styrer-og-suksessfaktorer.html" target="_blank">Styrer og suksessfaktorer </a> </span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"><a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2012/11/sammensetning-og-rekrutering-til-styrer.html" target="_blank">Sammensetning og rekruttering til styrer </a></span></li>
<li><span style="font-size: small;"><a href="http://ledelsesspire.blogspot.no/2012/12/rollen-som-styreleder.html" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Rollen som styreleder</span></a></span></li>
</ul>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">Aksjeselskapet har <a href="https://www.altinn.no/no/Starte-og-drive-bedrift/Drive/Regnskap-og-revisjon/Hva-er-bokforingsplikt/" target="_blank">bokførings</a>- og <a href="https://www.altinn.no/no/Starte-og-drive-bedrift/Drive/Regnskap-og-revisjon/Hvem-er-regnskapspliktig/" target="_blank">regnskapsplikt</a>. Det skal derfor utarbeides årsregnskap med resultat, balanse og noter. Dette skal inn sammen med årsberetningen. </span><span style="font-size: small;"><br /></span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Aksjeselskapet skal betale 28 prosent forskuddsskatt på alminnelig inntekt. Selskapet vil etter første inntektsår få tilsendt blanketter for innbetaling av skatt. Forskuddsskatten betales i to terminer</span><span style="font-size: small;">. </span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-size: small;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Nyttige ressurser på nett:</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Lovdata: <a href="http://www.lovdata.no/all/hl-19850621-079.html" target="_blank">Foretaksnavneloven </a></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Lovdata: <a href="http://www.lovdata.no/all/nl-19850621-083.html" target="_blank">Selskapsloven</a><br />Lovdata: <a href="http://www.lovdata.no/all/hl-19970613-044.html" target="_blank">Lov om aksjeselskap</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Lovdata: <a href="http://www.lovdata.no/all/hl-20041119-073.html" target="_blank">Bokføringsloven</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Lovdata: <a href="http://www.lovdata.no/cgi-wift/ldles?doc=/sf/sf/sf-20041201-1558.html" target="_blank">Bokføringsforskriften </a><br />Altinn: <a href="https://www.altinn.no/no/starte-og-drive-bedrift/dokumentmaler/" target="_blank">Dokumentmaler</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Skatteetaten: <a href="http://www.skatteetaten.no/no/Bedrift-og-organisasjon/Starte-bedrift/Valg-av-organisasjonsform/" target="_blank">Valg av organisasjonsform </a></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>Bøker om emnet (Adlinks):</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjt-KavuDRWKMiTt5KcD7daBi-QqMTdDb0WOhPJiLk-y6kalWjn07TVaEVps5B2jHFvQ1nfExYGLH92UU4FjtttwMsa_LeUgpa1xGjBIrmSgepB2dQ2_kCq55TcubqkP_b-Sp0q8TqCDWVj/s1600/0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjt-KavuDRWKMiTt5KcD7daBi-QqMTdDb0WOhPJiLk-y6kalWjn07TVaEVps5B2jHFvQ1nfExYGLH92UU4FjtttwMsa_LeUgpa1xGjBIrmSgepB2dQ2_kCq55TcubqkP_b-Sp0q8TqCDWVj/s200/0.jpg" height="200" width="137" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=005056916CC21EE29EB6B880E468DADD&show=36&view=row&simpleSearchString=selskapsform&wec-locale=no#.Ul1NyhAUYwA" target="_blank">Valg av selskapsform</a>, Ole Gjems-Onstad: Denne boken går oversiktlig og grundig gjennom selskapsrettens grunnregler.
I et moderne samfunn har ikke bare investorer og
tradisjonelle aktører nytte av å forstå næringslivets organisasjonsformer. Den som skal starte eller lede næringsvirksomhet, må
sette seg inn i de viktigste rettslige rammebetingelser.
Skattehensyn står ofte sentralt i valg av selskapsform, og forfatteren
bruker sin brede skatterettslige bakgrunn til konsist å peke på de mest sentrale skattekonsekvenser.
Valg av selskapsform dekker
aksjeselskaper og allmennaksjeselskaper etter de store lovendringene i 2013, ansvarlige selskaper, selskaper med delt ansvar,
kommandittselskaper, indre selskaper, samvirkeforetak, stiftelser, foreninger og enkeltpersonforetak.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCFLQCo0Yt3yoqghZFy-yGhi9iy8CrNxEneoUgJS_tFBIbbXblk_FCuqopg4eZjZNyKHeJfdrF7rn6r6xjrrC92UKrt_HzTFdjtu6oGLapJMx4bxbjhTS1U8wD7uKwN1H89zl4EXFEZ3VL/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCFLQCo0Yt3yoqghZFy-yGhi9iy8CrNxEneoUgJS_tFBIbbXblk_FCuqopg4eZjZNyKHeJfdrF7rn6r6xjrrC92UKrt_HzTFdjtu6oGLapJMx4bxbjhTS1U8wD7uKwN1H89zl4EXFEZ3VL/s200/1.jpg" height="200" width="131" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=89C13145C4344F4FA0BD4D05DC0C0A23&show=36&view=row&simpleSearchString=selskapsform&wec-locale=no#.Ul1N0xAUYwA" target="_blank">Småbedriftseieren 2012</a>, Kari Flottorp Lingsom et. al: <br />Betydelig omarbeidet for 2012 i og med de nye reglene for aksjesjelskap - mht revisjon og aksjekapital
- Nytt kapittel om drift av
AS - aksjonæravtale, styrearbeid, fritak for revisjon - Utvidet om revisjon og skatt - Mer om vikar og vikarbruk
Ellers som
tidligere:- Valg av selskapsform - Finansiering, bank og regnskap (med oppdatert beste bedriftsbanker) - Budsjettering og
økonomisk styring - Moms gjort enkelt - Skatt for de ulike næringsformene - Generasjonsskifte og salg av bedriften - Bil og
bilordning - Forskringer, pensjon og sykdom.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_a4fhMjXoIGq92I9KunVsfIVJucaS7jx2C-iQ-r-93WE2bH6UT3a9haD4BqikTsgHDAKlrJTeoTHThqxqqY4fhfEwBoEoFfhlLrVgaim-5CiknLNOaZ2HVtIp4RpT22MeSPxSNu92OOCv/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_a4fhMjXoIGq92I9KunVsfIVJucaS7jx2C-iQ-r-93WE2bH6UT3a9haD4BqikTsgHDAKlrJTeoTHThqxqqY4fhfEwBoEoFfhlLrVgaim-5CiknLNOaZ2HVtIp4RpT22MeSPxSNu92OOCv/s200/3.jpg" height="200" width="141" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?area=EOKONOMI_ADMINISTRA&sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=005056916CC11EE2A7A2B6579B06F164&show=36&view=row&wec-locale=no&filter=ZPROD_LANGUAGE%3DBM#.Ul1NThAUYwA" target="_blank">Start ditt eget AS 2013</a>, Otto Risanger: </span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Denne eboka er til praktisk hjelp for alle som vurderer om de skal
starte eget billig aksjeselskap. Her forklares punkt-for-punkt
hva som skal til for å opprette et eget lite og revisorfritt
aksjeselskap med kun 30.000 kroner i aksjekapital og med fradrag i
kapitalen for stiftelsesutgiftene.
Fra bokas innhold: Hva er et .billig-as.? - Hva betyr enklere og
billigere aksjeselskap i
praksis? - Enpersons-as uaktuelt pga arbeidsgiveravgiften? -
Stiftelsesdokument med vedtekter for eget aksjeselskap - Lag
åpningsbalanse for eget aksjeselskap - Aktuelt med aksjonæravtale? -
Ansvar for daglig leder - Skillet mellom egne midler og
selskapets midler - Styreansvarsforsikring.
Forfatteren Otto Risanger utgir årlig Pengeboka. Han har skrevet et
stort antall
lettforståelige bøker om økonomi for folk flest og for folk med eget
foretak og driver nettstedet <a href="http://risanger.no/">risanger.no</a>. </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQSEyW50oU80nOkIsbg_la4y6dc-5QVAmdp06lSOWMvmj8Lmkd6W9FNmtFd3STqB4VdOvKKTX_LSU4tsnLztpIW0fx1iJ9DDocs-1AAh7yg4e8bF9Y22rtgnC0pHxHf47S62ojXwaO_iSj/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQSEyW50oU80nOkIsbg_la4y6dc-5QVAmdp06lSOWMvmj8Lmkd6W9FNmtFd3STqB4VdOvKKTX_LSU4tsnLztpIW0fx1iJ9DDocs-1AAh7yg4e8bF9Y22rtgnC0pHxHf47S62ojXwaO_iSj/s200/2.jpg" height="200" width="141" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=212325&a=2223290&g=20052216&url=https://www.ark.no/ark/catalog/productDetail.jsf?area=EOKONOMI_ADMINISTRA&sort=YEAR_DESCENDING&wec-appid=ARK&page=5C30D9D8686F4B559D643067CA3F0453&itemKey=005056916CC11EE2A7A2B6579AF4F164&show=36&view=row&wec-locale=no&filter=ZPROD_LANGUAGE%3DBM#.Ul1NKBAUYwA" target="_blank">Smarte skattegoder i eget AS 2013</a>, Otto Risanger: I <br />eget selskap (AS, NUF) er innehaveren gjerne ansatt og har dermed
skattefordeler tilsvarende arbeidstakere i andre bedrifter.
Denne eboka går grundig inn på helt eller delvis skattefritak for
ekstraytelser til ansatte, opsjoner, utdanning, kjøp av
arbeidsgivers datautstyr, jobblån, hjemmekontor, fordeling i familien
osv. .Den som kan mest om frynsegoder i Norge..(Dagens
Næringsliv om forfatteren).
FRA INNHOLDET: Naturalytelser, rabatt, velferdstiltak, verdsettelse -
Gunstig hjemmekontorgodtgjørelse
- Forslagspremie - Bevertning av forretningsforbindelser - Kjøp fullt
datautstyr av bedriften for kr 1000 skattefritt - Hjemme-PC-
ordning - Billig lån fra arbeidsgiver/eget selskap - Forskuddslån -
Mobil- og bredbåndsskatt - Klær i arbeidsforhold - Skattefrie
gratisbilletter - Barnehagefradrag - Dagdiett - Diett -
Utdanningskostnader - Personalrabatt -
Bilordninger - Databriller -
Feriereiser - Flybonus - Flyttegodtgjørelse - Fri bolig i arbeidsforhold
- Gaver i arbeidsforhold - Matkostnader ved lange daglige
fravær - Aviser og nettaviser - Behandlingskostnader,
behandlingsforsikring - Representasjonskonto: Spis og drikk -
Opsjonsfordel -
Eget AS: Fordeling i familien - Kombinasjonen lønn og næring - Pensjon
med fradragsrett - Lån til eget selskap: Høy eller lav
renteskatt? - Aksjer med rabatt til ansatte?</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"></span></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" /></a></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" target="_blank"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></span></span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8239434994273218190.post-73757097416829905092013-06-11T04:41:00.001-07:002015-03-06T05:10:03.904-08:00Hva er interessenter? - og hvordan kartlegge de?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7fUhbNk6yd5UBMJJAwjPhMUCI-kp0s8aJvDrylTfjCnAaGj0059rSpeIgyYHcaKnRsDR9Z9WTDfUFPicBkPzyGdSP7Qsv6usj31dsN4QFrSFrTOx27942sAnd6T55UgmmhcMdlwnLwx9N/s1600/ID-10064738.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7fUhbNk6yd5UBMJJAwjPhMUCI-kp0s8aJvDrylTfjCnAaGj0059rSpeIgyYHcaKnRsDR9Z9WTDfUFPicBkPzyGdSP7Qsv6usj31dsN4QFrSFrTOx27942sAnd6T55UgmmhcMdlwnLwx9N/s1600/ID-10064738.jpg" /></a></div>
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span></b><br />
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hva er interessenter?</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Et prosjekts interessenter er de personer eller grupper som har interesse i eller som vil eller kan bli påvirket av prosjektet.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hvorfor kartlegge interessenter?</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En kartlegging av prosjektets interessenter og deres interesse, behov og kraver viktig fordi:</span><br />
<ul><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Prosjektet er helt avhengig av interessentenes ønske om og støtte til prosjektet hvor den viktigste interessentgruppen vil være ledelsen som er den som initierer og finansierer prosjektet ut fra virksomhetens behov.</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Tidlig involvering av interessenter kan øke sannsynligheten for å få sterk støtte og ressurser</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Interessenter kan bidra til å forbedre kvaliteten på prosjektet</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Tydelig og hyppig kommunikasjon med interessenter sikrer deres forståelse for prosjektet og gjør det mulig for disse å aktivt støtte prosjektet ved behov</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Gjennom analyse av deres innflytelse på prosjektet kan man i en tidlig fase iverksette tiltak for å sikre interessentens støtte</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Den er grunnlag for utarbeidelse av plan for involvering og kommunikasjon senere i prosjektet</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Interessentanalyse vil være et grunnlag for å sette mål for prosjektet</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></ul>
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span></b><br />
<a name='more'></a><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Interessentanalyse - identifisere ulike intressenter og brukergrupper</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Interessentanalysen bør gjøres i tidligfase av prosjektet. Dersom PLP-metoden brukes, bør interessentanalysen gjennomføres i konseptfasen.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Interessentanalysen bør imidlertid være dynamisk og tas frem for revisjon ved hvert beslutningspunkt og overgang til ny fase. Analysen er et viktig verktøy for prosjektleder i de daglige vurderingene av strategier og valg av tiltak både internt i prosjektet og ut mot omgivelsene gjennom hele prosjektgjennomføringen.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hvordan gjør man en interessentanalyse?</span></b><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Selve analysen kan beskrives med seks hovedtrinn:</span><br />
<ol><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Identifisere: eksterne og interne aktører som prosjektet må forholde seg til.</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Analyse av:</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><ul><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">primære og sekundære interessenter</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">interessentenes rolle i forhold til prosjektet</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">primære interessenters rolle og innflytelse på prosjektets resultat eller leveranse</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">primære interessenters preferanser</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">primære interessenters krav, behov og forventninger</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">prosjektgruppens kompetanse, evne til å bidra, motivasjon og samarbeidsevne</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></ul>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Lage strategier og plan for effektiv kommunikasjon - Kommunikasjonsplan</span>.</li>
</ol>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Arbeidet med interessentanalysen bør foregå i ei arbeidsgruppe, og gjerne gjennom flere omganger. Arbeidsgruppen bør bestå av sentrale prosjektmedlemmer, og ellers personer som du vet kan bidra til et godt resultat. Det er en forutsetning at medlemmene i arbeidsgruppa har god kjennskap til fagområdet og organisasjonen prosjektet utføres i.</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;">Kommunikasjon.no: <a href="http://www.kommunikasjon.no/fagstoff/verkt%C3%B8y-og-tips/rammer-og-regler/interessentkart-brukt-i-privat-virksomhet--7526" target="_blank">Interessentkart i privat virksomhet</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana;">De første spørsmålene som stilles er:</span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana;">Hvem eier prosjektet?</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana;">Hvem blir påvirket av prosjektet?</span></li>
</ul>
<span style="font-family: Verdana;">Svarene utgjør noen av de viktigste interessentene og fylles inn i en tabell med følgende kolloner:</span><br />
<span style="font-family: Verdana;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiayDQ1ATbTLFQ1as_RBK7QgQsYqJF2ORRteDX_i43gp6vEA0bQILQSuFRL8XCrLFphi5WiYeFQaVSdx-YbkYsnHUeJOz9unCwh4YA6JaeGX-thXzyA-YnbarR5tw1jvsXxCFHLrQ3_1NgE/s1600/tabell.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiayDQ1ATbTLFQ1as_RBK7QgQsYqJF2ORRteDX_i43gp6vEA0bQILQSuFRL8XCrLFphi5WiYeFQaVSdx-YbkYsnHUeJOz9unCwh4YA6JaeGX-thXzyA-YnbarR5tw1jvsXxCFHLrQ3_1NgE/s640/tabell.gif" height="56" width="400" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Fyll så systematisk inn informasjonen i alle kollonnene i tabellen. </span><br />
<i><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span></i><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i>Interesse i dette prosjektet</i> handler om hva de enkelte interessentene ønsker å oppnå med prosjektet. For eier kan det være reduksjon av kostnader, mens for en bruker kan det være bedre kvalitet på en tjeneste. </span><br />
<i><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span></i><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i>Viktighet </i>handler om hvor viktig den aktuelle interessenten er i forhold til måloppnåelse. De ulike interessentenen kan ha ulik grad av viktighet gjennom de ulike prosjektfasene. </span><br />
<i><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span></i><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i>Holdning til prosjektet</i> handler om i hvilken grad interssenten er positiv eller negativ til prosjektet. I analysefasen er det viktig å vurdere interessentes viktighet opp mot holdning for prosjektet. Dersom det er en interessent som har stor viktighet for prosjektet, men som er svært negativ til det, er det en sterk indikasjon på at prosjektleder må jobbe ekstra mye mot denne. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i>Innflytelse </i>handler om interessentens innflytelse i forhold til prosjektgjennomføringen og måloppnåelsen. Nivåene beskrives med H (høy), M (middels) og L (lav).</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Her burde det også ha vært med en kollonne som beskrev muligheter/trusler som interessentene representerer.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Det siste feltet gir mulighet til å skrive inn strategier for hvordan man skal håndtere de ulike interessentene. For at de ulike strategiene skal komme tydeligere frem kan det imidlertid være lurt å lage en egen oversikt som viser de ulike strategiene. </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Resultatene kan settes inn i en strategimatrise:</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9TcjvE049bsNb1yqG2ZdAT4GXEiub3c2Kk9FFwWc2-XmlrXhpjDgYknqE6MVCloBGLvRPX_McVO7y8AXqLFmVShorJ-vt1RggL0h-LUmFn9X-XuhF66djdBAJKaZZWBdNymoNSivmDD5L/s1600/intressenter.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9TcjvE049bsNb1yqG2ZdAT4GXEiub3c2Kk9FFwWc2-XmlrXhpjDgYknqE6MVCloBGLvRPX_McVO7y8AXqLFmVShorJ-vt1RggL0h-LUmFn9X-XuhF66djdBAJKaZZWBdNymoNSivmDD5L/s1600/intressenter.gif" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">NSP: <a href="http://www.nsp.ntnu.no/index.php?pageId=434" target="_blank">Kommunikasjon til prosjektets interne interessenter</a>.</span><br />
<span style="font-family: Verdana;">NSP: <a href="http://www.nsp.ntnu.no/index.php?pageId=441" target="_blank">Kommunikasjon til prosjektets eksterne interssenter</a>.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Interessentanalysen henger tett sammen med kommunikasjon i prosjektet, og bør danne grunnlaget for prosjektets kommunikasjonsplan.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Verktøy</b>: </span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Difi: </span><a href="http://www.prosjektveiviseren.no/sites/prosjektveiviseren/files/Interessentanalyse%20og%20kommunikasjonsplan.xlsx" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Interessentanalyse og kommunikasjonsplan (xlsx)</span></a></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">NSP: <a href="http://www.nsp.ntnu.no/PUS/files/pages/32/j-interessentanalyse.doc" target="_blank">Mal for enkel interessentanalyse</a></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana;">NSP: <a href="http://www.nsp.ntnu.no/PUS/files/pages/32/l-beskrivelse_av_inte.ppt" target="_blank">Praktisk eksempel interessentanalyse</a></span></li>
</ul>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJfoWVi_12YB2sK9ilbKrsomKW2mUGcZvsgsza48Ou-wsC7wPe7dOy7Xn1zl1ek6gVu1J29BwUHBf5TRlOd1U3dbqldQZaFhO0aEOEWHG6kcum2kdMef7P5jdb-h514XFu75kXs-Akiup/s1600/FB.jpg" /></a></span></span></div>
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;">
</span></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/ledelsesspire.no" target="_blank"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Lik oss på Facebook</span></a></span></span></div>
<span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;"><span style="font-family: TTE18A3F20t00; font-size: medium;">
</span></span>
<ul>
</ul>
Unknownnoreply@blogger.com1